“嘟——”
對(duì)著裁判的一聲哨響，我們——張家大寶貝隊(duì)，開(kāi)始了我們的第一次比賽。
因?yàn)椴聦?duì)了硬幣的正反面，我們獲得了發(fā)球權(quán)。
發(fā)球的是張貝貝，她把球傳給了我之后就跑到了內(nèi)線。而我一接到球，對(duì)面那個(gè)叫張子楓的男生也出現(xiàn)在了我的面前，不過(guò)，他只是張開(kāi)大手罩著我，并沒(méi)有試圖上來(lái)斷球。
我也沒(méi)有急于進(jìn)攻，慢慢的把球運(yùn)到了四十五度三分線的位置，然后閱讀著對(duì)面的防守。
這時(shí)候，蘇蘇積極的跑動(dòng)了起來(lái)，她先是往內(nèi)線虛晃一槍?zhuān)瑪[脫了她的防守隊(duì)員，然后立即提到了上線來(lái)接球，我也及時(shí)的把球傳到了她手里。
不過(guò)，對(duì)方那個(gè)小個(gè)子女生的速度很快，就在蘇蘇接到球的瞬間，她又追到了蘇蘇的面前。
蘇蘇拿著球，朝著內(nèi)線的張貝貝看了一眼，示意她上來(lái)檔次，然而張貝貝以為蘇蘇已經(jīng)打算投籃了，于是她把身體轉(zhuǎn)向了籃筐，試圖去拼搶籃板。
見(jiàn)到這一幕，無(wú)奈之下，蘇蘇只能是又把球回傳給了我。
球再次回到了我的手里之后，我佯裝向里突破，一個(gè)加速之后又接了一個(gè)胯下變向，把球又拉了回來(lái)。只是，這個(gè)假動(dòng)作并沒(méi)有欺騙到對(duì)方，對(duì)面的張子楓始終穩(wěn)穩(wěn)的貼在我的面前，他一臉輕松的笑容，甚至還抽空點(diǎn)評(píng)了一下我的動(dòng)作，“嗯，這個(gè)變向很逼真嘛，就是速度差了點(diǎn)。”
“是嘛?！蔽移擦似沧欤b出一副不在意的樣子，心里卻在思索著對(duì)策。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不打球的緣故，我此時(shí)的球感確實(shí)差了許多，而眼前這個(gè)小伙子的防守又不是那么好擺脫呢。那么——對(duì)了，眼尖的我及時(shí)的瞥到了內(nèi)線的張貝貝。
在盯著籃筐看了一會(huì)兒卻沒(méi)有等到籃球出現(xiàn)之后，張貝貝又把視線投向了這邊。
她此時(shí)站在離籃筐很近的位置，防守她的那個(gè)女生卻沒(méi)有緊緊的貼著她，而是站到了她的身后，我朝張貝貝“嘿”了一聲，然后就把球往里吊傳給了她。
張貝貝接到球之后，發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人，臉上一喜，正要投籃，卻突然感覺(jué)到面前一個(gè)人影閃過(guò)，“啪”的一下就把自己懷里的球給切走了。
“??！”球被切走之后，后知后覺(jué)的張貝貝才叫了出來(lái)。
看到這一幕，我顧不得去安慰張貝貝，趕緊追上了張子楓。
是的，切球的就是張子楓，雖然我早就看到了張子楓跑向張貝貝的動(dòng)作，也朝著張貝貝喊著叫她再把球回傳給我，但是張貝貝并沒(méi)有及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái)。
張子楓在拿到球之后，先跑出了三分線。而我并沒(méi)有追出去，就站在三分線內(nèi)一步等著他突破，因?yàn)槲覐乃巧斫〈T的肌肉以及腳上那雙“歐文二代”戰(zhàn)靴判斷出他應(yīng)該是一個(gè)喜歡突破的球員。沒(méi)想到的是，我的判斷出了問(wèn)題，張子楓壓根就沒(méi)有往里突，踩著三分線就直接跳了起來(lái)。
“唰?！?p> 隨著一身清脆的聲音，球應(yīng)聲入網(wǎng)。
“啊！進(jìn)球了，張子楓好帥！”
“啊，怎么進(jìn)了？”
“嘟——，踩線，兩分球，記一分?！?p> “他有籃子，不能放他投籃！”
幾種不同的聲音傳來(lái)，記分牌上的比分也來(lái)到了零比一。
出師不利，我握了握拳頭，看向得意的朝我笑著的張子楓，不錯(cuò)嘛，小伙子，看來(lái)得認(rèn)真玩玩了。
按照規(guī)則，防守方發(fā)球，依舊是張貝貝跑到中圈發(fā)球，這次她把球傳給了蘇蘇，然后立馬主動(dòng)的提到上線去擋拆，張貝貝的防守者看來(lái)確實(shí)不怎么會(huì)打球，在小個(gè)子女生換防到張貝貝那里之后，她并沒(méi)有主動(dòng)去防蘇蘇。
就這樣，蘇蘇輕松的獲得了一次空位投籃的機(jī)會(huì)。蘇蘇沒(méi)有絲毫的猶豫，貼著三分線就跳了起來(lái)，同樣的刷筐聲響起，球干脆利落的進(jìn)了。
“嘟——，三分球，算兩分?！?p> “耶！蘇蘇姐好厲害。”
“二比一，我們領(lǐng)先咯?！睆堌愗惣?dòng)的跑到蘇蘇面前和她擊掌慶祝，蘇蘇也是露出了燦爛的笑容。
“好了，趕緊防守吧，這才剛開(kāi)始呢！”
“哼，說(shuō)好的大腿呢，你還沒(méi)蘇蘇姐厲害，都不敢進(jìn)攻，還把球傳給我，害我丟球?！?p> 額，我那是不敢進(jìn)攻嗎？我是怕你接不到求抱怨，所以先給你幾個(gè)球而已。還有，你那球被斷能怪我嗎？明明是你自己沒(méi)有保護(hù)好吧！
行，我在心里默默地吐槽著張貝貝，既然你想看，那就讓你看看哥是怎么打球的。
回到比賽，由對(duì)方的小個(gè)子女生開(kāi)球，張子楓接球，張子楓在接到球之后就朝著我沖來(lái)，看來(lái)這次他是打算憑借著身體的優(yōu)勢(shì)直接碾壓進(jìn)去。
見(jiàn)狀，我并沒(méi)有選擇和他硬碰硬，而是主動(dòng)的讓開(kāi)了一條路，然后，在他經(jīng)過(guò)我的身邊的時(shí)候，伸出了一只手，越過(guò)他的身體，準(zhǔn)確的拍在了他帶在另一側(cè)的球上。
于是，剎不住車(chē)的張子楓隨著慣性沖向了籃筐，球卻被留了下來(lái)。我迅速的運(yùn)球跑出了三分線，然后又帶著球朝著籃筐沖去，在三分線往里一步的位置就開(kāi)始起三步。
當(dāng)張子楓出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我已經(jīng)邁完了最后一步，朝著籃筐飛去了?？粗@筐離我的距離越來(lái)越近，我伸出手，指尖輕輕地一挑，球就穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐。
三比一，在張貝貝再次激動(dòng)的叫喊聲中，我們建立起了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
不過(guò)，接下來(lái)的比賽卻沒(méi)有朝著我們預(yù)想當(dāng)中的局面發(fā)展。
因?yàn)榕挛覕嗲?，張子楓并不敢在我面前突破。并且，嘗試了幾次發(fā)現(xiàn)都沒(méi)辦法擺脫我投籃，他只能是老老實(shí)實(shí)的把球交給了那個(gè)小個(gè)子的女生。
而那個(gè)女生，看著黑黑瘦瘦，其貌不揚(yáng)的，打起球來(lái)卻著實(shí)厲害。她的速度很快，一步就過(guò)掉了蘇蘇，接下來(lái)就是輕松的突入內(nèi)線上籃。
而我們這邊，張貝貝本來(lái)想依葫蘆畫(huà)瓢的給蘇蘇擋拆，沒(méi)想到對(duì)手這次直接放棄了防守張貝貝，死盯著蘇蘇，所以，蘇蘇并沒(méi)有再獲得空位的機(jī)會(huì)。
于是，我就承包了我們隊(duì)的進(jìn)攻。我的進(jìn)攻還是沒(méi)什么問(wèn)題的，靠著這么多年的技術(shù)，我接下來(lái)連續(xù)進(jìn)了不少球。不過(guò)很快，我的體力就出現(xiàn)了問(wèn)題，張子楓也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，主動(dòng)的尋找身體接觸，給我制造壓力，這樣的情況下，我的體力更加不支，后面的幾個(gè)上籃投籃全都沒(méi)進(jìn)。
眼看著對(duì)面小個(gè)子予取予求，很快把比分反超了過(guò)去，蘇蘇站了出來(lái)。她沒(méi)再要求擋拆，直接選擇了以身高壓人，在合適的位置接到我的傳球之后，不顧對(duì)方的防守，直接投籃。因?yàn)閷?duì)方的個(gè)子沒(méi)辦法給蘇蘇帶來(lái)有效的干擾，所以蘇蘇又連續(xù)進(jìn)了幾球。
發(fā)現(xiàn)這樣的進(jìn)攻很有效之后，我們就按部就班的把球交給了蘇蘇，由她來(lái)完成投籃。
不過(guò)，蘇蘇的體力也逐漸達(dá)到了極限。原本憑借著我開(kāi)始的進(jìn)球，和后面蘇蘇改變策略的進(jìn)攻，我們已經(jīng)把比賽帶到了賽點(diǎn)，20比17，我們只要再進(jìn)一球就能贏下這場(chǎng)比賽了。然而蘇蘇嘗試了幾次，都沒(méi)能把最后一球投進(jìn)。
而且，在這個(gè)階段，對(duì)方的小個(gè)子居然連續(xù)追分，很快就把比分追到了20比20平。
“你來(lái)吧！”
又是我們的球權(quán)，這次蘇蘇把球交到了我的手里，示意這次我我來(lái)執(zhí)行最后一攻。
“好把，你把人帶到一邊?！?p> 我接過(guò)球，慢慢的在三分線外運(yùn)著，一邊積蓄著體力，一邊尋找著機(jī)會(huì)。
很快，我再次看到了身在內(nèi)線無(wú)人貼防的張貝貝。
事實(shí)上，在第一次的嘗試之后，張貝貝就沒(méi)有再接過(guò)球，她只是在做一些擋拆，發(fā)球，搶籃板的工作。而和她對(duì)位的那個(gè)女生同樣如此。
張子楓不斷的上前試圖逼搶?zhuān)瑓s沒(méi)有真的下手，他這樣的舉動(dòng)，既沒(méi)有失去自己的防守位置，又消耗了我的體力。幾次下來(lái)，我能感覺(jué)到我的呼吸越來(lái)越急促，手臂都有些發(fā)麻，剛剛片刻休息的效果瞬間消失，這樣的狀態(tài)下，我顯然并不能完成一次有把握的進(jìn)攻。
然而現(xiàn)在比分已經(jīng)是打平了，如果我這次丟球，很有可能我們這場(chǎng)比賽就輸了。
“張貝貝。”
思考了一番之后，我做出了決定。我朝著內(nèi)線大喊了一聲，然后迅速的把球傳給了張貝貝。
“快投籃。”
看著接到球一臉懵逼的張貝貝，我著急的喊道。同時(shí)，瞥到張子楓再次向內(nèi)線跑去，我暗道一聲不好，趕緊追了上去。
還好，因?yàn)槲覄倓偪桃獍褟堊訔鲙У搅巳志€外兩步的距離，這時(shí)候張子楓沒(méi)辦法及時(shí)的跑到張貝貝的身邊。
而醒悟過(guò)來(lái)的張貝貝慌忙把球舉了起來(lái)，然后朝著籃筐投去。
“咚——咚——”
籃球在籃筐上彈著，一下，兩下——最終，伴隨著張貝貝的尖叫，籃球乖乖的滾進(jìn)了籃筐。
“喔，球進(jìn)了！”
“耶，我們贏啦！”