第18章 成績(jī)的真實(shí)性
事情要從下午江城三中高三教師會(huì)議室說(shuō)起。
高三教導(dǎo)主任張老師下午剛進(jìn)會(huì)議室就帶來(lái)一個(gè)令人意外的消息。
張主任：“開(kāi)個(gè)短會(huì)，通報(bào)一個(gè)事情。你們知不知道，咱們這一次一診考試可能提前泄題了?！?p> “什么？”同辦公室的高三老師有些吃驚，“怎么會(huì)泄題？”
張主任喝了一口濃茶，挽起袖子說(shuō)道：“印刷那邊出的問(wèn)題，有一名工人把題拿出來(lái)，本意是想給縣城的兒子做一做城里的試題，哪兒知道題提前三天就泄露出去。”
老師們馬上圍集過(guò)來(lái)聽(tīng)八卦。
張主任很?chē)?yán)肅說(shuō)道：“這不是玩笑。一中，二中那邊有十多名學(xué)生從他們鄉(xiāng)下同學(xué)那里提前知道了試題，這次考試分?jǐn)?shù)都很高?，F(xiàn)在各大學(xué)校都在排查，看看多少學(xué)生提前知道試題。提前知道試題，提前知道答案，這也算是作弊的一種。”
三班的班主任廖老師心里一擰巴，問(wèn)道：“是不是一診的成績(jī)被判定無(wú)效，要重新考？”
張主任搖搖頭，說(shuō)道：“這道不至于，泄題影響范圍有限，就那么十多個(gè)人，最多不會(huì)超過(guò)五十個(gè)，不影響大局?，F(xiàn)在學(xué)校的意思是各個(gè)班自查自糾，看看自己班上有沒(méi)有可能提前知道一診試題的同學(xué)，班主任要批評(píng)教育，要讓學(xué)生誠(chéng)信考試，那些問(wèn)題考生要小范圍公布出來(lái)。”
所謂的小范圍公布出來(lái)就是在各個(gè)老師那里傳達(dá)，對(duì)學(xué)生的影響也是很不好，對(duì)班上的名聲影響更不好！
張主任這樣說(shuō)，廖老師很自然就想到了蕭銘。
蕭銘那天說(shuō)自己自己碰巧做了幾道類(lèi)似的題，所以就會(huì)了。
恐怕不是碰巧做了幾道類(lèi)似的題，是提前知道了一診的考題，提前背誦了答案吧！
想到這里，廖老師憤怒了，他最不喜歡的就是不誠(chéng)信的學(xué)生。他能夠接受蕭銘成績(jī)差，但是絕對(duì)不能接受蕭銘考試不誠(chéng)信。
回到辦公室的廖老師震怒無(wú)比，發(fā)現(xiàn)蕭銘逃課更是氣不打一處來(lái)。
“差學(xué)生就是差學(xué)生，怎么會(huì)期待他變好！”廖老師馬上通知蕭銘的家長(zhǎng)，告知其事情的嚴(yán)重性。
同時(shí)，本來(lái)紙就包不住火，一診試題泄露的事也被高三各班知道。
“我就說(shuō)蕭銘一診怎么考的那么好，原來(lái)是提前知道了考題和答案！我要是知道，我也能夠考560?！蹦硨W(xué)生大聲說(shuō)道，似乎也給自己考差了找借口。
“就是??！我就說(shuō)吧，每次考試都是班上倒數(shù)第一，喲呵，怎么突然變成班上第十，全校前一百了。就算是這段時(shí)間每天通宵看是也不至于吧。”
朱浩倫嗤笑一聲，冷不冷說(shuō)道：“差生就是差生，還弄個(gè)什么差生學(xué)習(xí)小組，這蕭銘都自身難保了，還在做夢(mèng)當(dāng)救世主?！?p> 鄭璇雨聽(tīng)到朱浩倫這話(huà)，皺了皺眉。
陳林一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)就毛了。
“朱浩倫，你在說(shuō)什么！”
朱浩倫：“我說(shuō)蕭銘考試作弊，又沒(méi)說(shuō)你。”
陳林和萬(wàn)濤這幾天數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，他們真切的感受到了蕭銘是有真實(shí)實(shí)力的，他們也絕對(duì)不相信蕭銘一診考試有作弊。
陳林吼道：“你丫的再說(shuō)我?guī)煾傅膲脑?huà)行不行我弄你！”
朱浩倫還沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)，他站起來(lái)和陳林對(duì)峙：“喲嘿，還師父了！來(lái)來(lái)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)！全班倒數(shù)第一的蕭銘給全班倒數(shù)第二的陳林當(dāng)師父了！”
“干你丫的！”出手的不是陳林，是萬(wàn)濤。
他一腳就踢在朱浩倫的肚子上，“朱浩倫，勞資早看你不順眼了，你丫的再多嘴一句，我見(jiàn)一次打一次。”
白白胖胖的朱浩倫平時(shí)吃肯德基喝星巴克，天天學(xué)習(xí)看書(shū)不鍛煉，哪兒是野猴子萬(wàn)濤的對(duì)手。
這一腳下去，把朱浩倫悶得夠嗆，他趴在地上哎喲哎喲半天爬不起來(lái)。
最后才哭著嗓子憋出一起，“我要告給老師聽(tīng)！”
萬(wàn)濤也放狠話(huà)了，“朱浩倫，你最好是給我爬起來(lái)，要是老師知道了，你看放學(xué)我收不收拾你！別人怕你爸，我可不怕！”
朱浩倫焉了，心中憤怒卻不敢說(shuō)話(huà)，老老實(shí)實(shí)站起來(lái)趴在桌子上。
萬(wàn)濤說(shuō)道：“以后嘴巴放干凈點(diǎn)！不然出社會(huì)了有的是挨揍的機(jī)會(huì)。”
……
蕭銘回到家中，卻發(fā)現(xiàn)何慧坐在沙發(fā)上哭泣，蕭建強(qiáng)一臉怒容。
“媽?zhuān)阍趺戳?。爸你今天不是上早班嗎？?p> “你個(gè)小兔崽子，考試作弊還逃課！你是想氣死你媽?。 ?p> 蕭建強(qiáng)過(guò)去從來(lái)沒(méi)有打過(guò)兒子，都是說(shuō)服教育。但是今天的被請(qǐng)家長(zhǎng)了，他才覺(jué)得自己的教育相當(dāng)失敗，當(dāng)著那么多老師的面，班主任指定了蕭銘一診考試可能作弊。
那種情況下，所有人都把“可能”兩個(gè)字給忽略了，直接聽(tīng)成蕭銘一診考試作弊。蕭建強(qiáng)四十好幾的人了，紅著臉替兒子挨老師的訓(xùn)，還有不少人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，他丟不起這個(gè)老臉。
蕭銘問(wèn)道何慧，“媽?zhuān)裁辞闆r?！?p> 蕭建強(qiáng)氣不打一出來(lái)，“你還有臉喊你媽?zhuān)銒寢屍鹪缲澓跒檫@個(gè)家容易嗎？”
蕭銘：“不是！你們聽(tīng)我解釋?。 ?p> 蕭建強(qiáng)：“解釋就是掩飾，掩飾就是心虛！事實(shí)擺在眼前，有什么好解釋的！”
蕭銘哭笑不得，家長(zhǎng)怎么都一樣，喜歡扣帽子不聽(tīng)解釋呢。
何慧還是心疼兒子，制止道：“行了蕭建強(qiáng)，坐下來(lái)，聽(tīng)蕭銘怎么解釋?！?p> 蕭銘還是盡可能和蕭建強(qiáng)保持距離，他怕挨巴掌。問(wèn)道：“你們說(shuō)我逃課，這個(gè)是我承認(rèn)?！?p> “看吧，你承認(rèn)了！！”蕭建強(qiáng)聽(tīng)這話(huà)更是氣不打一處來(lái)。
何慧收住眼淚說(shuō)道：“逃課的事咱們先放一放，你先說(shuō)說(shuō)為什么一診考試要作弊?！?p> 蕭銘解釋道：“今天逃課是我不對(duì)，但是我逃課是去質(zhì)檢中心查看檢驗(yàn)污水處理設(shè)備處理后的水質(zhì)。爸，說(shuō)道這里，我需要你們紙廠(chǎng)的污水樣本做最后的測(cè)試，如果成功這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置就可以應(yīng)用到紙廠(chǎng)污水處理車(chē)間。”
“等等！”蕭銘忽然察覺(jué)道什么，“你們剛剛說(shuō)什么??？我一診考試作弊？誰(shuí)說(shuō)的！”