任憑這股委屈洶涌下去的話，鹿小柒怕自己會生生爆炸開來。一定要解釋清楚，她舉報唐正君只是因為誤會了他的笑聲，誰讓他平常在班上總是前后有人跟隨，又是誰讓班上同學總是喊他“正哥”呢！哥者，自然是威風一些的。那就由不得人不怕他了呀，更何況還是被嘲笑了，誰還想舉手回答問題？
說著，鹿小柒抹干眼淚，沖回教室座位上，抽出了一張紙，洋洋灑灑地寫了起來。約莫過了十幾分鐘，班上同學只聽見“啪”地一聲，鹿小柒站在唐正君桌前。此時正是第一節(jié)晚自習時間，教室里滿是安靜做題的同學，這一聲響像是平地一聲雷，大家都被驚得抬起了頭，望著默默無語的兩人臉色均是不好看，卻沒人解釋到底發(fā)生了什么。
同樣不明所以的還有唐正君，這會兒正詳細問問熊旺東那舉報到底怎么回事，語文老師可是有他媽媽的手機號碼的，這要是報告給了家長、家長又一怒之下減少生活費怎么辦？都是鹿小柒這個死丫頭！
眼前站著的鹿小柒也是一臉郁悶，鼻子一抽一抽的，顯然剛剛哭得厲害。唐正君見她并不說話，只是把一張寫滿了字的紙拍在自己面前。“什么意思？這信還帶搶一送一的啊？”不過唐正君也不打算主動開口，只是心里默默腹誹。歪著頭，眼波平淡，只伸出兩根手指夾起桌上這張勉強稱為信的紙，便不再看鹿小柒。
不過，很顯然鹿小柒的目的也不是要他看她，見解釋的信已經(jīng)拿在了他手中，轉頭便回了自己的座位，翻出一本數(shù)學習題，埋頭就開始做題了，只是鼻子仍然一抽一抽的。
距離鹿小柒座位僅一條過道的熊旺東看著默默做題的鹿小柒，還是忍不住小聲問了問，“你給唐正君寫了什么？”
鹿小柒深吸了一下鼻子，看了熊旺東一眼，“跟你有什么關系？”之后便繼續(xù)做題，不再搭話。
這時，后排的唐正君走到了兩人中間，一手一張折起來的紙條，分別遞給兩人。然后手插進牛仔褲口袋里，又無聲地走回了座位。
第一節(jié)晚自習在一陣風波中悄然結束，竟然一直都沒有老師過來，顯然開學第一天，無論學生還是老師，狀態(tài)都有些松懈。鹿小柒還在郁悶的情緒里，但好歹想起了那封沒來得及看的筆友信。這個筆友是最近才聯(lián)系的，最近學校里流行跨班交筆友，通過朋友傳遞信件，和“陌生人”用筆名隨意寫下自己的心情，這種感覺讓人覺得很輕松。
從數(shù)學題抬起頭來，鹿小柒徑直朝著熊旺東走去，“你先從唐正君手上搶走的信呢？那是我的，請你還給我！”鹿小柒對這個剛剛給自己招來一頓罵的男同學沒什么很好的態(tài)度，但粗口的話也實在說不出，只能在表情上吝嗇一些臉部動作。
“什么信？我好像隨手扔了吧！”熊旺東倒是很大方地給了驚訝的表情，但說出的話卻實在讓人大方不起來。
鹿小柒今天似乎背時到了極點，顧不得跟熊旺東發(fā)脾氣。她趕緊跑到晚自習前和唐正君爭執(zhí)的地方開始找信，只希望路過的同學將信當成一張廢紙不理不睬，但上帝似乎不樂意結束這場背時的游戲，鹿小柒的信不見了！
糟糕！沒有看過內(nèi)容，該如何回信呢？這要是被發(fā)現(xiàn)了應該很不好吧？這個聯(lián)系著的筆友還是挺聊得來的啊，真是該死！要不去問問唐正君吧，他應該是看完了。
打定主意后鹿小柒就去找唐正君，結果在走廊里的另一邊看見唐正君和程梓望站在一起，兩人之間溝通似乎很是融洽，完全不像和鹿小柒爭執(zhí)時的無賴與暴躁。
也不管兩人正在聊什么，鹿小柒只想知道信中寫了些什么。便開門見山地問道，“唐正君，你剛剛看的那封信里寫了什么能告訴我嗎？”
“信?。课也挥浀昧??！遍_口的唐正君瞬間沒了剛剛愉悅的表情，不知是鹿小柒的到來還是這執(zhí)著于信的問話影響了說話主人的心情，總之唐正君就是擺明了不配合。
“怎么可能呢？我就是想問問里面說了什么，你告訴我了我立馬就不打擾你們聊天了。”鹿小柒不管對方情緒如何，始終執(zhí)著于信里的內(nèi)容。
“哦~我好像想起來了一點，信里說他喜歡你。哈哈”這戲謔的語氣更像是捉弄，唐正君說了這么一句也不再多說。
鹿小柒的臉有一點升溫，但嘴上還是不假思索地接道，“亂講！我們連對方是誰都不知道，喜歡個鬼??！你不說就算了。”說完鹿小柒掉頭進了教室。
旁邊的程梓望似乎并不介意兩人忽略了自己，安靜地站在一旁，但身體面向的方向表示她也有在聽這場對話的內(nèi)容。鹿小柒最近交起了筆友，作為同一宿舍的同學她自然是知道的，看鹿小柒每天那個興奮勁兒，這次的筆友應該還是聊得挺合拍的?？墒撬坪醪]有聽說過她和筆友見面的事，所以唐正君這話里的捉弄成分更多，不過程梓望只是自己分析著，并不插話。更何況剛剛鹿小柒從頭到尾都沒有要和自己打招呼的意思，明明看到她先和唐正君在這里聊天的，走過來就打斷了自己，自己又何必多說呢！
上課鈴響起，班主任抱著一疊試卷從樓梯口走了過來，程梓望和唐正君趕緊進了教室。
胡老師是初三重點班的班主任，也是鹿小柒他們班的英語老師。這次要發(fā)的是一份英語詞匯的復習資料，因為再過一周就要進行第二次中考模擬考試了，雖然不是真的中考，但也要讓大家認真準備。
發(fā)了資料后胡老師講了一下考試的安排與事項，又強調(diào)了一下學習紀律，再三聲明禁止異性之間傳紙條、談戀愛。青春期的女孩子們聽到老師講起“戀愛”兩個字都臉色微紅地低頭，彼此之間交換了眼神，發(fā)出低低的笑聲。誰都知道談戀愛就是男生和女生下了課后一起在操場上散步說話，平時的時候總是想辦法兩個人互相寫信，膽子大一點的還會在黑漆的樓梯口偷偷牽手擁抱。但這些都是悄悄地進行著，此刻被老師這么直白地說出來，女孩子們只好用笑來掩蓋。
班主任這么一說，鹿小柒又想起了剛剛唐正君那句戲謔的“他喜歡你”來了，但自己又沒有親眼見到，心情似乎很想相信，又不敢確定。十四歲的女孩子情竇才初初萌芽，對于“喜歡”、“戀愛”之類的詞匯，總是欲語先休的，即使是平時一起玩得來的女孩子之間私下溝通，也不會直接宣之于口。所以，此刻鹿小柒的心情微微有些懊惱。
很快，第二節(jié)晚自習下課鈴也想起了，鹿小柒收拾好桌面就準備回宿舍了。林菡從后面追了上來，看來還在為先前的事情糾結。鹿小柒的心情一波三折后也早就不再怪她，兩人說說笑笑又和好了，一起朝宿舍走去。
一直到二?？荚噥砼R，鹿小柒都沒有再回信，一是不知道來信內(nèi)容無法回復，二是不知道該如何解釋信被弄丟了的事情。當中間聯(lián)系的朋友再來催信時，鹿小柒總是推脫著找各種借口說要先準備考試。
初三時代的一個禮拜，在九門功課的輪流上課（語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物）和各種作業(yè)試卷中很快過去了。二?？荚嚱K于到來了，鹿小柒平時的成績就不錯，這次考試也并不覺得緊張。