第122章 給他示范一下

　　等一切準(zhǔn)備就位，已是下午兩點(diǎn)半，好在窗外的太陽(yáng)位置正好，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光也是柔和自然。

　　班里有臨時(shí)借來(lái)的高三學(xué)生，柳時(shí)走到門(mén)外的時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)到里面嘰嘰喳喳的聲音了。

　　從進(jìn)去那一刻開(kāi)始，就意味著她這張臉要暴露在公眾下了。

　　輕松地扯出一個(gè)笑，柳時(shí)邁進(jìn)教室里。

　　原本嬉笑的教室倏地靜了下來(lái)，柳時(shí)能感覺(jué)到，所有人的目光都在她的身上。

　　她掃過(guò)全班的人，彎眼露出一個(gè)笑。

　　“你們好，我是柳時(shí)，以后的幾天還請(qǐng)大家多多配合?！?p>　　“是啊，多多配合?！?p>　　輕快的男聲插了進(jìn)來(lái)，譚力可從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，和柳時(shí)并肩而立。

　　“哇——”

　　全班一起發(fā)出尖叫，偏生譚力可在這時(shí)候單眼眨眼，下面又是新的一次尖叫。

　　柳時(shí)站在一旁無(wú)奈地笑了，有膽子大的女生喊：“可以給我們簽名嗎？”

　　“可以?！弊T力可爽快地應(yīng)了。

　　“哇！”

　　很快又有女生喊：“可以合影嗎？”

　　譚力可這次狀似思考了一下，隨即酷酷一笑，“如果進(jìn)度快的話(huà)，可以。”

　　那女生很快喊：“我們一定會(huì)很配合的！”

　　譚力可露齒一笑，李怡隨后帶著攝影師走進(jìn)來(lái)。

　　他在走廊里聽(tīng)到了剛剛教室內(nèi)的對(duì)話(huà)，于是只是溫聲道：“一會(huì)譚力可站在前面，老師會(huì)安排他坐在柳時(shí)身邊，同學(xué)們可以表現(xiàn)出驚訝，也可以沒(méi)有表情，眼神要跟著譚力可的身影，記住動(dòng)作要小，明白了嗎？”

　　李怡導(dǎo)演從來(lái)只接受和作品有關(guān)的采訪(fǎng)，想見(jiàn)到他真人比見(jiàn)到譚力可都難，只是他作為一個(gè)年長(zhǎng)的導(dǎo)演，學(xué)生們對(duì)他更多是尊敬，而非崇拜。

　　因而，同學(xué)們乖乖答：“明白了?！?p>　　拍攝很快開(kāi)始。

　　老師是三十九中中的一個(gè)年輕女教師，女教師年輕靚麗，穿著白色制服和包臀裙。

　　她站在講臺(tái)上，開(kāi)始給譚力可調(diào)座位的一幕。

　　譚力可單肩背包，制服的領(lǐng)子被他立了起來(lái)，他毫不在意的站在班主任身旁，眉間帶著散漫。

　　老師對(duì)他說(shuō)了幾句話(huà)，隨后手指和眼神都落在柳時(shí)身旁的位子上。

　　柳時(shí)坐在正中間，幾個(gè)攝像機(jī)正對(duì)著她。

　　她端坐在位子上，安靜而乖巧的看著講臺(tái)上的場(chǎng)景。

　　譚力可得了老師的指示后，單手覆在書(shū)包帶上，唇邊勾起痞笑，幾步一晃的走了下去。

　　他走到柳時(shí)旁邊，把書(shū)包放在椅子上。

　　“卡?！?p>　　李怡的聲音打斷譚力可接下來(lái)的動(dòng)作，所有人的目光霎時(shí)移到李怡身上。

　　李怡掃了眼憋笑的幾個(gè)同學(xué)，淡淡道：“同學(xué)們不要笑場(chǎng)，表現(xiàn)要自然，爭(zhēng)取下一條一條過(guò)?！?p>　　然后他對(duì)譚力可說(shuō)：“走路不要晃得那么大，拉開(kāi)椅子放下書(shū)包的時(shí)候，動(dòng)作幅度太小了，怎么散漫怎么來(lái)?！?p>　　譚力可略微思考了一下，然后拿起書(shū)包拉好椅子，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好?！?p>　　因?yàn)槔钼耐?yán)，這次沒(méi)有同學(xué)笑，偏偏譚力可的表演仍是強(qiáng)差人意。

　　最后到了第五次，李怡忍不住嘆氣，干脆大手一揮，對(duì)柳時(shí)道：“給他示范一下。”