怎么知道自己有多強(qiáng)？

　　赤焰的老師也非常配合：“這是當(dāng)然。你的這種想法我非常贊同，雖說我們現(xiàn)在學(xué)生的水平都提高了不少，但是我們可沒有抱著‘故步自封’的態(tài)度，

　　畢竟若是不及時(shí)了解別人有多弱，又怎么知道自己有多強(qiáng)呢？”

　　這話說完，現(xiàn)場(chǎng)都愣了兩秒，尤其是赤焰這邊的另外兩個(gè)老師，

　　旁邊的二號(hào)老師看向三號(hào)老師：人家是來交流學(xué)習(xí)的，有些面子還是得給吧？

　　三號(hào)老師微微一笑，給了二號(hào)老師一個(gè)眼神...