首頁 游戲

游戲?qū)嵙?xí)生

第三章 潘老師

游戲?qū)嵙?xí)生 筱石頭一號 3048 2019-03-07 14:58:52

  江白出門,就看見袁志已經(jīng)在門口等他了,從小學(xué)到現(xiàn)在,一直如此!

  “早!”

  “早!”

  打了一個招呼,兩個人慢慢的走,聊著游戲,吹牛打屁,學(xué)校哪個女孩子漂亮,哪個人又挨罰了!

  果然,不管年齡多大,女孩子這個聊天因素總會出現(xiàn)在男孩子的口中!

  十分鐘的路程,很快就走完了!

  發(fā)現(xiàn)教室里面已經(jīng)來了好幾個人了!

  走進教室,回到自己的座位,放下書包,袁志拿出今天要上課的幾本書,放到課桌上,開始復(fù)習(xí)!

  而江白則找了一個舒服的姿勢,趴下,補覺了!

  形成鮮明的對比,兩人同桌,一個睡覺,一個復(fù)習(xí)!

  幾年之前江白也如袁志那樣努力,小學(xué)成績好到逆天,而當(dāng)江白被數(shù)據(jù)大帝他們把江白的意識空間當(dāng)成戰(zhàn)場的時候,因為數(shù)據(jù)大帝要壓制空間和時間之主,導(dǎo)致江白智力受到阻塞。

  升入初中之后,就再也沒有那逆天的好成績!

  但是,江白依然沒有放棄努力,只是以為這是因為以前沒有接觸過,所以才會導(dǎo)致他成為這樣。

  再堅持了一年之后,江白也放棄了這種想法!

  開始得過且過,不管上什么課,得過且過,根本沒法集中注意力!

  ……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”

  很快,就到了早自習(xí)的時間,江白也被袁志給叫了起來,開始早讀!

  江白抬起頭,揉了揉自己的眼睛,把里面的眼屎揉掉!睜開眼睛把英語書拿了出來,開始讀書!

  英語課代表走到了講桌上,開始帶讀!

  “從第二章的單詞開始讀,我?guī)ь^。”

  “hamburg,hamburg,漢堡包,來大家一起讀!”英語課代表起了頭,下面的人也開始逐漸的出聲了!

  江白看著英語單詞后面奇怪的中文注解,成功的跟上了他們的閱讀速度,但是江白速度發(fā)現(xiàn)一個事情,讀過一遍的單詞,江白竟然可以輕易的記住,這就是身體強化的結(jié)果嗎?

  精神強化?應(yīng)該是了,畢竟念力都出來!

  江白的感覺自己的希望又回來了,他不想讓自己的母親失望,雖然已經(jīng)讓母親失望了太多次,但是這次,絕對不會讓她失望的!

  上完早自習(xí),袁志就起身叫江白去吃早餐了!

  因為來學(xué)校早,早餐都是早自習(xí)完去學(xué)校食堂吃,雖然學(xué)校食堂的包子硬的跟糕點一樣,但是經(jīng)得住餓,一個就可以扛到中午回家吃飯!

  “江白,你今天自習(xí)好像很認(rèn)真啊,竟然一直在跟著讀!”袁志在路上吧自己的疑問給問了出來,表示自己很好奇!

  “快升高中了,我想考好一點,哪怕三中都比進技校好,最起碼我媽會開心一點!”江白若有所思的回答到,并且眼神之中透露著一股強大的自信!

  “是嗎,我們一起加油,你這么聰明,認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,肯定可以趕的上的!”袁志看到如此自信的江白,回想起上一次江白如此自信的時候還是小學(xué)六年級的時候!

  那個時候他不管做什么事情都特別的自信!自信心簡直爆炸!

  “說不定一中也可以考的到呢!”袁志選擇無條件的相信他!

  “哪會那么厲害,現(xiàn)在還早呢!”

  “努力之后總會有結(jié)果的!”

  兩個邊走邊聊,沒多久就到了食堂,現(xiàn)在還好,人比較少,兩個人找了一個人少的隊伍,排隊!

  排隊花了三分鐘。

  “阿姨,還有剛出爐的包子嗎?”

  “還有肉餡的,其他沒有了!”

  “來兩個肉餡的吧!給你錢?!苯啄贸鑫鍓K錢,遞給食堂阿姨!

  “好嘞,等一下!”快速拿出口袋,給江白拿了兩個肉包子,并且給江白找了三塊錢:“給你包子,找你錢!”

  “好,謝謝阿姨!”

  “就你小子有禮貌,去吧!”

  “嗯!”

  江白快速從隊伍里面跑了出來,到門口等著袁志。

  沒多久,袁志也出來了!

  “你運氣真好,最后兩個剛剛出爐的肉包子都在你手里了!”袁志手機拿著過了夜之后的包子,看到江白手里的新鮮肉包,吐槽了一句!

  “來,我們換一個,你的比較扛餓!”江白快速拿出一個放到自己嘴里,把剩下的一個包子和袋子一起遞過去!

  “嘿嘿,這還差不多!”袁志也拿出一個硬包子放進嘴里,然后和江白交換!

  這已經(jīng)不是第一次了,看誰運氣好,運氣好的那個總是會拿出一個好的跟對方交換,理由都一樣,比較扛餓!

  “走吧,邊走邊吃!”江白結(jié)果袁志遞過來的包子!

  說完,江白就在前面走了!

  一邊走一邊吃,走到教學(xué)樓旁邊的洗手池位置,包子已經(jīng)吃完了!

  兩個人趴在洗手池旁邊,接了一口自來水,壓一壓那干巴巴的包子!

  就上樓回教室了!

  到了教室門口,江白看了一眼課程表,就回了自己的座位!

  拿出書,開始復(fù)習(xí)!

  說白了,就是從頭開始看,一看之下,一臉懵逼,發(fā)現(xiàn)根本就看不懂!

  沒辦法,誰讓江白現(xiàn)在的水平還停留在小學(xué)六年級,現(xiàn)在都初三了,沒有基礎(chǔ),根本就看不明白!

  沒法,江白只能再放棄自己一天,回家找到初一初二的書再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),加上自己現(xiàn)在的大腦,肯定沒問題的!

  “等下班主任上課叫下我,我先睡了!”江白對著袁志說了一句,啪的一下就倒在了課桌上面!

  “這,剛剛才說要好好學(xué)習(xí),又是和以前一樣,睡覺去了!”袁志一臉無語的表情,雖然這樣,但還是默許了江白的話!

  而且也不是第一次了!

  老師也習(xí)以為常了,對于不怎么愛學(xué)習(xí)的,只要不吵到其他同學(xué),一般不會管你在干嘛,當(dāng)然,班主任除外!

  你要是敢在班主任的課上面上課,準(zhǔn)備好絕望了嗎!

  等下來一套班主任三件套!

  罰站,留堂,叫家長!

  而且還專挑下午放學(xué)之后的時候,本來晚自習(xí)是自愿的,結(jié)果變成被迫的,還要等家長來了才能走!

  這也就是為什么江白會讓袁志到班主任的課時叫他,這都是經(jīng)驗之談啊,這半年受過的罰不少了!

  …………

  “起來,下節(jié)課潘老師的,肯定會讓人背課文的,你還睡覺,肯定會讓你來背!”江白睡到迷迷糊糊,不知道過了幾節(jié)課了,聽到袁志的聲音,立馬就清醒了!

  “還幾節(jié)課?困死了!”江白伸了個懶腰,用帶點困意的聲音問了一句!

  “還一節(jié)課,語文課,潘老師的,你快看看課文,等下要背!”

  “好吧,哪篇?”雖然沒有多大可能抽到自己,但是還是看看比較好!

  “158頁,《智取生辰綱》,這個班主任真厲害,動不動就是背全篇,受不了!”袁志想到班主任動不動就是讓人背全篇的文章,就感到崩潰!

  “行吧行吧,你學(xué)習(xí)這么好,肯定背完了,我還沒看呢!”江白拿出書,聽到袁志的話,忍不住吐槽!

  袁志沒有接話,背出來了就不至于吐槽了!認(rèn)真看書,而江白也是一樣,仔細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)全部記住了,就算是后面的注解注解都記得一清二楚!

  ‘我怎么忘記了語文課不太需要基礎(chǔ),浪費了上午的時間,算了,反正現(xiàn)在不急,還有三個月呢!’江白有點懊惱,怎么沒想到這個呢!

  反正已經(jīng)背下來了,江白開始從第一頁開始看,打算全部背下來,理解也不需要多少時間,畢竟現(xiàn)在江白的智力已經(jīng)沒有被限制了!

  當(dāng)然,上課還是得上課,老師來了江白就沒看了!畢竟這是班主任上課,面子還是要給的,要不然江白也不會起來,繼續(xù)睡覺去了!

  潘老師提著一個大的保溫杯,快速的走到了講臺上:“上課!”

  “起立!”袁志快速站起來,叫了一聲起立!

  “老師好!”

  “嗯,坐下!翻到158頁,今天我們來學(xué)習(xí)一下《智取生辰綱》!”潘老師聲音還是那么粗,聲音洪亮!

  下面的學(xué)生也快速的做下來,生怕速度慢了,被班主任注意到,還有大部分人把視線直接放到了課本上,不敢看講桌上的班主任!

  “上節(jié)課已經(jīng)讓你們背了,你們有沒有誰背出來了。背出來了舉手,沒人舉手我就點名了!”

  果然,聲音落下已經(jīng)沒人有反應(yīng),頭也都微微偏移,不敢看班主任,畢竟這才一天時間,怎么可能背出來!

  “袁志,你作為班長,你來背一下,來開始吧!”

  “時值六月,天氣炎熱,挑著生辰綱的軍漢在崎嶇小路上行走,個個氣喘噓噓,汗水淋漓,苦不堪言………白勝挑了一擔(dān)酒桶走上岡來……老師,后面忘記了!”袁志已經(jīng)盡力了,但是背到這里就已經(jīng)背不下去了!把頭低下,怕看著班主任!

  “已經(jīng)很不錯了,可以了,坐下吧!”這樣的結(jié)果已經(jīng)很滿意了,畢竟他們只用一天時間,而且早上還不是語文早自習(xí)。

  “我們開始學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容,大家先一起朗讀一遍,認(rèn)真讀!好了,袁志,你帶一下頭!”潘老師也沒有多說什么,就開始了新課文的學(xué)習(xí)。

  聽到班主任的話,下面一大把呼氣聲!

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南