當(dāng)漫天的白色從高三樓上鋪撒下來，高三的學(xué)生們在樓道上哄鬧，吶喊，不斷地撕碎那一張張卷子，揮灑在空中。他們再用自己的方式跟高中時代告別，在用自己的方式疏解最后的壓力。
在高考前的第二天，按照副校長的原話是“高三的學(xué)生已經(jīng)瘋了，全然不顧學(xué)校紀(jì)律和衛(wèi)生了......”。我依舊記得那天對面高三樓在上午第二節(jié)課下課之后，樓道上一時間擠滿了很多人，不知道是誰先起的頭，他們開始最后的狂歡，不過他們的狂歡只持續(xù)了五分鐘，因為副校長和教導(dǎo)主任在不久之后就抵達(dá)了戰(zhàn)場。副校長雖然喝令學(xué)生回各自教室，但是并沒有像往常對鬧事者進行處罰，理由很明顯，不想影響他們兩天后的高考。
教導(dǎo)主任本是想讓高三的學(xué)生將剛剛拋丟的卷子，習(xí)題冊之類的處理干凈，但聽說副校長在一旁勸說阻止。最后清理戰(zhàn)場的任務(wù)交給了我們高二。
高夢看著地上一片片的空白卷子，惆悵地說，“哎~學(xué)姐誠不欺我，高三的卷子的確多到高考高考前一天都寫不完~”。
我用掃把將一些碎紙掃入垃圾簍，接過她的話茬，“聽說好像高三是每天都會發(fā)卷子，而且每天下午都會有小測驗。再加上自己買的雜七雜八的卷子，能做完的怕是超人。”
這時候前桌湊上來說，“小夢，你怕啥，以你這學(xué)霸的做卷子速度，我覺得你的高三應(yīng)該是刷完學(xué)校的卷子很各種模擬卷之后還來找我們問有沒有新出的卷子~”
我被前桌的發(fā)言逗笑，不過她說的的確很符合高夢的性格，我的腦海中都有了畫面。
我們有一搭沒一搭地描繪著高三的生活，最后話題徹底跑偏，跑到了高考填志愿的上面。在討論志愿的時候，我腦中突然冒出陸子恒的臉，以及他說的那句想和我考同一所大學(xué)。我當(dāng)時跟他說的是我自己也還沒想好自己的志愿，這是真的，雖然我有目標(biāo)的大學(xué)，但是這所大學(xué)對我而言還是有一些挑戰(zhàn)性的，我不知道最后我是會選擇拼一把還是選擇安穩(wěn)一些的選項。
但現(xiàn)在我想更為努力一些，說不定哪一天我的成績可以讓我很自信地選擇自己的理想大學(xué)。
這些想法我也只是在腦子里過了一下，并沒有跟他人討論過，主要是我害怕最后打臉，我這種人只適合默默努力，不適合高調(diào)地“宣戰(zhàn)”式的學(xué)習(xí)。其實我不愿意和他人分享的原因是因為，我是那種不喜歡被人拿出來討論的人，而且以前的我對周圍的同學(xué)其實沒有太多的感情，我很羨慕電影里那種閨蜜互相打氣一起考取理想大學(xué)的橋段，但是那不適合我。甚至在此之前我并不期望和朋友考同一所大學(xué)，或許是出于逃避心理，或許是因為我的確冷血。
但現(xiàn)在我居然莫名地期待和陸子恒的約定。
沈煜的高考在一場大雨中結(jié)束了，他的高中徹底地畫上了個句號。在高考結(jié)束的那天晚上，雨停之后，有一些學(xué)長學(xué)姐在廣場上放孔明燈，也有一些在郊外放煙花。我和高夢越好一起去放孔明燈，也不是為了去許愿，主要是我們之前閑聊的時候發(fā)現(xiàn)我們好像都沒有放過，所以聽說廣場有賣所以都有些躍躍欲試。
我特地拉上了李牧之，我們到廣場和高夢匯合的時候看到高夢手里已經(jīng)拿著買好的兩個孔明燈在那里等我，她見到李牧之有短暫的驚訝，那天晚上她心情挺好的樣子，看來我的決定挺棒的。
李牧之一開始表示不想?yún)⑴c我和高夢的弱智行為，但是在我和高夢在孔明燈上涂涂畫畫的時候有非要來插一腳，一直慫恿高夢在孔明燈上寫，“林星洛是豬?！?。高夢沒有理會他的干擾，不過高夢寫完之后就立馬跑到一旁去放了，好像不打算讓我們知道上面寫了些什么，不過也是畢竟是許愿，自然有一些是無法與他人分享的。
我的孔明燈上的愿望很簡單，“健康開心快樂”，但是我好像有些貪心，因為在寫的時候我希望的是我身邊所有的親人，好友都可以平安喜樂。
廣場上特別多高三學(xué)子，他們小心翼翼地在孔明燈上寫上愿望。不夠這種景象最后被趕來的保安打破，因為放孔明燈的實在太多了，怕有安全隱患，所以在八點的時候就開始疏散人群了。
不知是不是被高三學(xué)生畢業(yè)的氛圍影響，我回去之后給沈煜發(fā)了一條祝賀，祝賀他終于脫離了高三的苦海，也祝愿他可以考取理想的大學(xué)。沈煜回復(fù)給我的是一張海邊煙花的照片，以及簡短的謝謝。沒想到沈煜居然也會去海邊參與放煙花。不知道在朵朵煙花綻放在高空的時候，他是否也和其他高三生一樣許愿.....