我在報(bào)社也逐漸成為了每月必定發(fā)表二三篇文章的筆者。本來(lái)社長(zhǎng)是想讓我每周都提交一篇精品，但是那時(shí)候?qū)W習(xí)的壓力讓我沒(méi)有太多精力去寫(xiě)文，所以最后就變成了一個(gè)月寫(xiě)兩三篇就可以了。
報(bào)紙的傳閱雖然讓我在年級(jí)內(nèi)有了些知名度，但也給我?guī)?lái)了寫(xiě)麻煩事情。
那段時(shí)間連續(xù)一個(gè)禮拜，我早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候都可以看到我的課桌上有一瓶牛奶和一盒蛋糕放在那里。剛開(kāi)始因?yàn)橛袔滋煳以缟虾屠钅林灰黄鹕蠈W(xué)，所以我就想當(dāng)然地以為是他給的，就吃了。但是后來(lái)李牧之早上沒(méi)事了可以等我一起上學(xué)的時(shí)候，我還是可以在課桌上看到這些，這說(shuō)明不是李牧之給我的。
我也問(wèn)了秦孀，她說(shuō)不是她送的。這導(dǎo)致我一上午都在思考到底是誰(shuí)送給我的早點(diǎn)。林澄？不太可能，他一般比我到學(xué)校還晚。梁淞？沒(méi)有道理呀，他又沒(méi)有欠我什么，沒(méi)有道理給我送早點(diǎn)。整整一節(jié)語(yǔ)文課我都在思索這件事情，而沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，可能由于我發(fā)呆過(guò)于明目張膽，我被語(yǔ)文老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)聽(tīng)課的我一直支支吾吾地說(shuō)不上來(lái)，林澄偷偷地把習(xí)題冊(cè)往我這邊靠，讓我看到答案。但是語(yǔ)文老師已然發(fā)現(xiàn)林澄的小舉動(dòng)，他第一次對(duì)我露出失望的神色，搖了搖頭說(shuō)，“算了，你坐下吧，要認(rèn)真聽(tīng)講，快要考試了啊......”。坐下后，我立馬恢復(fù)以往認(rèn)真的態(tài)度記筆記，將早點(diǎn)那件事情拋之腦外。
我也不再吃這不明來(lái)路的早點(diǎn)，還特地在下午回家前在課桌上留了一張紙條，寫(xiě)著：
謝謝你這段時(shí)間的早點(diǎn)，但是我都在家吃過(guò)早點(diǎn)了，不用再送了。
我以為這樣就不會(huì)在收到莫名的東西，但是第二天我在課桌上看到了一張紙條和一把雨傘，字條上的留言是：不用謝，那我以后就不打擾你了。但是今天看天氣預(yù)報(bào)會(huì)下雨，不知道你有沒(méi)有帶傘，我先給你一把吧，以防萬(wàn)一。字條上的筆跡挺雋秀的，感覺(jué)應(yīng)該是個(gè)很溫和的人寫(xiě)的。那天我還真的沒(méi)有帶傘，而且不僅我沒(méi)帶，李牧之那個(gè)迷糊蛋也沒(méi)有帶，所以最后我們是用著那個(gè)神秘人給的傘回的家，傘是純粹的藍(lán)色，很好看。
那天之后神秘人依舊會(huì)給我送來(lái)一些小物件，比如說(shuō)很可愛(ài)的鑰匙扣，或者說(shuō)一杯拿鐵，剛開(kāi)始我比較抗拒，會(huì)把那些東西晾在那里，并且在上面貼上便利貼告訴那個(gè)神秘人不用再送了。但是神秘人依舊沒(méi)有停止他的行為，而且還與我用便利貼聊天。我問(wèn)他他是誰(shuí)，他沒(méi)有明確回答，只是畫(huà)了一顆蘑菇。
我和神秘人的往來(lái)讓秦孀不禁起疑，她跟我說(shuō)，會(huì)不會(huì)是一個(gè)默默喜歡你的人??？還是說(shuō)根本就是另外一個(gè)時(shí)空的人？秦孀的猜測(cè)讓我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖，也讓我更為好奇這個(gè)神秘人的身份。
所以在一個(gè)早晨，我特地起很早，想去看看那個(gè)總是一大早給我送東西的神秘人到底是誰(shuí)。那天我匆匆趕到學(xué)校，早飯都沒(méi)有吃，教學(xué)樓很安靜，空曠，沒(méi)有什么人，我奔向教室的時(shí)候，剛好看到一個(gè)穿著黑白格子的高個(gè)男生從我們教室出來(lái)，我下意識(shí)地跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的課桌上已經(jīng)有一本拿鐵放在那里，我立馬沖出去，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生已經(jīng)走遠(yuǎn)了。他會(huì)是誰(shuí)呢？他怎么知道我的？他為什么要送我東西？這些問(wèn)題盤(pán)旋在我心口，使得我一時(shí)間喘不過(guò)氣來(lái)。
后來(lái)的幾天秦孀也開(kāi)始幫我早早的來(lái)學(xué)校，想看看那個(gè)人到底是誰(shuí)，但是每次都沒(méi)有遇到。那個(gè)神秘人還在給我的拿鐵上貼了張便利貼說(shuō)，“你其實(shí)不需要好奇我是誰(shuí)，我不會(huì)傷害你的，到該讓你知道的時(shí)候我會(huì)站在你面前?！?p> 看到神秘人的便利貼，我也就干脆放棄調(diào)查清楚他是誰(shuí)，畢竟那時(shí)候的我還有太多的作業(yè)要做，而且學(xué)生會(huì)和報(bào)社的工作也讓我忙的不可開(kāi)交。
張瑜琦可能是看到了我的課桌上總是出現(xiàn)的小禮物，一次課間她突然拿筆戳了戳我，問(wèn)“林星洛，你是有男朋友了嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我震驚地回頭看她，說(shuō)“嗯？什么？你開(kāi)玩笑嗎？”。她繼續(xù)追問(wèn)說(shuō)，“就是看你桌子上的禮物，難道不是你男朋友送的嗎？”?！安皇?，我沒(méi)有男朋友的.....”我坦然地回答，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。張瑜琦見(jiàn)我這般也就沒(méi)有追問(wèn)。
不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，在張瑜琦問(wèn)我是不是有男朋友的時(shí)候，林澄好像身體向我這邊傾靠過(guò)來(lái)了。好像他很在意我的回答，在我回答沒(méi)有的時(shí)候，他還愉悅地轉(zhuǎn)了一下筆。
神秘人的出現(xiàn)讓我的生活開(kāi)始出現(xiàn)了一些奇妙，以及疑問(wèn)。但是好在他沒(méi)有想真正地打擾我的生活，只不過(guò)他貌似對(duì)我很是關(guān)心，總是在我的小說(shuō)刊登的時(shí)候，會(huì)在我課桌抽屜里留一封信，信的內(nèi)容大多是探討我的小說(shuō)的內(nèi)容。從和他的類(lèi)似書(shū)信往來(lái)中，可以看出他是個(gè)很細(xì)心，很細(xì)膩的一個(gè)人。而且他應(yīng)該經(jīng)常和別人打探我的消息，因?yàn)樵谖腋忻暗臅r(shí)候那幾天，他送來(lái)的小禮品是感冒藥和暖寶寶。
李牧之知道神秘人這件事情的時(shí)候，他異常嚴(yán)肅地跟我說(shuō)“老林，這是有人在追求你，你沒(méi)看出來(lái)？“我無(wú)言以對(duì)，李牧之繼續(xù)發(fā)表他的感慨說(shuō)，“這個(gè)哥們這招還真挺厲害的，放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，既讓你不覺(jué)得反感，還默默地刷了一波存在感，讓你對(duì)他感興趣，高啊!”
我鄙夷地看著李牧之說(shuō)，“不一定他就是要追我啊，可能是想和我成為知己啊?！?p> “你果然還是太單純了，老林。有誰(shuí)會(huì)為了純粹交朋友這么大費(fèi)周章的？”
我不知該怎么回答，原來(lái)這就是追求嗎？原來(lái)這就是被陌生人喜歡的感覺(jué)？我的內(nèi)心五味雜陳。李牧之雖然嘴上說(shuō)不管我的事情，但是后來(lái)梁淞跟我說(shuō)李牧之讓他幫忙打聽(tīng)年級(jí)里對(duì)我有非分之想的男生是哪幾個(gè)。沒(méi)錯(cuò)李牧之的原話就是這樣，可能李牧之真的把我當(dāng)妹妹來(lái)對(duì)待的吧。不過(guò)最后也不需要梁淞去打聽(tīng)，后來(lái)神秘人他自己出現(xiàn)了，可能是他認(rèn)為的時(shí)機(jī)到了吧。