24.9 領(lǐng)養(yǎng)

　　828年，四月十二日，‘同學(xué)’狀態(tài)，第十四個(gè)課程時(shí)間。

　　在這個(gè)金手指提供的虛擬世界中。

　　均摘星坐在汲月學(xué)院內(nèi)，看著學(xué)院教學(xué)大廳中那一個(gè)個(gè)排名，咬著嘴唇。倔強(qiáng)的臉上，滿滿的不爽。

　　有關(guān)天騎士教育，這個(gè)高等學(xué)府的教學(xué)，是對(duì)應(yīng)每個(gè)人單獨(dú)教學(xué)的。因?yàn)槊總€(gè)人的基因數(shù)據(jù)不同，在法脈堆積至高能化時(shí)，注入的納米工具、躺在磁場(chǎng)調(diào)配倉(cāng)中接受的調(diào)制流程都是不同的。

　　現(xiàn)在天騎士的...