從食堂到教學(xué)樓的路并不遠(yuǎn)，盧爾加緊腳步，有點(diǎn)小跑似的在急切趕路。
他此時(shí)的心情，早已被他自己的行動(dòng)完全體現(xiàn)了出來(lái)。
“逃亡者又被淘汰了一名，如果再死掉一人的話，這局游戲就徹底輸了！”
盧爾如同當(dāng)下所有逃亡者心中所想一樣，面對(duì)殺戮者已經(jīng)將他們逼入將軍的局面下，可到頭來(lái)，自己一行人還仍不能確定對(duì)方的真實(shí)身份！
“根據(jù)昨天光裕的信息來(lái)判斷，我們之前的四人會(huì)議中，一定是有人在說(shuō)謊，不然...怎么可能在死了一位逃亡者的情況下，還有六位職業(yè)者在場(chǎng)？”
“所以說(shuō)，真正的殺戮者，一定就在那位蘇可可和弘毅之中！”
偶遇光裕，使得盧爾察覺(jué)到了中間的異常，再加上之前迪克的警告和疑慮，最終的他，沒(méi)有選擇喝下藥劑。
就現(xiàn)在看來(lái)，這或許...
真的讓他逃過(guò)了一劫！
“迪克一直是在懷疑弘毅，但...若弘毅在說(shuō)謊，這也就意味著蘇可可說(shuō)的是真話，換句話來(lái)說(shuō)就是，蘇可可是真的魔藥師?！?p> “可這樣一來(lái)的話...就互相矛盾了！”
隨著游戲的深入，盧爾的技術(shù)水平和思考能力，很明顯的有了不小的提升。
他沉思片刻后，用很肯定的語(yǔ)氣，繼續(xù)他的分析。
“魔藥師驗(yàn)證死者，一定是用劇毒藥劑，但偽裝成死者的殺戮者，并不具備死者真正的無(wú)敵能力，所以說(shuō)...”
“只有身為弘毅的死者為真，魔藥師蘇可可說(shuō)假話的前提下，才會(huì)成立！”
臉上剛露出幾抹看透真相的表情時(shí)，他很快就又變回緊皺眉頭的狀態(tài)了。
“不對(duì)！不對(duì)！不對(duì)！”
一連在心中說(shuō)了三遍，盧爾推翻了他剛才自己的結(jié)論。
“蘇可可不可能是殺戮者，她是逃亡者！”
“因?yàn)?..來(lái)自神秘符文的第一個(gè)提示就告訴我們了，殺戮者的性別為男！”
難不成...
四處碰壁之下，另一個(gè)想法，就這樣很自然的出現(xiàn)了。
不會(huì)那位一直在自己身邊，自己最信任的迪克...
才是真正的殺戮者吧？
瑪?shù)拢?p> 心中暗罵一聲，盧爾發(fā)現(xiàn)他越想越亂，似乎每一個(gè)男性在自己眼中，都有了被懷疑的可能，不過(guò)...
好在的是，這種大腦崩潰的狀態(tài)，并沒(méi)有持續(xù)多久。
一座四五層高的樓狀建筑物，慢慢浮現(xiàn)在盧爾視野的前方，這不禁讓他心中一喜，連臉上急躁和糾結(jié)的表情，都減少了許多。
“還好，還好！”
“現(xiàn)在看起來(lái)，我們的法官應(yīng)該是保住了，只要抓住這最后一天白天的機(jī)會(huì)，確定了殺戮者，還是能夠獲勝的！”
之所以在剛剛的一串推理中，盧爾并沒(méi)有去懷疑光裕與其口中的另一位逃亡者“法官”的原因...
便正是因?yàn)?，就在不久前，他收到了?lái)自“校長(zhǎng)”的召見(jiàn)。
校長(zhǎng)就是法官！
這是光裕告訴盧爾最爆炸的消息。
而這個(gè)消息，在此刻，他會(huì)被與自身“校工”職業(yè)高不可攀的“校長(zhǎng)”親自召見(jiàn)，就得到了驗(yàn)證。
灰白相間的教學(xué)樓越來(lái)越近，盧爾特地打聽(tīng)過(guò)，校長(zhǎng)室就在頂層的位置。
推開(kāi)大門口的玻璃門，盧爾進(jìn)到了樓內(nèi)，映入眼簾的，是無(wú)數(shù)形形色色的人群。
沒(méi)有停歇，在他剛要前往樓梯口時(shí)，忽然，一個(gè)與周圍NPC們都不同的醒目介紹，一下讓他從人群中，找到了一個(gè)熟悉的身影。
“陳光裕，光裕同學(xué)！”
第三天每位玩家的游戲ID都會(huì)暴露，這導(dǎo)致的效果，就會(huì)如同現(xiàn)在一樣。
誰(shuí)是玩家，誰(shuí)是NPC，一目了然。
跑著追了上去，與此同時(shí)，對(duì)方也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不出所料，果然是那張熟悉的面孔。
“太好了光裕，還真是巧，幸虧你也...”
在盧爾的這句話還沒(méi)說(shuō)完時(shí)，與之前的一幕幾乎一模一樣，又是一道驚呼和跑步聲從教學(xué)樓門口處響起。
“盧...你們...”
同樣收到了“校長(zhǎng)”召見(jiàn)的迪克，雖然不理解，但還是著急忙慌的趕了過(guò)來(lái)。
而當(dāng)他見(jiàn)到盧爾和另外一位玩家后，他瞬間似乎是明白了什么。
“校長(zhǎng)是法官？所以來(lái)召集我們所有逃亡者了？”
“可...另外的兩個(gè)人呢？弘毅與可可怎么沒(méi)來(lái)？是還在路上嗎，還是說(shuō)...”
幾人同時(shí)出現(xiàn)在這里一定不會(huì)是巧合，結(jié)合下自己的經(jīng)歷，迪克很快就推測(cè)出了這個(gè)現(xiàn)狀。
不過(guò)接下來(lái)，令他沒(méi)想到的一幕是...
曾經(jīng)一直都對(duì)其十分熱情的盧爾，這回在見(jiàn)到自己后，竟然有所警惕的，拉著他身邊的玩家，向后退了幾步。
“我們先上去吧?！?p> 冷不丁的只扔下了這一句話，盧爾便拽著還有些不知所措的萌新工程師，迅速朝頂層的方向走去。
“他在搞什么鬼？”
“不過(guò)...盧爾居然活了下來(lái)，難道說(shuō)我的推測(cè)是錯(cuò)誤的，藥劑不是假的，那...誰(shuí)才是殺戮者，而昨晚，又是誰(shuí)被遇害了？”
充滿疑惑的迪克，也不做停頓，跟上了前面兩人的腳步，一同迅速趕往校長(zhǎng)室。
此時(shí)在樓梯內(nèi)的三人，沒(méi)有一人再多說(shuō)些什么，因?yàn)樗麄兌贾?，一切的真相，在抵達(dá)了校長(zhǎng)室后，便就會(huì)撥云見(jiàn)日了。
由于女秘書事先打好了招呼，三人沒(méi)有受到阻攔，十分順利的就進(jìn)入了，一般人無(wú)法來(lái)到的教學(xué)樓頂層。
接下來(lái)的他們，很快便將目光鎖定到了走廊的盡頭，一個(gè)標(biāo)有“校長(zhǎng)室”三個(gè)字的房間。
頗有些急性子的盧爾，連跨幾步，來(lái)到了門前，甚至連敲門的舉動(dòng)都沒(méi)有做，上來(lái)就想要去擰動(dòng)把手，直接開(kāi)門。
咔...咔咔...
很遺憾的是，門似乎被從里面反鎖了，盧爾接連嘗試了幾次，都無(wú)功而返。
“兄弟，校長(zhǎng)兄！”
無(wú)奈之下的盧爾，只好“砰砰”的敲起門來(lái)，同時(shí)向里面不斷喊著。
“我們到了，快開(kāi)一下門?！?p> 接連嚷了幾聲，可奇怪的是，房間內(nèi)似乎并沒(méi)有什么回應(yīng)，就當(dāng)眾人詫異之時(shí)...
咔...吱...
“哦哦，你們來(lái)了啊?！?p> 校長(zhǎng)室的門被從內(nèi)打開(kāi)，一個(gè)盧爾與迪克絕不陌生的同學(xué)，站在了屋內(nèi)。
“快請(qǐng)進(jìn)吧?！?p> 他一邊做著一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，一邊有意無(wú)意地，看了一眼墻上的鐘表。
此時(shí)距離時(shí)針與分針重合在“12”這個(gè)位置上時(shí)，還差了一個(gè)小格，也就是五分鐘的距離。
唔...
雖然比預(yù)計(jì)的還要提前了一些，不過(guò)也...無(wú)所謂啦。