央視主持人訕笑。
不知道該說什么好，七八年的主持經(jīng)驗(yàn)，各種突發(fā)事件游刃有余，但考試作弊這種事，還在直播的時(shí)候，她第一次遇到！
郝教授也很尷尬。
剛以科舉來映射高考，提醒明年的考生們，不會的題目可以先放下，做完會的題，回過頭來再想沒有答上來的題目。
這邊話都沒說完，劉清明先給出另一個(gè)答題方法了——作弊！
“小劉啊，你這可就為難我們了?，F(xiàn)場直播，我們豈能幫你作弊？”北大歷史系齊教授說道。
身為國內(nèi)頂尖高校的教授。他要是這么做，會造成多大的影響，根本難以起估算！
故宮博物院院長、秦老還有各地的歷史學(xué)者們，也無法幫助劉清明，他們可都是學(xué)者，是高知分子。
當(dāng)著全國那么多觀眾的面，幫劉清明考試答題，對苦讀十二年，還沒參加高考和正要參加高考的學(xué)生們而言，那可不是好的教育影響！
電視頻道直播間，也十分的尷尬。
主持人憑借多年主持經(jīng)驗(yàn)，臨危不亂，說道：“劉子雍畢竟是現(xiàn)代的人，穿越到了隋朝參加科舉，難免對古文不了解。但各位學(xué)子，可不能學(xué)他，你們辛苦讀書十二年，高考的時(shí)候是驗(yàn)證你們辛苦的時(shí)候。可不能作弊。”
直播間，兩千多歷史學(xué)者們，陷入沉默。
誰都不愿意幫忙，他們是學(xué)者，是文化人，有的還是國家機(jī)關(guān)工作人員，甚至有的還有頭銜在身，不是不想，是不能幫！
“各位老大，各位爺，我可是在隋朝！隋朝好嗎，快點(diǎn)幫幫我，考不上進(jìn)士，當(dāng)不了官，后面我還怎么當(dāng)皇帝，繼續(xù)直播??？”劉清明才不管有多少人觀看直播，他現(xiàn)在可不想隋朝行到此打住。
考進(jìn)士，做官是他發(fā)家致富，完成任務(wù)的最快的方法。也是能想到的唯一途徑，要是考不中，后面都是白扯淡。
“主播，我找到答案了?！?p> “立我烝民，莫菲爾極?！?p> “立我烝民，莫菲爾極?！?p> ……
觀眾們可不管這么多，很快，立我烝民，莫菲爾極八個(gè)字，便刷屏了。
“太感謝了，我去，還好有你們幫忙。下一道題?！眲⑶迕鲗懴麓鸢?，然后看向下一道題目。
有一就有二。
這場科舉，不是劉清明一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是上百萬人，齊心協(xié)力搜詞條！
給答案！
“看誰手速快，誰先查到！”劉清明厚顏無恥的鼓勵(lì)觀眾們。
很快，一場嚴(yán)肅的科舉考試，成了觀眾們比賽項(xiàng)目。都不等劉清明看完題目，答案便開始刷屏了。
央視主持人看著屏幕，從事主持這個(gè)行業(yè)快八年，第一次無奈的笑了笑。
因?yàn)?，她都不知道該怎么解說下去了！
視頻不是錄制的，攝像機(jī)對著電腦直播間，自然字幕也能看到。上百萬人，在幫著劉清明查找答案。
這樣的考試過程，誰經(jīng)歷過！？
這叫考試嗎，這叫全國人民大規(guī)模作弊活動！
直播又不能中斷，只能將作弊的畫面，播放給數(shù)千萬的觀眾們看。
一眾學(xué)者們也很無奈，他們雖然沒幫助作弊，可觀眾們幫忙，一樣造成不小影響。不知道有多少學(xué)生觀看直播呢。
“不是劉子雍一人參加科考，看來愛好歷史的人還是有很多的，能參與進(jìn)科考之中，也是一種難得的經(jīng)歷。觀眾們的熱情，便可以看出大家對歷史的喜好?！?p> 主持人不愧是臨場經(jīng)驗(yàn)豐富，依然保持的微笑，接著說道：“大家可以看到，貼經(jīng)內(nèi)容在觀眾們的幫助下已經(jīng)做完，下面便是策論了。郝教授，您之前說策論考得便是時(shí)事政治，從策論內(nèi)容來看，是否能體現(xiàn)出國家當(dāng)時(shí)的時(shí)政？”
“主持人說得對，時(shí)事政治，顧名思義便是當(dāng)下發(fā)生的一些大事記。大家可以看到第一題的內(nèi)容，便是說國內(nèi)天災(zāi)頻發(fā)，一些地方發(fā)生大水，然后又是大旱，百姓民不聊生，苦不堪言。那么作為考生，若是為官，又能為朝廷提出什么好的治理意見?！焙陆淌诓亮瞬梁梗灏玖藥资昼?，終于大型作弊的直播場面結(jié)束了。
可這邊他話音剛落。
劉清明的聲音便再次響了起來：“治水啊，各位爺，能找到治水的方法嗎？網(wǎng)上有沒有這方面的內(nèi)容？”
“額……”郝教授頭疼！
主持人，尷尬的保持微笑。
大型作弊活動又開始了！
“主播，可以參考現(xiàn)代的治水方法??！”
“大禹治水，不是堵，是疏通，挖溝渠，擴(kuò)寬河床，引導(dǎo)水流?！?p> “也可以興修水利啊，見水庫，修大壩，水力還能發(fā)電呢！”
“現(xiàn)代的方法，對古代有用嗎？”
“也是辦法啊?！?p> “這個(gè)可以有，現(xiàn)代的辦法，古代人肯定想都不到，主播要是這么寫，豈不是獨(dú)樹一幟，思維開闊？”
“萬一閱卷老師看不懂呢，認(rèn)為是荒謬之談呢？”
……
直播間里議論紛紛。
劉清明也不知道該怎么辦了，公說公有理婆說婆有理，也不知道該聽誰的。
“我倒是有個(gè)辦法。”
正當(dāng)劉清明陷入選擇困難的時(shí)候，點(diǎn)火吹蠟燭發(fā)來私聊，說道：“院長給我了一張宋朝的考卷，這可是狀元的答卷，正好有類似的題目！”
“我去，點(diǎn)火哥那還不趕緊給我答案？”劉清明說道。感情院長不是不幫他，是不能在大庭廣眾之下公然幫他作弊！
私下里，院長卻幫忙找到罕見的古代科舉答卷，交給自己的學(xué)生，來幫忙！
點(diǎn)火吹蠟燭發(fā)來私聊答案，劉清明照抄。
私聊當(dāng)然只有他能看到，直播間里的觀眾，和電臺直播自然都無法看到。
“嗯不錯(cuò)，好辦法?？磥韯⒆佑哼€是很有治水之道的。難得，現(xiàn)代青年人之中，還有這樣的人才?！焙陆淌谝槐菊?jīng)的點(diǎn)評，看到劉清明書寫的答案，贊不絕口。
他要是知道，這些答案依然是作弊得來的。估計(jì)會為自己的這段點(diǎn)評，羞愧的無地自容。
“下一題，下一題，這道題是軍政。朝廷攻伐高句麗屢次戰(zhàn)敗，問有沒有什么計(jì)策，能助打勝。若是自己帶兵，又有什么見解和治兵良策?！眲⑶迕髡f道，將拗口的古文題目，翻譯給觀眾們聽。
很快，字幕便開始刷屏。
觀眾們回復(fù)。
“查不到??！”
“隋朝的歷史太少了，度娘上沒有多少?！?p> “主播，查到治兵良策行不行？”
……
“行啊，先回答能查到的，像諸葛亮啊，曹操啊，都是怎么帶兵的?；羧ゲ?，鄭成功，成吉思汗越是隋朝之后的越好，查下都有哪些名將，他們怎么治兵，怎么帶兵打仗的！”