首頁 都市

我的歌唱人生

第二章 他始終存在不曾離開

我的歌唱人生 盼魚 2057 2020-02-23 13:06:05

  第二天一大早,太陽便通過窗戶的玻璃折射進來,照在了他的臉上,暖暖的很舒服。

  “時間都去哪了……”

  一陣嘈雜的鈴聲讓還在睡夢中的他皺了皺眉頭。

  這首歌是他自己以前錄的,然后截取了一部分片段作為手機鈴聲。

  陳子書迷蒙著雙眼從被窩里坐了起來,一只手伸向了還在不斷響起的手機。

  “徐老師?”

  看著手機顯示的聯(lián)系人,陳子書有些不解,怎么才剛畢業(yè)就打電話給他了?

  手指滑過接聽鍵,“喂?老師?”

  這時電話那頭才傳來老師的聲音。

  “喂?子書,你怎么這么晚才接聽,是有事嗎?”

  “啊,不是,我還沒起床,所以…”,陳子書有些不好意思。

  “哦,難怪,沒事,我就想問問你,你有沒有讀研的意愿?”

  陳子書聽完后有些猶豫,畢竟讀研的話對他以后的路確實要好很多,但現(xiàn)階段的話是很忙的,每天都要抽出一大段的時間查資料和復(fù)習(xí)資料。

  電話沉默了下來,徐老師也沒有催促,畢竟這個選擇對于以后也算至關(guān)重要的。

  而且,昨晚他從老師群里看到了自己學(xué)生,陳子書的視頻,怕他想不開。

  便想著那就叫他去讀研吧,省的一天到晚胡思亂想的。

  人沒了便沒了,早或晚而已,生的人要向前看,生活還要繼續(xù)。

  他這一個六十多歲的老頭子都看得開,這子書還磨磨唧唧的,像個娘們一樣。

  思考了一會,陳子書還是拒絕了老師。

  “不好意思老師,畢竟我接下來也要開始為我的生活打算,你也知道我的情況,讀研的話我時間上不夠,沒有辦法?!?p>  徐老師沉默了一會,“那好吧,不過…”斟酌了幾下,想怎么開解開解這個令人頭疼的學(xué)生,“那我說一句,人啊,不能活在過去,要多向前看,前看是希望,后面是絕望,自己在家,也要多出門活動活動,多和別人接觸一下,和鄰里鄰?fù)獾拇蚝藐P(guān)系……”

  陳子書聽著徐老師的教導(dǎo),有些愣神,又覺得心底里暖暖的。

  “是,我知道了。”

  “沒事,可以多回來看看我這個老頭…”徐老師沉默了一會,嘆息著說道。

  “好,我一定會的!”

  ……

  掛了電話,陳子書愜意的躺在床上玩著手機。

  他打算等一下再起床,畢竟床上暖和,總有點不想那么快起床。

  打開手機的華國音樂,準備聽聽歌,放松一下心情。

  沒想到的是,他一登錄了APP,便看到了位居榜首的歌曲,竟然是他的父親!

  愣了愣神,陳子書看了下歌手,署名是他的名字,編曲和作詞也是他的名字。

  可是他記得他根本沒有在華國音樂發(fā)布這首歌啊,怎么這里也有!

  突然,他想到了什么,拍了拍腦袋。

  對了,自己是華國大學(xué)學(xué)生,那么自己一些能產(chǎn)生利益的作品也會被自動放在華國所屬的各類平臺上。

  他打開個人后臺看了一下,果不其然,歌曲的版權(quán)費已經(jīng)發(fā)在了個人后臺上。

  不多,只有五萬塊錢。

  這是作為享受著華國學(xué)子身份福利的代價。

  畢竟你的福利有那么多,所以收益少一點,那也是應(yīng)該的吧!

  當然,這份收益和作品也只代表在了國有企業(yè)平臺上。

  至于私有企業(yè),可不能像國有那般霸道,該多少還是得多少。

  但這首歌的熱度排在新歌熱歌榜第一,這就有些匪夷所思了。

  畢竟才昨晚發(fā)上去的,好歹要火也得有個發(fā)酵過程不是?

  百思不得其解。

  不過看到自己的歌就這么明晃晃地排在了第一位,陳子書也是有些欣喜。

  這首歌在另一個世界可是成為了經(jīng)典歌曲,引得無數(shù)歌手在任何場合翻唱。

  看著這首歌的評論,已經(jīng)有數(shù)十萬條之多了。

  陳子書不由得點進評論看一看,看看別人會為這首歌給予怎么樣的評論。

  “是啊,聽著這首歌,總會想到自己那早已白發(fā)蒼蒼的老父親,就像這首歌唱的一樣,小時候總是向你索取,卻不曾說謝謝你!”

  “直到長大后才懂得你的不容易,父親,真是一個讓人覺得內(nèi)心溫暖,可靠的人?!?p>  “不知道這個作者為什么會寫出這首歌,難道他經(jīng)歷過什么,才會有這么深的感觸嗎?”

  “不知道為什么,聽著這首歌,我就想向公司請一天假,回到家,好好陪著自己那獨自生活的老爸,現(xiàn)在,我已經(jīng)在去請假的路上了?!?p>  “同感!不過我請了小長假,準備帶著家人一起去旅游一下?!?p>  “我是這首歌作者的同學(xué)!我知道他作這首歌的原因和經(jīng)歷!”

  下面,便是這位自稱是陳子書的同學(xué)將陳子書的經(jīng)歷,一一描述了出來。

  看著這條評論下面的追評,陳子書默然,看著他的描述,他覺得自己又回到了當初那個撕心裂肺的場景,以一個旁觀者的角度,看著自己那時候的絕望。

  深深的呼出一口氣,回過神來看著下面的追評,陳子書覺得內(nèi)心里暖暖的。

  “心疼作者,好想給他一個擁抱!”

  “也許是我的話,我覺得我一定會崩潰的,加油!”

  “逝者已矣,但活著便是你父母的期望,你是他們的驕傲!加油!”

  “………”

  林林總總,大多數(shù)都是安慰,打氣,的詞語。

  陳子覺得眼眶有些熱熱的,抬頭看向了窗外的天空。

  “如果你們還在的話,會繼續(xù)為我而驕傲嗎?”

  “可是,我只想當你們的孩子,平平淡淡的,度過一生?!?p>  喃喃著,說不清的哀愁,想念的心,都溢了出來,再沒有任何容器可盛下。

  “呼…地該拖了?!?p>  平復(fù)好心情,陳子書看著有些黑斑的地板,不由得輕笑一聲。

  以前都是母親拖著地板,他和老爸窩在沙發(fā)上看著電視。

  當母親拖到他們父子倆的腳邊時,還會不耐煩地說聲,抬起腳!

  可惜,這種種溫馨日常的一幕,從此只能深深地烙印在了腦海里,揮不去,抹不掉。

  ………

  時間如風(fēng)兒輕輕吹過,帶走的,卻是那時的人兒,但帶不走的,是留在原地的影像。

  它始終存在,還在原地不曾離開。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南