滿地的草稿紙，草稿本，鋼筆、鉛筆，甚至是毛筆，在地上隨處可見。
一疊疊的書，凌亂的擺放在各個桌椅上，有的兩人，有的三人，甚至是數(shù)人圍成一個小圈子，正在激烈的討論著什么。
電梯門一打開，入眼的是，擺在地上的一張長長宣紙，還有兩個人，一個趴在上面，正用毛筆寫著字，一個站在一旁，點頭觀賞。
張建國和蔡洲兩人走出電梯，對面兩人似乎發(fā)現(xiàn)了，抬頭看了一眼。
“校長好。”
“校長好?！?p> 然后繼續(xù)低頭，不再理會他們。
張建國：
“。。。。。。?！?p> 蔡洲兩眼繼續(xù)放光：
“國砸！這哪是圖書館啊，這是天堂哩！！”
張建國快瘋了，天堂？天堂個屁??！這圖書館怎么就變成這個鳥樣兒了？不知道的，還以為來了菜市場呢！
保安呢？管理員呢？都吃屎去了？
本來前一陣子，一直收到成群的琉璃大學學生投訴信，讓張建國就已經(jīng)頭痛欲裂了，正在他準備叫蘇云過來，跟他打個招呼的時候，忽然就沒人寄投訴信了。
他當時松了口氣，以為是圖書館的保安和工作人員提醒了蘇云，他就安分了，也就沒準備再找他。
至于那些投訴信中說的，要求嚴格處分這個學生。
張建國只能呵呵，要是換個人，他也就處分了。
可蘇云這個釘子，將來注定是能進研究院的天才，出去了也算是他們琉璃大學的招牌，他能去隨便處分他嗎？
結果現(xiàn)在倒好了，沒聽蘇云鬧了，你們這一下蹦出一整樓的蘇云？
就在這時，旁邊的電梯也打開了，一個女圖書管理員從里面走了出來。
女圖書管理員向右一看，看到張建國，微笑的點了點頭。
然后轉過頭...大聲吼道：
“《UNIX編程藝術》在哪里，快給我送過來，我要先去記錄一下！”
張建國：
“！@￥……&”
蔡洲繼續(xù)兩眼放光。
沒過一會兒，一個學生手里抱本書，屁顛兒屁顛兒的跑了過來。
“嘿嘿，管理員姐姐，不好意思，忘了時間了，書在這兒?！?p> “嗯，下次記著點兒就是了?！?p> “嘿嘿，下次一定記住了！”
說完，女管理員轉身下了樓。
那個還書的學生隨意向左一看，看到了張建國，笑著說了一聲‘校長好’，然后就又跑回去了。
張建國：
“。。。。。。。?！?p> 蔡洲兩眼持續(xù)放光。
張建國腦袋有些暈，拿了手機，迅速找到管理員長電話打了出去。
電話一接通，張建國就沉聲問道：
“你們在搞什么？！還想不想干了？”
管理員長有些懵：
“校..校長，怎么了這是？”
張建國臉色陰沉：
“你說怎么了？這六樓是怎么回事？”
“六樓？六樓應該沒出什么事兒啊？我十分鐘前才去轉了一圈兒?！?p> “沒出什么事兒？這六樓都成什么樣兒了？啊？你見過哪個圖書館是這個樣子的？”
“這....這不是校長您默許的嗎？”
張建國一聽，氣炸了：
“胡鬧！我什么時候默許過這種事了？”
“就前..前幾天，校長您安排在A301的那個學生，不是被幾百個學生聯(lián)合投訴了嗎？這事兒其實我們也想先管管的，畢竟是您親自安排進來的學生。可這學生們投訴信都寄出去了，我們也只好等校長您處理這件事了?！?p> “然后所有人都以為他要被處分了，但這幾天下來，校長您不是啥也沒說嗎？所以大家就以為，這是您已經(jīng)默許了.....”
張建國沉默了，心里說不出的疲憊。
“所以，你們之后就沒再管在圖書館里大喊大叫的了？”
對面立刻回道：
“那可沒有！這也僅限六樓，其它樓層還是和以往一樣！”
“好，我知道了?！?p> 說完，張建國掛了電話，無奈的看向周圍。
蔡洲看了看張建國，笑了笑，看著眼前一整樓，激烈討論的學生說道：
“國砸，你仔細看看這里哩，這不也挺好的嗎？誰規(guī)定圖書館里，就不能放聲討論哩？誰規(guī)定的圖書館里，就不說話大聲哩？我覺得現(xiàn)在這里，才更像一個圖書館哩！”
頓了頓，蔡洲滿是憧憬的看著眼前，輕聲說道：
“要是以前我上學的時候，有個這樣的圖書館就好哩?！?p> 張建國聞言一愣，重新看向四周的場景。
“我說了，你這是錯的！”
“放你的屁！你好好看看，我這哪里錯了？”
“都說了，你這里不能直接跳到這一步，你中間的公式證明不了?！?p> “......”
“誒誒誒！果子哥，這個題有點難度，快來幫我看看?！?p> “啥題啊，我看看。喔，這個題啊，我昨天也看到了，想了半天，愣是沒想出來?！?p> “果子哥你用的啥方法啊？也是矩陣？”
“矩陣？我沒用矩陣，用的排列組合。”
“排列組合？嗯....好像還真要用的排列組合誒！我有想法了！”
“......”
“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑！好字啊，任兄！”
“呵呵，陸兄謬贊了！我這水平，還是不及陸兄吶！”
“誒！快別這么說，任兄這一手字，怕是早已遠超于我，我哪還敢和任兄一較高低?！?p> “沒有的事！陸兄一手字，當年比賽場上，可是羨煞我也，說是我的偶像，也不為過！”
“......”
看著眼前的一切，張建國突然覺得，好像...還真是挺好的？
“哎！”
嘆了口氣，張建國走向那兩個正在商業(yè)互吹的學生。
“打擾一下，同學，之前，最開始在這里討論的那個學生，他現(xiàn)在在這兒嗎？”
兩人聞言，停下了商業(yè)互吹，被叫陸兄的人說道：
“校長要找蘇哥嗎？蘇哥現(xiàn)在在D區(qū)呢。”
蘇哥？張建國嘴角抽了抽，點了點頭，和蔡洲走向D區(qū)。
一路上，原本干凈整潔的圖書館，現(xiàn)在卻滿地都是書、廢紙和本子，經(jīng)過的人看到他，都問一聲‘校長好’之后，就又各討論各的，絲毫不受影響。
“這感覺，好像還真不壞?！?p> 張建國一邊走，一邊沉思著，不知道在想什么。
........
兩人來到D區(qū)，很容易就找到蘇云了。
因為蘇云周圍一圈，保留了一個真空區(qū)域，而蘇云就正在和一個小女孩兒放聲討論著。
直到現(xiàn)在，他才終于知道，為什么投訴信上，投訴的只有一個人了。
很顯然，和蘇云討論的另一個人，是萌萌??！
而萌萌是誰？那可是琉璃大學的副教授啊！十四歲天才少女，琉璃大學首次破格錄用的副教授！在琉璃大學有誰會不認識嗎？
既然認識，那誰會沒事吃飽了撐的，敢去投訴琉璃大學副教授？
兩人走進，聽到他們討論的話題，張建國和蔡洲同時一愣。
“流體在大雷諾數(shù)下作繞流流動時，在離固體壁面較遠處，黏性力比慣性力小得多，可以忽略，但邊界層不能。”
“是因為沿壁面法線方向存在很大的速度梯度嗎？”
“沒錯，流體的雷諾數(shù)越大，邊界層越薄。從邊界層內的流動過渡到外部流動是漸變的，所以邊界層的厚度通常定義為從物面到約等于99%的外部流動速度處的垂直距離.....”
“喔~聽著有點復雜呢，原來造飛機這么難呀！”
“嗯，其實物理學中，只要掌握了空氣動力學、流體力學、理論力學、結構力學、彈性力學、熱工學、材料學、電工學、計算機通信科學、微電子、應用數(shù)學、高能物理、焊工學、運籌學、機械加工、管理理論、工藝理論，也就差不多了，也并不算太難?！?p> 張建國：
“。。。。。。。?！?p> 蔡洲：
“。。。。。。?！?p> 蔡洲腦袋有些轉不過來，看看蘇云，又看看那個小女孩兒，指了指蘇云，對一旁發(fā)愣的張建國問道：
“這就是那蘇云哩？”
張建國木訥的點了頭。
蔡洲又問道：
“他不是搞數(shù)學的哩？咋還懂物理哩？”
張建國語塞了半天，憋出一句：
“大概......數(shù)理不分家？？”
熊熊桑
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