氣氛不太妙，阮妤意識到，這男生似乎并不歡迎她的到來。
“今天你們先熟悉一下吧，可以聊聊學(xué)習(xí)的方法或者高考的經(jīng)驗(yàn)?！鄙虮罂戳艘幌卤恚挚聪蛩膬鹤?，“我要去機(jī)場了，有事給我打電話。”
男生聳了下肩，沒有應(yīng)聲。
阮妤站在原地，目送著沈冰離開，再轉(zhuǎn)頭時，男生又倒立去了。他雙手撐地，貼著墻壁，“刷”的一下人就翻轉(zhuǎn)了過來，看著很輕盈的樣子。
可這算什么運(yùn)動？
“要聊聊嗎？”阮妤問。
“隨便。”男生很敷衍。
“你要保持這個姿勢和我聊？”
男生不出聲，又堅(jiān)持了好一會兒，直到他自己撐不住了，這才松手坐在地上，許是熱了，他脫了校服，隨手扔在床上。
阮妤這才注意到，這是男生的臥室。
臥室很寬敞，床的右前方，有一張大書桌，書桌前擺著兩張椅子，一張椅子的顏色明顯和書桌不配套，看起來是從哪里臨時搬過來的。
看來，以后這個地方就是她兼職的崗位了。
阮妤之前教的學(xué)生也是在臥室的書桌上輔導(dǎo)功課，但那是個小學(xué)生，才7歲。而眼前這位，人高馬大，脫下校服完全看不出與她有什么年齡差，站起來更是壓她半個頭，這樣孤男寡女的待在臥室真的合適嗎？
“你也是仰山大學(xué)的學(xué)生？”男生忽然開口。
阮妤收起亂七八糟的思緒，意識到他用了一個“也”字。
誰也是仰山大學(xué)的學(xué)生？
阮妤還未開口，就聽男生又問：“聽說你還是去年的高考狀元？”
“嗯?！彼p輕地應(yīng)了聲，不想太高調(diào)。
“你可真牛掰?！蹦猩Q了一下大拇指，“那么狀元小姐，我考考你怎么樣？”
這是個下馬威。
瞧他那一臉得意的笑，說明他是有備而來。
“我是你第幾個家教？”阮妤問。
“什么意思？”
“字面意思?！?p> 男生五指張開，揚(yáng)手朝阮妤晃了晃。
第五個了。
他可真能耐。
看來，這錢沒那么好賺。
男生見阮妤出神，忽然笑了。
他這痞痞的笑容讓阮妤想起了一個人。
“怎么？怕了？”
“沒有?！?p> “那你呆呆地在想什么？”
“我在想，如果我通過了你的考驗(yàn)，你也得接受我的考驗(yàn)。”
男生來了興致，他從地上跳起來，擼了一下襯衫的袖子，一副放馬過來的表情。
兩人走到書桌邊，阮妤在那張顏色稍深的椅子上坐下。
“你想怎么考驗(yàn)？”
男生從書桌的抽屜里拿出一張紙，紙上寫著一道數(shù)學(xué)題。
“你能解出來，就算你贏?！彼麑⒓埮脑谌铈ッ媲?，帶著一種天真的自信。
“就這樣？”
“嘁，你這人好大的口氣，等你解出來再吹牛皮也……”
男生話音未落，就見阮妤從筆筒里抽出了一支黑色的水筆，撥開了筆帽，刷刷地在紙上逐條寫下了解題步驟。
她甚至沒有認(rèn)真讀題，好像掃一眼題干答案就已經(jīng)了然于胸了。
男生愣住了。