“珀爾的學(xué)前教育是不是也該開始了？”抱著安靜的女兒，李子濤認(rèn)為在離開前需要把這件事敲定。
“我想送她去體驗正規(guī)教育。”瑪麗早就想好了。
她想讓女兒體驗正常的教育，和其他的普通孩子一樣，不必經(jīng)歷自己和兄弟姐妹，又或者她兩個哥哥的壓力。
“這算是性別差異對待嗎？”李子濤很難相信，這話是從她嘴里說出來的。
她不是信奉精英教育，難道就因為珀爾是女孩的緣故？
...
“珀爾的學(xué)前教育是不是也該開始了？”抱著安靜的女兒，李子濤認(rèn)為在離開前需要把這件事敲定。
“我想送她去體驗正規(guī)教育。”瑪麗早就想好了。
她想讓女兒體驗正常的教育，和其他的普通孩子一樣，不必經(jīng)歷自己和兄弟姐妹，又或者她兩個哥哥的壓力。
“這算是性別差異對待嗎？”李子濤很難相信，這話是從她嘴里說出來的。
她不是信奉精英教育，難道就因為珀爾是女孩的緣故？
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