第七十章：冰山老師
煉丹系的上課時(shí)間是在煉行系課程結(jié)束的一個(gè)時(shí)辰后，是以，三人都朝著煉行系而去。
葉清漪三人走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里已坐滿了人。
在班級(jí)的最前方，有一位長(zhǎng)發(fā)垂腰，渾身上下散發(fā)著冰冷氣息的老師。老師身著學(xué)院白色長(zhǎng)袍，長(zhǎng)袍下擺刻有學(xué)院特殊的標(biāo)志，更顯得他氣質(zhì)清冷。
然而當(dāng)看到老師的全臉之后，葉清漪三人一陣愕然，“竟然是他？”
正是招生之時(shí)那位給人印象深刻的封寒老師。
葉清漪“嘖嘖”砸了下嘴，想起不知死活的蕭麒墨當(dāng)時(shí)對(duì)封寒叫囂“你只不過(guò)是一個(gè)小小的招生老師”就覺(jué)得好笑。小小的招生老師？他怕是沒(méi)搞清楚狀況，誰(shuí)說(shuō)來(lái)招生的老師就不能是教他們的老師了？
封寒強(qiáng)大的氣場(chǎng)還歷歷在目，葉清漪趕忙拉著慕枕言與杏兒隨便找了個(gè)空位坐下。
確定沒(méi)有學(xué)生還會(huì)進(jìn)班級(jí)之后，封寒嚴(yán)厲的目光掃過(guò)眾人，聲音低沉，“我叫封寒，從今天起，就是你們的老師。你們?cè)趯W(xué)院的這幾年，將由我?guī)ьI(lǐng)?！?p> “我丑話說(shuō)在前頭，我不是二班的陳莎老師，脾氣好，對(duì)學(xué)生還溫柔體貼。做我的學(xué)生，就要完全服從我的教導(dǎo)，你們就算是累死、累的倒在地上起不來(lái)，訓(xùn)練沒(méi)完成的照樣給我滾去練。抱著養(yǎng)老心態(tài)來(lái)我的班級(jí)的，現(xiàn)在申請(qǐng)調(diào)班還來(lái)得及，我可以批準(zhǔn)?！?p> “錯(cuò)過(guò)今天，再想調(diào)班，你們就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！?p> 全體學(xué)員全部噤聲，沒(méi)有一個(gè)人提出異議。
封寒面色稍稍柔和了些，他指著門外，冷冷道：“都跟我出來(lái)?！?p> 外面正是艷陽(yáng)天，不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有那個(gè)心情再去管天氣如何。
二十五名學(xué)生魚貫而出，在達(dá)到一處少有植被的空地上時(shí)，仍舊帶有疑惑，直到他們看到空地之上被擺放上了幾個(gè)籮筐，籮筐里裝滿了磚塊。
誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)為這是好事。
學(xué)生們?cè)诳盏厣瞎怨耘懦蓛尚校瑹o(wú)論是招生還是現(xiàn)在的封寒，給他們的壓迫力是巨大的。根本沒(méi)有人敢在封寒面前造次。
封寒用腳踢了踢籮筐，漫不經(jīng)心問(wèn)道：“修煉一途，什么最重要？”
“武學(xué)品級(jí)??！”
“不對(duì)，應(yīng)該是天賦?！?p> “還是資源更重要吧……”
學(xué)生們吵吵嚷嚷回答著問(wèn)題，封寒也不生氣，他看向一直未曾說(shuō)話的葉清漪，道：“你認(rèn)為呢？”
“基礎(chǔ)?！比~清漪不假思索。這是慕楓從小教導(dǎo)他們的。
“很好，是基礎(chǔ)。”封寒手掌一揮，學(xué)生們?nèi)堪察o下來(lái)。
“沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，再好的天賦也是繡花枕頭，空有其表。”
“而武學(xué)，資源，這些全都是身外之物。太過(guò)依靠身外之物取勝，一旦沒(méi)有的時(shí)候呢？一旦別人比你擁有更多的時(shí)候呢？”
封寒冷笑一聲，“全班二十五人，只有一個(gè)人明白這個(gè)道理。你們十幾年是不是白修煉了??？”
“看到籮筐里的磚塊沒(méi)有，每個(gè)人取十塊，摞起來(lái)以外放的行能頂在頭頂。堅(jiān)持一個(gè)時(shí)辰。中途磚塊掉下來(lái)的，額外增加一個(gè)時(shí)辰！現(xiàn)在，馬上去！”
命令才一下達(dá)，學(xué)生們紛紛縮了縮脖子。封寒的臉色冷的跟冰山似的，但人群磨磨蹭蹭的，倒不是他們想拖延時(shí)間，只是老師，您就算下了命令，好歹示范一下，不然讓他們?nèi)绾握兆觥?p> 一群人欲哭無(wú)淚的站在原地。
“嗯？”封寒不悅地瞇起眼。
葉清漪左右環(huán)顧一圈，率先走上前去。她將籮筐中的十塊磚抱出，思索了會(huì)，先將一塊磚用行能頂起。隨后她大吼一聲，腳腕用力，猛地將放置在腳背上的剩余九塊磚送上了頭頂！
磚塊穩(wěn)穩(wěn)的停留在距離頭發(fā)一寸處，她兩只手手掌朝上，手掌中間，有青色的行能源源不斷匯聚著。
正是依靠著這股外放的行能，才能將磚塊頂在腦袋之上。