第三十六章 選課
從酒館回來(lái)已經(jīng)三天了，想起當(dāng)時(shí)的交換會(huì)，那真正是寶物連連，看得人眼花繚亂。
無(wú)數(shù)稀奇古怪的東西被交換，法寶丹藥藏寶圖甚至交換消息，秦沐只能坐在那干瞪眼的份。
不過(guò)，在離開(kāi)密室之際，他也獲得了意想不到的收獲。
上一屆鬼族天命者流傳下來(lái)的物品，據(jù)說(shuō)傳了一代一代又一代。只有在上一屆的天命者離開(kāi)后，才會(huì)留下來(lái)。
一塊古樸的戒指，看起來(lái)有些年代了，佩戴在手上，將心識(shí)深入進(jìn)去，能看到十幾平米的狹小空間。
里面放著破爛的小箱子，裝著面具和黑色緊身衣。
“天命者的保護(hù)還算周全，這個(gè)戒指原來(lái)就是傳說(shuō)中的空間戒指？”
空間戒指的寶貴性不必多言，教務(wù)處長(zhǎng)的修為與身份都沒(méi)有，秦沐到是看到副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)曾經(jīng)佩戴過(guò)。
它不僅是身份的象征，更是實(shí)力的象征。
沒(méi)有足夠的實(shí)力，普通修士帶上空間戒指，只有被搶奪哭嘴的份。
把這個(gè)古怪的面具帶在臉上，秦沐能感覺(jué)它和自己融為一體，甚至比鬼怪的變幻之術(shù)更為管用！
“沒(méi)有時(shí)間限制！”
這是面具最大的功能之一，箱子底的手冊(cè)用明確說(shuō)明。
當(dāng)然，關(guān)于黑衣，穿上之后，就算離魄境的修士，也很難探測(cè)到使用者的真實(shí)修為。
隔絕神識(shí)的探測(cè)，也不知道誰(shuí)弄來(lái)的寶物。
“天命者聯(lián)盟的創(chuàng)立者，會(huì)是哪一位神秘的存在，他創(chuàng)立的初衷，絕對(duì)不止聯(lián)合這么簡(jiǎn)單?！?p> 檢查過(guò)后，并沒(méi)有其他問(wèn)題。
秦沐索性將戒指帶上，踹在黑衣的內(nèi)部兜里。
由于有了黑衣的掩護(hù)作用，秦沐將自己的修為控制在凝氣五層左右。
這樣，一來(lái)可以去二樓借閱書籍功法，二來(lái)不會(huì)引起有心人的注意。
第二天正常去上課，路過(guò)的同學(xué)紛紛驚訝，畢竟秦沐可是被判決為鬼魂親密度最低的鬼。
幾個(gè)月的時(shí)間，在修為上居然趕了上來(lái)，與普通的鬼怪差不多的境界。
由不得他們不驚訝。
明強(qiáng)的驚喜更為明顯，明小妹在得知之后，還專門用自己這一天轉(zhuǎn)來(lái)的錢，請(qǐng)明強(qiáng)和秦沐在外面的館子吃了一頓……
“秦沐，你選課了沒(méi)？最新的活動(dòng)課課程已經(jīng)公布了，很多的同學(xué)已經(jīng)在圖書光的選課中心選上了自己心儀的職業(yè)和老師。”明強(qiáng)大口吸著食物的香味，面朝秦沐問(wèn)道。
“選課？你是說(shuō)學(xué)期初通知的那件事？這么快就開(kāi)始了，我還沒(méi)呢?！鼻劂逡汇丁?p> 活動(dòng)課相當(dāng)于鬼族學(xué)生的副業(yè)，它的存在很重要。
在學(xué)院畢業(yè)之后，很多鬼族同學(xué)都是依靠這個(gè)副業(yè)找到工作的。
活動(dòng)課又分為藥師課，符文課，陣法課……
每一個(gè)學(xué)生，在某一課程取得成績(jī)，并達(dá)到相應(yīng)的實(shí)力后，可以去相應(yīng)的工會(huì)完成認(rèn)證。
“如果沒(méi)有，可要盡快了，據(jù)說(shuō)比較熱門的藥師課已經(jīng)爆滿，很多同學(xué)只能退而求其次。”明強(qiáng)關(guān)心到。
明小妹張了張嘴，兩眼發(fā)光，繼續(xù)補(bǔ)充道：“藥師行業(yè)確實(shí)很火熱，我打算在學(xué)院上班的同時(shí)，去外面的一些輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，考一個(gè)藥師資格證。以后成為一名專業(yè)與美貌并存的大藥師，幫助那些需要幫助的同胞！”
關(guān)于明小妹救人的理想，秦沐感覺(jué)，給她幾天幾夜也可能說(shuō)不完。
為了不讓明強(qiáng)所說(shuō)的無(wú)課可選的悲劇上演，秦沐回到學(xué)校的第一件事就是去往圖書館選課。
本學(xué)期的活動(dòng)課選課已經(jīng)接近尾聲，只有零零星星的十幾個(gè)學(xué)生在學(xué)科屏幕上選課。
“完了，只剩下四項(xiàng)課程了……”
“還別說(shuō)，我們來(lái)的真是時(shí)候。如果最后選課的話，可能只剩下鍛造課了！”
“打死也不能選擇鍛造課，累死人不說(shuō)，還沒(méi)有前途！”
“是啊，現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，據(jù)說(shuō)我們前方的戰(zhàn)士，都沒(méi)有誰(shuí)使用冷武器……”
……
這些議論秦沐聽(tīng)在耳里，才明白鍛造師的尷尬地位。
猛鬼學(xué)院作為百花齊放的學(xué)院，鍛造師這一門技術(shù)很好的保留了下來(lái)。
而且，據(jù)說(shuō)鍛造課的老師，只剩下了一位，還是一位年紀(jì)很大的老鬼。
輪到秦沐時(shí)，他按照提示輸入了學(xué)號(hào)，并按照步驟提示來(lái)到了活動(dòng)課選擇界面，屏幕上方的課程一欄。
只剩下三個(gè)選項(xiàng)，而在鍛造課那一欄，果然是一個(gè)鬼都沒(méi)有選擇。
“鍛造課看似最為枯燥，沒(méi)有前途。但在實(shí)力至上者的眼中，鍛造師是最為珍貴的，鍛造到極致，甚至可能出現(xiàn)傳說(shuō)中的神器！”
摸了摸衣服下方損壞的皮鞭，秦沐頓了頓，果斷的選擇了鍛造課。
學(xué)院的教學(xué)環(huán)節(jié)，安排的緊鑼密鼓，但對(duì)于活動(dòng)課，還是放寬了很大的時(shí)間與空間。
自從活動(dòng)課開(kāi)始計(jì)入教學(xué)周后，每天的下午均為活動(dòng)課時(shí)間。
秦沐的上課地點(diǎn)有點(diǎn)特別。
因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，其他學(xué)科爭(zhēng)芳斗艷，再加上鍛造課只有一位老師教學(xué)，是一位姓史的老師，他最后果斷的將課堂搬了出去，并開(kāi)了一家鐵匠鋪。
畢竟好幾年都沒(méi)有學(xué)生選他的課了，學(xué)校發(fā)的薪水也少的可憐，只能自己出來(lái)，撈點(diǎn)外快用以度日。
鐵匠鋪的名字很簡(jiǎn)單—史家鐵匠鋪。
在猛鬼學(xué)院左側(cè)的老街后方，一個(gè)破落的巷道里，這里大多住的是低矮房。
來(lái)往的人也很少，偶爾有幾聲叫賣聲傳出。
秦沐來(lái)到史家鐵匠鋪的時(shí)候，門正好是大開(kāi)的。
在門口擺放著各種鍛造好的冷武器，匕首，大刀，甚至矛……
哐！
打鐵聲從內(nèi)部傳來(lái)，秦沐手里拿著一卡通，他想了想還是敲了敲門。
“買東西？”屋里的打鐵聲到是沒(méi)有停下來(lái)，不過(guò)從他的側(cè)面?zhèn)鱽?lái)了一聲問(wèn)詢。
轉(zhuǎn)身，一個(gè)身個(gè)只到他胸口的小蘿莉，正瞪大了眼，皺著鼻子問(wèn)道。
她的衣服有些破舊，但很干凈，臉上帶著冷，同時(shí)還帶著說(shuō)不出的活躍。
給人感覺(jué)，小蘿莉的周圍因?yàn)樗拇嬖诙錆M著別致的生機(jī)。
“上課?！?p> 秦沐揚(yáng)了揚(yáng)手中的一卡通。