昏沉夜幕下，星星點(diǎn)點(diǎn)的燭火靜靜在風(fēng)中搖曳，哪怕入了夜的夏日依舊悶熱難耐。
未到落鎖熄燈的時(shí)辰，宮內(nèi)來來往往的宮人便寥寥無幾。
小道上，一道急匆匆的身影頗為謹(jǐn)慎的挑著陰影處走動(dòng)，偶爾露在光亮處的衣角簡(jiǎn)單素凈。
快速移動(dòng)的身影路上并沒有一絲停頓，極其熟稔的穿行在宮內(nèi)大大小小的小道。
不一會(huì)兒，就沒入一處院落。
院落內(nèi)，是滿院光禿禿的枝椏。
穿過林子，在院落的邊角有一小亭子，此時(shí)，亭子里已款款坐著一人。
那人一襲素色白袍，不飾一物，只以木簪挽發(fā)。
林間錯(cuò)落的枝椏投下紛雜的陰影，遮擋了其半分容顏，只瞧得飽滿的額頭以及一雙溫潤(rùn)如玉的眸子。
“沅沅?”亭子里，一道柔和的聲音如細(xì)雨連綿，潤(rùn)物無聲。
原本一直低頭的身影抬頭嘻嘻一笑，桃花眸璀璨。
“師傅！”晏非聆兩步并做一步的躍上亭子的臺(tái)階，自覺的坐在石凳之上。
靜距離一看，果然十分清楚。
她的師傅黎思，是宮里的樂師，擅長(zhǎng)各種樂器，尤善笛。
出生書香門第，少年也曾探得榜首，連中二元，可惜被人誣陷，終身無緣科舉。
心灰意冷之下，入宮當(dāng)了樂師，整日里沉醉于樂曲之中。
兩人相識(shí)于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
晏非聆還是小六的時(shí)候，曾經(jīng)跟一個(gè)云游道士學(xué)過一個(gè)技能，葉子哨。
一日午間，閑來無事的晏非聆吹了一回葉子哨，引來黎思，黎思求教如何吹葉子哨，并以教晏非聆琴棋書畫詩詞歌賦作為回報(bào)。
接觸兩次，晏非聆感慨于黎思的博聞強(qiáng)記，文采斐然，收起懷疑的心思，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
而黎思也感慨于晏非聆的聰慧靈敏，收起隨意的心思，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)。
這一來一回便是年許，每三日兩人都會(huì)夜半相見小亭子，檢查作業(yè)，教習(xí)新知識(shí)，布置下一個(gè)三天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
“師傅，今日學(xué)什么?”晏非聆端端正正的坐在石凳上，小臉肅然。
黎思伸手撐住下巴，溫和的目光看著晏非聆，“琴棋書畫，你選你想要學(xué)的吧。”
晏非聆一怔，琴棋書畫，不是之前都有學(xué)嗎？
師傅不會(huì)說廢話，否定之前學(xué)過的內(nèi)容，說明不覺得之前是在學(xué)，也就是說是想讓她專精嗎？
琴棋書畫，這一年多，她進(jìn)益最快的是畫，書法有著前世的底子加上近三年的研習(xí)，已經(jīng)可以見人了，棋她向來平平，琴她會(huì)一些，但跟著善笛的師傅，怎么也不該選琴。
思考了一番，晏非聆抬頭一笑，“畫與笛?！?p> 黎思眼含笑意，“你倒是機(jī)靈，知道挑自己有天賦的以及找我擅長(zhǎng)的?！?p> 得意的甩頭哼聲，晏非聆頭頭是道的說著，“那當(dāng)然，與其棄長(zhǎng)補(bǔ)短，最后四藝平平，不如揚(yáng)長(zhǎng)避短，至少一技驚艷?！?p> “至于笛嘛，放著上好的老師不要，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)可恥！”說完，晏非聆還肯定的點(diǎn)頭贊同自己的模樣。
黎思眉眼溫和似水，看著眼前無憂無慮模樣的女孩，眼底掠過一絲心疼，抬頭看向滿院的樹木，心下微涼。
“好，今日我們要學(xué)的，是《史記》?！?p> 黎思說完，不出所料看到女孩疑惑的眼神，頓了一下，繼續(xù)開口，“你的身份，怎么可能允許你只知風(fēng)花雪月?！?p> “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替，”黎思語重心長(zhǎng)的解釋著原因，“《史記》固然晦澀，卻可以讓人心如明鏡，身處在這皇宮，為師希望你可以有些自保的能力……”
聽到這里，晏非聆鼻尖一酸，眼眶微潤(rùn)，幾欲紅眼。
“至少不要死的太慘！”
嘎？
眨了眨眼，晏非聆醞釀的情緒不上不下，卡在一半，整個(gè)人都不好了。
呵呵，請(qǐng)問她可以切換小六模式嗎？她想擼袖子了呢，有點(diǎn)想揍人，腳怎么這么癢呢，有點(diǎn)想踹人。
似乎意識(shí)到晏非聆不善的目光，黎思本能的挺直腰脊，一本正經(jīng)的開口，“當(dāng)然，沅沅你這么聰明伶俐，肯定不會(huì)死的太……咳……肯定沒問題！”
看著黎思真摯的目光，溫和到無懈可擊的面容，晏非聆心里……呵呵。
真是拜師不慎。
轉(zhuǎn)移話題！黎思聲音又柔和了幾分，面容卻漸漸嚴(yán)肅，隨口就開始了今日的教學(xué)。
晏非聆涼涼的看了一眼黎思，便聚精會(huì)神的聽起了課。
他們的教學(xué)素來如此，黎思教學(xué)隨心所欲，每一次教學(xué)什么，從不提前規(guī)劃，想到什么教什么。
如果想教琴，便會(huì)帶琴過來，如果想下棋，就帶棋盤，最奇特的是關(guān)于需要書冊(cè)的知識(shí)，從來不拿書，只隨口說了起來，有時(shí)候說著《詩經(jīng)》，能拐去《論語》，寫著字，能聊起民生，繪著畫，能跑去八卦。