第六十三章 猶抱琵琶
本來(lái)朱聞天還覺(jué)得可能得有同學(xué)過(guò)來(lái)詢問(wèn)Rosy的通訊地址之類(lèi)，弄到最后原來(lái)Rosy已經(jīng)給他們公布過(guò)了，雖然沒(méi)有像對(duì)待朱聞天一樣發(fā)名片。
朱聞天端詳了一下名片，實(shí)在有幾個(gè)頭銜弄不明白，于是便開(kāi)始掰手機(jī)查詢起來(lái)，總不至于去查英文詞典吧。
Rosy名片上是有二維碼的，當(dāng)然是掃碼來(lái)得更快，然而信息出來(lái)得倒是挺快，只不過(guò)所有的信息仍舊是英文，比名片上內(nèi)容還要復(fù)雜得多，朱聞天直接投降，老老實(shí)實(shí)地拿出了字典。
這時(shí)候陸瑤正巧回頭，恰好看到朱聞天拿著名片翻字典的一幕，難得改了一下中性的脾氣，捂嘴笑著別過(guò)了頭，肩膀一聳一聳好一會(huì)兒。
“我看看，給我看看......”
唐明似乎是一直盯著人家陸瑤舉動(dòng)的，見(jiàn)到對(duì)方有這種異常，自然是對(duì)朱聞天手中的名片產(chǎn)生了興趣，直接趴過(guò)來(lái)就奪過(guò)去了。
朱聞天正也沒(méi)有多大興趣，翻看書(shū)開(kāi)始記單詞，這會(huì)兒距離英語(yǔ)會(huì)考的確已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了，得多花點(diǎn)兒時(shí)間沖上一沖。
通過(guò)期中考試朱聞天已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)方面自身的不少短板，前期他也花費(fèi)了一些功夫在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，這會(huì)兒趁熱打鐵趕一趕，說(shuō)不定在英語(yǔ)會(huì)考之中還能夠再取得一些提升。
周日下午、晚上的時(shí)間學(xué)校沒(méi)再進(jìn)行其他安排，全部都是自習(xí)時(shí)間，算是對(duì)期中考試的一個(gè)調(diào)劑，朱聞天便潛心啃了大半天的英語(yǔ)。
特別是Rosy所提到的詞根記憶法，朱聞天也在網(wǎng)上查了不少材料，稍稍理出了一些頭緒來(lái)。然而越是有了頭緒，朱聞天發(fā)現(xiàn)以詞根掌握單詞的方法還是要有文化、生活背景基礎(chǔ)的，并非想象的那么簡(jiǎn)單。
大體來(lái)說(shuō)，若是能夠全面掌握詞根，很多陌生詞拿過(guò)來(lái)就能夠大概猜到意思，甚至能夠精確讀音，但是能夠做到這一點(diǎn)，恐怕還得有長(zhǎng)期處于英語(yǔ)文化背景之下的經(jīng)歷。
朱聞天在了解清楚了這一點(diǎn)之后，幾乎是很快便否定了以詞根記憶單詞的做法，至少目前時(shí)間有限的情況下，這種方法是不太適合朱聞天的。
實(shí)際上Rosy也只是提到了詞根，并舉了幾個(gè)例子，卻是沒(méi)有以此建議學(xué)習(xí)方法。只是這一點(diǎn)提示到了朱聞天，同時(shí)朱聞天還想到了以前一些資料也曾經(jīng)提及，于是才有了此前一番嘗試。
限于當(dāng)前朱聞天的英語(yǔ)基礎(chǔ)和生活背景，他不得不按照原來(lái)的辦法老老實(shí)實(shí)記單詞，而僅僅把詞根作為一個(gè)輔助，比較明顯、常用的詞根當(dāng)作記憶單詞的提示來(lái)使用，加深印象或者印證詞意。
其實(shí)說(shuō)朱聞天專(zhuān)心啃了大半天英語(yǔ)也不準(zhǔn)確，他仍舊惦記著歷史成績(jī)的事情，在最后一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，朱聞天甚至又拿出歷史書(shū)來(lái)啃了一會(huì)兒。
而這種顧慮也一直持續(xù)著，周一結(jié)束的時(shí)候，除去歷史之外其他科目成績(jī)都出來(lái)了，其中地理成績(jī)朱聞天拿的比較穩(wěn)當(dāng)，與上次地理小測(cè)之時(shí)差不多，72分的成績(jī)能占到全班10名左右。
真實(shí)而言，朱聞天這個(gè)成績(jī)與他的努力是不匹配的，仍舊沾光在選擇題正確率的提升，以及主觀題分析能力的加強(qiáng)上。
分值50分的選擇題，朱聞天只跑了8分，答錯(cuò)部分全部都是涉及到基礎(chǔ)知識(shí)未掌握的；主觀題的50分朱聞天看起來(lái)拿的少，但是其中要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握更加深入，能拿30分已經(jīng)非常不易了。
畢竟期中考試題目無(wú)限接近高考難度，朱聞天沒(méi)投入多大精力的情況下能混到70多分算是本事了，大多數(shù)同學(xué)都不及格呢。
生物方面朱聞天勉強(qiáng)80分，還算對(duì)得起盧笙班主任，其實(shí)（5）班生物也有半數(shù)左右在80分以下的，假理科班考到這樣的程度放在平時(shí)算是差的了，放在本次考試則算是最好的一個(gè)班了。
還是難度的問(wèn)題，盧笙班主任分析卷子的時(shí)候，指出了好幾處超綱的地方，并批評(píng)本次生物考試出題者只注重了難度，并沒(méi)有抓住重點(diǎn)，光拿一些超綱生化知識(shí)來(lái)壓分、壓難度了。
可以說(shuō)生物80分的成績(jī)基本上可以代表朱聞天真實(shí)實(shí)力，畢竟系統(tǒng)當(dāng)前所固定的各個(gè)屬性對(duì)于提升理科科目作用都較小。
所有科目成績(jī)都出來(lái)了，唯獨(dú)歷史成績(jī)還在猶抱琵琶半遮面，朱聞天可是沒(méi)少去歷史教研室跑，然而幾次跑下來(lái)之后，朱聞天發(fā)現(xiàn)恐怕趙老頭短時(shí)間之內(nèi)是回不來(lái)了。
老趙所帶的班歷史卷子倒是有人批改，只不過(guò)都是緊著文科班來(lái)的，像高二（5）班這種假理科班，卷子都還在那鎖著呢。
朱聞天也以歷史科代表的名義向其他老師打聽(tīng)了，高二（5）班歷史成績(jī)大概本周是出不來(lái)了，畢竟每個(gè)老師手頭活計(jì)都是不輕，給趙老頭趕出兩個(gè)文科班成績(jī)已是緊緊巴巴了。
這樣的結(jié)果雖然讓朱聞天無(wú)奈，但是也讓他再次沉下了心來(lái)，考試結(jié)束結(jié)果就已經(jīng)注定了，又碰上趙老頭特殊情況，著急也是沒(méi)用的。
期間朱聞天也多次打開(kāi)系統(tǒng)虛擬商城，望著其中不知所謂的商品，朱聞天一直沒(méi)有隨意去嘗試。道具吧，都稀奇古怪的，不知道有什么用；吃的、喝的就更是不敢亂來(lái)了。
每逢此時(shí)朱聞天都對(duì)自家系統(tǒng)非常有意見(jiàn)，怎么就不能好好交流呢？5000多科代表幣在那兒放著呢，卻是不知道怎么去花。
周末再次來(lái)臨的時(shí)候，歷史科目成績(jī)果然還沒(méi)有出來(lái)，就連趙老頭都沒(méi)有出院，朱聞天又多次到歷史教研室，據(jù)傳趙老頭這次病得可能不輕。
朱聞天有些坐不住，最終打聽(tīng)清楚了趙老頭所在的科室和病房，準(zhǔn)備第二天周六去醫(yī)院探望一下。話說(shuō)回來(lái)，倒是也的確應(yīng)該探望一下。
如果不是趙老頭無(wú)比精準(zhǔn)的一粉筆頭讓自己見(jiàn)了血，他還真得不到歷史科代表系統(tǒng)；而接下來(lái)若不是趙老頭的作用，朱聞天也不會(huì)那么順利當(dāng)上高二（5）班歷史科代表。
在當(dāng)初時(shí)間非常緊迫的情況下，甚至錯(cuò)過(guò)了任務(wù)期限，無(wú)法完成都是有可能的。