第十一章 兩全之策

　　“小侖”朱聞天一邊跟著大哥觀摩、練手，一邊與其討論著實(shí)現(xiàn)活字印刷的困難之處。

　　泥坯與木板還是有著不小區(qū)別的，或者是由于年齡較小而手勁較小的原因，“小侖”朱聞天發(fā)現(xiàn)自己更加擅長(zhǎng)當(dāng)前這種雕刻字模方式。

　　畢竟在最終燒制成為字模之前，此類字模就是一塊泥巴塊而已，比之木板要軟了不少，并且出現(xiàn)一些錯(cuò)誤也還可以臨時(shí)修補(bǔ)，若是以練手為目的，材料也是無(wú)限的。

　　而“小侖”朱聞天與大哥交流之中，也漸漸發(fā)現(xiàn)了自己大哥在活字印刷方面的進(jìn)展和主要困難所在。

　　大哥在雕刻字模方面技術(shù)特長(zhǎng)肯定沒(méi)得說(shuō)，即使在嫂嫂的屢次阻攔之下，他還是弄出了不少的字模，“小侖”朱聞天數(shù)了一下，大概有320幾塊的樣子。

　　不過(guò)這樣的數(shù)量相對(duì)活字印刷的需求而言，可以說(shuō)是杯水車薪一般的存在，大哥所做出來(lái)的320幾塊字模都是不重復(fù)的，一字只有一版，要知道所有的漢字?jǐn)?shù)量有多少呢？

　　大哥也是在做了這么多字之后，才發(fā)現(xiàn)有很多字是需要重復(fù)使用的，即使在同一版之中也可能出現(xiàn)幾次、十幾次，甚至是幾十次也有可能。

　　就算每個(gè)字刻板10次為基數(shù)，常用字多雕刻一些出來(lái)，所需要雕刻的字模數(shù)量也將是一個(gè)天文數(shù)字一般的存在。

　　再者單體字模的數(shù)量多起來(lái)之后，大哥也意識(shí)到必須進(jìn)行分類保存了，而此時(shí)是肯定沒(méi)有漢語(yǔ)拼音的，韻律倒是有的，但是按照韻律來(lái)分類的情況下，選字效率必然降低數(shù)倍不止。

　　“大哥，你覺(jué)得我所刻錄這些字模能不能符合要求？”

　　弄清楚了大概情況之后，“小侖”朱聞天心中也有了一個(gè)模糊的想法，不過(guò)在那之前他需要首先確認(rèn)幾個(gè)問(wèn)題。

　　“勉強(qiáng)能用，尚需復(fù)加聯(lián)系?！?p>　　朱聞天拿給大哥看的幾個(gè)字模是悉心模仿已有字模的結(jié)果，得到的回答卻是勉強(qiáng)能用，不過(guò)這也就足夠了。

　　“大哥在刻字范圍上有沒(méi)有考慮，比如常用字之類？”

　　其實(shí)朱聞天想要提醒一下大哥，要先從常用字著手，比如千字文、百家姓之類的，但是卻并不符合“小侖”的知識(shí)貯備量，于是朱聞天變換了一下詢問(wèn)的方式。

　　“諾，基本上都在這里面了，若是能夠?qū)⑦@漢三蒼之中每個(gè)字都刻錄出來(lái)，差不多已經(jīng)夠用了。真的需要用一些生僻字，倒是可以臨時(shí)刻錄也來(lái)得及......”

　　大哥直接遞了一本書簿到“小侖”朱聞天的手中，朱聞天視線看過(guò)去，只見(jiàn)書簿扉頁(yè)之上注著“漢三蒼”幾個(gè)字，署名是張軌。

　　再往里翻閱，朱聞天發(fā)現(xiàn)這本“漢三蒼”又分為三個(gè)部分，其一是李斯所作《蒼頡篇》，其二是揚(yáng)雄所作《訓(xùn)纂篇》，其三是賈魴所作《滂喜篇》。

　　本來(lái)朱聞天是要借題引出千字文和百家姓之類，但是大哥直接拿出了“漢三蒼”這幾篇，朱聞天隨手翻了一下，其中大多也是基本用字，重復(fù)的文字?jǐn)?shù)量并不是太多，能夠做成篇章實(shí)在是十分不易，這一點(diǎn)上倒也與千字文有異曲同工之妙。

　　不過(guò)朱聞天再次覺(jué)得自己孤陋寡聞了，“漢三蒼”其中好些字以他高中二年級(jí)的功底竟然不認(rèn)識(shí)，特別是字體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的那些，則更是如此。

　　而且“漢三蒼”怎么聽(tīng)起來(lái)莫名的耳熟，到底是語(yǔ)文老師上課講過(guò)，還是歷史老師上課講過(guò)呢？這一刻假理科生的朱聞天恨不能自己得到的系統(tǒng)不是涉及文科的......

　　還有很重要的一點(diǎn)，“漢三蒼”看起來(lái)雖然不是太厚，但是涉及到的字?jǐn)?shù)絕不在少數(shù)，這雕刻字模工作量有點(diǎn)兒大啊。

　　“大哥，我有個(gè)主意不知道該不該說(shuō)，你權(quán)且聽(tīng)聽(tīng)怎么樣？”

　　“小侖”朱聞天翻看“漢三蒼”一會(huì)，又整理了一下思路，繼而向大哥提議道。

　　朱聞天是真得有些擔(dān)心當(dāng)前場(chǎng)景怎么樣退出的事情，若是找不到重點(diǎn)，會(huì)不會(huì)一直被系統(tǒng)限制在這個(gè)世界之內(nèi)？從而現(xiàn)實(shí)中被認(rèn)定為植物人？

　　所以朱聞天要加快推進(jìn)場(chǎng)景進(jìn)展，不管是自己掌握刻字技術(shù)的熟練程度也好，還是幫助大哥完成活字印刷這件事情也好，總得取得一點(diǎn)進(jìn)展，爾后嘗試離開(kāi)啊。

　　“小侖說(shuō)說(shuō)看?！?p>　　大哥不以為意地答道，或者以為一個(gè)十來(lái)歲的孩子也不會(huì)有太多見(jiàn)教吧。

　　“大哥，這活字印刷就交給我來(lái)做，你還繼續(xù)在書肆做工如何？畢竟還得維持生計(jì)不是？”

　　朱聞天的一句話，大概是大哥沒(méi)有想到的，使得其立即停止了手頭的活計(jì)。

　　“活字印刷？”

　　不過(guò)大哥的關(guān)注點(diǎn)好像不在朱聞天所提的建議上，而在朱聞天這個(gè)新提法上。

　　“嗯，說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎么去做？”

　　朱聞天此前就發(fā)現(xiàn)了，大哥是一個(gè)不茍言笑的人，即使其心中肯定有疑惑，仍舊比較平淡地問(wèn)道，或者說(shuō)大哥也沒(méi)覺(jué)得“小侖”朱聞天能夠?qū)⑦@事做好。

　　“我族文字博大精深，又何止上前上萬(wàn)，全部雕刻下來(lái)本來(lái)就十分費(fèi)力，何況有些字需要雕刻幾十上百遍，工作量肯定非常之大，即使雕刻完成，也很難有效管理并保證使用之時(shí)順利選取。

　　我準(zhǔn)備先制作其中最為常用的一部分文字，以千字文、百家姓為基礎(chǔ)，輔以大哥交予的“漢三蒼”，千字文、百家姓之中文字至少每字刻錄30遍，“漢三蒼”常見(jiàn)字至少每字刻錄10遍，個(gè)別字使用時(shí)缺少再臨時(shí)刻錄。

　　如此多字模管理起來(lái)定然混亂，我準(zhǔn)備使用拼...嗯，那個(gè)首發(fā)音結(jié)合韻律進(jìn)行排序，分類進(jìn)行存放，排版之時(shí)依次選取......”

　　朱聞天將自己的想法向大哥詳細(xì)說(shuō)了一遍，主要還是字模存量和排序、選字的問(wèn)題，得益于現(xiàn)實(shí)之中他對(duì)活字印刷較為了解，應(yīng)該有一些地方是大哥也沒(méi)有想到的。

　　因而大哥在聽(tīng)過(guò)“小侖”朱聞天的見(jiàn)解之后，好一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話，眉頭時(shí)而皺起，時(shí)而放松，最終露出了一絲微笑。