第七章 小小獎(jiǎng)勵(lì)

　　在朱聞天看來(lái)，老趙就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、循規(guī)蹈矩的代表，真正為教師職業(yè)奉獻(xiàn)了一生的人，大熱天板書(shū)就是這種奉獻(xiàn)小小的寫(xiě)照。

　　因此朱聞天才對(duì)自己的做法有些愧疚，本來(lái)他壓根兒就沒(méi)有因?yàn)槔馅w賞賜的一粉筆頭而有所不滿(mǎn)之類(lèi)，這事兒本來(lái)就是自己不對(duì)在前的。

　　饒是如此，現(xiàn)在這會(huì)兒朱聞天還得把戲演下去，接下來(lái)老趙的說(shuō)服、感化之類(lèi)應(yīng)該是在所難免的，自己不能立即就繳械投降了。

　　果然在進(jìn)入歷史辦公室之后，老趙上來(lái)就是一陣關(guān)心，又是端茶又是倒水的，爾后開(kāi)始委婉表達(dá)自己對(duì)上午那一粉筆頭的歉意，讓朱聞天不要往心里去之類(lèi)。

　　理論上一個(gè)老師能夠如此，除非做學(xué)生本身是個(gè)不識(shí)好歹的，否則也早就該有所表示從而就此揭過(guò)了。

　　但是朱聞天卻是一直不依不饒的，沒(méi)有任何的表示。

　　“趙老師，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)文科方向，為了把歷史學(xué)好，我要當(dāng)歷史科代表，希望你能幫我這個(gè)忙?！?p>　　老趙一番熱絡(luò)、一番勸慰，朱聞天仍舊不為所動(dòng)，到最后也是沒(méi)了詞，臉色漸漸冷了下來(lái)，估計(jì)很快就要轉(zhuǎn)向憤怒、威脅側(cè)了，恰逢此時(shí)朱聞天把握時(shí)機(jī)將最終目的道了出來(lái)。

　　“你當(dāng)歷史科代表？”

　　老趙狐疑無(wú)比，肚子里估計(jì)有很多話(huà)想說(shuō)卻是說(shuō)不出來(lái)，不過(guò)朱聞天能夠有所求就有把柄，比一句話(huà)不說(shuō)要好得多。

　　“嗯，聞天同學(xué)，當(dāng)歷史科代表這個(gè)想法是很好，不過(guò)其他方式也可以提升成績(jī)，老師會(huì)格外關(guān)注一下你的歷史學(xué)習(xí)，畢竟你們班......”

　　“趙老師，道理我都懂，不過(guò)我只當(dāng)歷史科代表，您是歷史任課老師，安排個(gè)科代表還不簡(jiǎn)單么？最后一節(jié)自習(xí)課您能去安排不？”

　　內(nèi)心再次默念一句“對(duì)不住了，老趙”，朱聞天繼續(xù)上演逼宮大戲，這是他長(zhǎng)這么大以來(lái)，頭一次干這么缺的事情，腎上腺素急速分泌，藏在背后的手都開(kāi)始狂抖，頭上的汗也快出來(lái)了。

　　同時(shí)朱聞天感覺(jué)自己越說(shuō)越抓住了關(guān)鍵，盧笙班主任就算是定下這樣那樣的規(guī)矩，任課老師至少有一半自主權(quán)的，只要他堅(jiān)持。

　　“好吧，既然你這么堅(jiān)持，就跟我一起去盧老師辦公室說(shuō)說(shuō)看......”

　　最終老趙凝視朱聞天幾秒，選擇了妥協(xié)。

　　這時(shí)候最后一節(jié)自習(xí)課的上課鈴聲也響了起來(lái)，本來(lái)朱聞天心存莫大愧疚，被上課鈴聲一激，頓時(shí)心情已經(jīng)換作焦躁，他只剩下45分鐘有效時(shí)間了。

　　兩人一起來(lái)到隔壁盧笙生物辦公室，這時(shí)候盧笙見(jiàn)到老趙跟朱聞天聯(lián)袂而來(lái)，已是站了起來(lái)。

　　“盧老師啊，最近你們班聞天同學(xué)對(duì)歷史可是很感興趣啊，這不我想讓他來(lái)當(dāng)歷史科代表，對(duì)其學(xué)習(xí)也是一個(gè)促進(jìn)，你看成不？”

　　老趙剛一進(jìn)門(mén)的開(kāi)場(chǎng)白，就讓朱聞天給他點(diǎn)了32個(gè)贊，就是這個(gè)語(yǔ)氣，就是這種氣勢(shì)，歷史科目是你負(fù)責(zé)的嘛，你過(guò)來(lái)只是知會(huì)一聲而已。

　　“我也知道盧老師的規(guī)矩，陸瑤吧，當(dāng)不當(dāng)歷史科代表，歷史科目都是第一名，待會(huì)兒我負(fù)責(zé)跟她談?wù)?，要不就讓朱聞天?lái)試試？”

　　接下來(lái)的話(huà)老趙霸氣依舊，朱聞天這才發(fā)現(xiàn)老趙竟然有這么果決的一面。

　　老趙的果決繼續(xù)上演著，此后在盧笙簡(jiǎn)單地問(wèn)了一下朱聞天有此要求的目的之后，老趙就將朱聞天給打發(fā)走了，并囑咐了一句將陸瑤喊到他辦公室去。

　　也就是說(shuō)接下來(lái)老趙要立即跟陸瑤談?wù)?，甚至繞過(guò)了還未明確表態(tài)的盧笙班主任，直接敲定了此事？

　　高二（5）班周五大休前這最后一節(jié)自習(xí)課有點(diǎn)小熱鬧，朱聞天上課10分鐘后到教室，將陸瑤通傳走了，陸瑤返回之后，盧笙又到班里一反常態(tài)地大談學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

　　朱聞天還是第一次見(jiàn)識(shí)到上綱上線(xiàn)之后的盧笙如此能說(shuō)，這不符合盧笙簡(jiǎn)單明了、創(chuàng)新獨(dú)特的性格啊，而且朱聞天怎么都感覺(jué)盧笙講到的好幾點(diǎn)內(nèi)容，自己身上或多或少都存在呢？

　　雖然盧笙高談闊論了幾乎一整節(jié)課，不過(guò)高二（5）班學(xué)生大都很配合地聽(tīng)著，誰(shuí)讓這是大休前周五最后一節(jié)自習(xí)呢，早已經(jīng)進(jìn)入到了垃圾時(shí)間。

　　雖然盧笙高談闊論了幾乎一整節(jié)課，然而卻是只字未提歷史科代表的事情，這讓朱聞天惴惴了一整節(jié)課，不知道是事情有了變故，還是這么一個(gè)小事不值一提。

　　甚至在與唐明一起坐車(chē)回家的路上，朱聞天都心不在焉，唐明所嘮叨的要一起去水庫(kù)游泳、網(wǎng)魚(yú)，都被朱聞天給拒絕了。

　　急于知道歷史科代表這事的完成情況，途中朱聞天數(shù)次默默呼喚系統(tǒng)老者，本來(lái)老者也根本不虞周?chē)藭?huì)看到、聽(tīng)到，但是卻沒(méi)有得到任何的回應(yīng)。

　　唐明在中途下了車(chē)，而朱聞天則是距離縣城最遙遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一直要坐到最后，當(dāng)今道路早已經(jīng)建設(shè)得非常不錯(cuò)了，但是當(dāng)朱聞天到家仍舊花了近兩個(gè)小時(shí)。

　　時(shí)間已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多，這還是在唐明策劃之下兩人一下課就搭上了出站車(chē)的前提下，否則朱聞天估計(jì)當(dāng)天要趕不回去，DD順風(fēng)車(chē)都很少有去那么偏僻地方的。

　　上峰市大半拉地域都是丘陵山區(qū)，朱聞天家就住在北側(cè)丘陵深處。

　　當(dāng)朱聞天回到家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊鎖，這么晚了還沒(méi)人在家。

　　不過(guò)朱聞天也不擔(dān)心，農(nóng)人無(wú)早晚，今年家里好像又在北山弄了幾畝黨參，還有南嶺的蘋(píng)果園需要經(jīng)常打理，父母不在家也十分正常，朱聞天自己也能進(jìn)屋。

　　進(jìn)門(mén)扒拉了幾口飯，冰箱里又搜出點(diǎn)喝的，繼續(xù)嘗試呼喚系統(tǒng)無(wú)果，朱聞天便躺了下去。這一天碰到的事不少，精神異常得疲憊，沒(méi)多久就已經(jīng)熟睡過(guò)去。

　　凌晨時(shí)間，朱聞天卻是異常醒來(lái)，他一向一覺(jué)到天亮的。不過(guò)看到臥室書(shū)桌前正坐著的老者，朱聞天困意頓去，前所未有的興奮起來(lái)。

　　“聞天，歷史科代表囑托已完成，首先向你兌現(xiàn)此前說(shuō)過(guò)的小小獎(jiǎng)勵(lì)?！?