第三章 好戲即將開演
一夜無話。
當(dāng)太陽如往常般升起，鬧鐘聲將荀缺從睡夢中吵醒。
明明記得自己就沒設(shè)過鬧鐘，看來這也是本源宇宙的“福利”之一了。
好消息是：那個令人無語的夢，沒有再重復(fù)下去。
伸個懶腰、從床上半坐而起，荀缺拿起手機(jī)看了看。
有一封未讀短信，點(diǎn)開之后、果然不出所料——“事情我會盡快辦好。”
刷牙、洗臉、喝粥，穿上外套，背上單肩書包，再順手從冰箱里拿一盒牛奶。
推開房門，初春的日國還是有些涼意。
荀缺居住的地方離學(xué)校很近，步行的話、大概只要七八分鐘。
一路上能看到許多同校的學(xué)生，荀缺個子高、腿又長，走起路來的速度自然要快上許多。
每經(jīng)過三三兩兩同行的女學(xué)生，她們總是會扭過頭去交頭接耳。
但荀缺可不會像昨天那么窘迫，以為自己很另類；但如果非要說的話，帥應(yīng)該也算是一種另類吧。
來到校門口，一群風(fēng)紀(jì)委員正在檢查違禁品。
荀缺突然停住腳步：自己的皮帶上、貌似還別著一把手槍??！
這要是被發(fā)現(xiàn)的話……那畫面太美，他不敢去想。
剛準(zhǔn)備沿原路返回，一旁的矮個子女生已經(jīng)追了上來：“中山同學(xué)！”
荀缺差點(diǎn)沒反應(yīng)過來，愣了好一會才想起：中山信，正是本源宇宙給自己準(zhǔn)備的日國姓名。
“??？”不明所以地轉(zhuǎn)過身，荀缺似乎有些疑惑：“找我有事嗎？”
那名矮個子風(fēng)紀(jì)委員稍稍低下頭，大概剛好能夠到荀缺的胸口：“中山君是忘記帶課本，想要回去拿嗎？”
“嗯，是。”幾乎不假思索地借坡下驢；廢話，難不成說是因?yàn)樽约荷砩嫌袠專?p> “現(xiàn)在回去拿的話、會遲到的……”她雙手背到身后，左腳腳尖踮起、在地上畫圈；緊張二字幾乎已經(jīng)是寫在臉上：“中、中山君，忘帶了什么課本？”
“二年級下冊的歷史課本?！彪S便扯一句，荀缺已經(jīng)鐵了心打算蒙混過關(guān)。
聽到荀缺的回答，那矮個子的風(fēng)紀(jì)委員明顯一喜：“這本書我有，中山君下課時可以找我借哦；我是二年級一班的水島美樹?！?p> “真是多謝了?！钡乐x之后，荀缺看著已經(jīng)所剩不多的人群：“那我可以進(jìn)去了嗎？”
水島美樹連忙讓出道路、挺直腰板：“請進(jìn)！”樣子有些滑稽。
走進(jìn)大門后，身后似乎傳來一陣女孩的嬉鬧聲——“美樹醬真是太狡猾啦！”“不行，這樣的話放學(xué)后一定要請我們和咖啡?！薄澳銈儾灰沉?，我的心到現(xiàn)在還在‘砰砰’直跳呢……”
走進(jìn)自己的班級、二年級四班，幾乎剛跨入班門、全班的女生便給自己來了一個注目禮，隨后又是一陣交頭接耳聲。
男生們的眼里幾乎要噴出火來，荀缺卻泰然自若地走到自己的座位上。
看一眼課表：今天上午居然真的有歷史課！
做戲做全套；既然已經(jīng)答應(yīng)別人，下課后還是去一班、找那名風(fēng)紀(jì)委員拿一下歷史課本吧。
這樣想著，數(shù)學(xué)課的老師已經(jīng)走進(jìn)教室。
課上，老師講著無聊的方程；荀缺單手脫拖頰發(fā)著呆——日國高二數(shù)學(xué)的內(nèi)容，難度大概在華國初三至高一左右；作為新時代理工科一本大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，這種難度基本和小學(xué)算數(shù)沒有差別。
一邊思考完善著自己的計劃，一邊看著窗外樹枝上的小鳥發(fā)呆。
數(shù)學(xué)老師似乎早就體會過荀缺的厲害，居然罕見地沒有喊他起來回答問題。
直到下課鈴響起，才拉回荀缺的思緒。
下一節(jié)就是歷史課，荀缺走出教室、來到二年級一班的門口前。
坐在第一排靠左側(cè)的女孩，一直在注視著門口處；看到荀缺的身影出現(xiàn)，她立即拿起早就準(zhǔn)備好的歷史課本、迫不及待地走到教室門口：“中山君，給！”話剛說完，便立刻紅著臉跑回了自己的座位。
荀缺稍微觀察了一番手中的歷史課本——書頁的縫隙中，似乎夾了一個信封。
水島美樹正用眼角余光觀察著荀缺的一舉一動，見他似乎發(fā)現(xiàn)了自己寫的情書、原本泛紅的臉頰立即變成了熟透的蘋果顏色。
但荀缺并沒有當(dāng)場取出課本中的信封，而是若無其事地轉(zhuǎn)身離開。
水島美樹松了一口氣，可隨后、一股患得患失的情緒又涌上心頭；看來今天的課，應(yīng)該是一個字都聽不下去了。
借完課本后，荀缺特地繞路、往一年級三班的教室中掃了兩眼。
那一撮呆毛太過顯眼，荀缺幾乎一眼便找到了目標(biāo):這個衍生世界的“女主”之一——西園寺世界！
坐在她旁邊的，應(yīng)該就是“男主”兼“系統(tǒng)宿主”的伊藤誠了。
早就聽聞?wù)\哥渣男之名，如今一見、才發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳——校服襯衫最上方的風(fēng)紀(jì)扣，一般的學(xué)生絕對不會扣上；誠哥不僅扣上了、還將領(lǐng)帶收束到最緊，看著都覺得勒人。
好一個衣冠禽獸！
如果不知道誠哥的真正面目，這幅正人君子的形象、恐怕能吸引到不少純情少女——事實(shí)也的確如此。
因?yàn)閮扇俗惶坷锏木壒?，很難聽清在說些什么。
荀缺只是在門口停留了一會，便在一年級三班內(nèi)掀起了一陣風(fēng)波：“快看，是二年級的中山學(xué)長。”“真的好帥，中山學(xué)長是來我們班找人的嗎？”……
眼看騷動有擴(kuò)大的趨勢，荀缺匆匆離開、以免打草驚蛇：沒想到長得帥居然還有這種麻煩。
回到自己的班級后，荀缺打開借來的歷史書；取出其中的信封，一股水蜜桃的香氣頓時飄散出、看來香水是沒少噴。
“頭一回啊?！蹦弥@封粉紅色的情書，荀缺卻沒有拆開：現(xiàn)在可不是想這個的時候。
但他也沒有直接丟掉這封信，而是保存起來：畢竟是第一次，留個紀(jì)念也好。
今天的課程安然度過，下課鈴響起、現(xiàn)在是下午五點(diǎn)三十分。
日國高中的放學(xué)時間、普遍要比華囯早上三個小時，因?yàn)椴粫惺裁捶慈祟惖耐碜粤?xí)。老師布置的作業(yè)，大多也可以在課間抽空完成。
放學(xué)后到天黑的這一段時間，既可以參加社團(tuán)活動，也可以去游戲中心奮戰(zhàn)到底，有的人則會早早回家“復(fù)習(xí)功課”。
照列感慨一番資本主義的腐朽生活，荀缺收拾好課本、準(zhǔn)備回家。
特地拿上那本借來的歷史課本，荀缺走出教室、來到二年級一班門前。
一班的老師貌似在拖堂，直到將一個坐標(biāo)系方程的題目講完、他才整理好講義：“下課！”
“呼~”一眾學(xué)生暗松了一口氣——剛剛老師講的，幾乎沒一個人聽懂。
一班的數(shù)學(xué)老師走出教室、與荀缺擦肩而過時，居然還打了一聲招呼：“哦，是中山君??；我們在辦公室里、經(jīng)常聽說大政被你難倒呢?！?p> “老師好?！避魅被亓艘痪淙A國式的問好：貌似四班的數(shù)學(xué)老師就叫大政次郎。
“哦哦，你也好?！北卉魅钡膯柡酶愕糜行┟恢^腦，那老師撓著腦袋離開了。
“中山君?！眲偦剡^頭，水島美子已經(jīng)沖到門口：“那個，歷史課本……”
“謝謝，不過我拒絕。”荀缺將歷史課本交還到她手中。
幾乎是在懵逼狀態(tài)下接過課本，此時荀缺已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開。
身后傳來一陣抽泣聲，隨后便是數(shù)名女生安慰的話語。
可這一切已經(jīng)與荀缺無關(guān)，他走出教學(xué)樓、回頭看了一眼天臺——隱隱約約可以看見有兩個人影正在拉拉扯扯，想必便是我們的男主和女主了。
跨出校門時，他敏銳地查覺到了不同——馬路邊閑聊的兩人、燈柱下玩手機(jī)的男人、還有一輛警車停在馬路對面！
荀缺立刻反應(yīng)過來：這些行為怪異的人，是便衣警員！
“有好戲看了?！边@樣想著、荀缺若無其事地走到校門口的奶茶店里，點(diǎn)了一杯奶茶后、坐在靠門口的位置上準(zhǔn)備看戲。