第三十二章 機(jī)甲風(fēng)采
回到宿舍用學(xué)校配發(fā)給他的光腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，就算是基礎(chǔ)知識都讓陳正杰趕到如魚得水，他那腦袋的腦容量實(shí)在非常的打大，再加上那過目不忘的能力，學(xué)習(xí)速度飛快。
吃過午飯之后還有一節(jié)正課，不過跟著導(dǎo)航發(fā)現(xiàn)這一次沒有去戰(zhàn)艦指揮學(xué)院，這是去哪里？難道是上艦參觀培訓(xùn)？
機(jī)甲學(xué)員？這什么鬼？自己好像沒有在入學(xué)登記的時(shí)候上報(bào)這所學(xué)院??？
還沒有等他想明白究竟是什么原因，就聽到遠(yuǎn)處傳來一陣呼嘯聲，“嗖……”十八道光影飛快的朝著他沖過來，憑著本能的危險(xiǎn)感，陳正杰一個(gè)翻滾直接隱蔽到學(xué)院廣場的機(jī)甲雕塑下面。
“嘭嘭嘭……”陳正杰還沒有回過神來，18臺機(jī)甲繞過機(jī)甲雕塑整齊的降落到陳正杰面前，居中的兩臺機(jī)甲拉著一條橫幅，上面寫著：歡迎陳正杰同學(xué)成為我們機(jī)甲學(xué)院的一份子。
這尼瑪，原來是一場歡迎節(jié)目啊，不過陳正杰對這些機(jī)師操控機(jī)甲的靈活性由衷的佩服，垃圾星上面也有軍隊(duì)出身但是被流放的軍人，但是看他們操縱機(jī)甲的連貫性什么的跟這些機(jī)甲完全沒有可比性，或許是機(jī)甲性能上的差距，但是作為操控動(dòng)作，這很明顯的就有很大的差距。
“哈哈哈，歡迎我們的陳正杰同學(xué)來我們機(jī)甲學(xué)院報(bào)道，我是李杰爾院長，歡迎你的到來?！睂W(xué)院中央的擴(kuò)音器中傳出李院長粗狂爽朗的聲音。
“啪。”一個(gè)聲音，18臺機(jī)甲一個(gè)轉(zhuǎn)身形成護(hù)送陣形，歡迎陳正杰的到來，這頓時(shí)讓陳正杰有點(diǎn)受寵若驚的感覺，這儀式也太隆重了一點(diǎn)吧。
機(jī)甲學(xué)院一直是以實(shí)力為尊，當(dāng)李院長吧陳正杰的測試數(shù)據(jù)拿出來之后頓時(shí)讓這些心高氣傲的學(xué)員們閉嘴，雖然不閥有質(zhì)疑測試儀器出現(xiàn)故障的可能，但是明白人都知道測試儀出現(xiàn)故障的概率只可能是萬分之一，再加上李院長已經(jīng)明說了，陳正杰將作為種子學(xué)員培養(yǎng)，有不服氣的等陳正杰學(xué)會機(jī)甲操作后直接挑戰(zhàn)，現(xiàn)在有意見的都給憋回去。
這就是機(jī)甲學(xué)院的作風(fēng)，不服氣你就上去單挑，贏了，資源向你傾斜，輸了你就老老實(shí)實(shí)的夾著尾巴做人。
遠(yuǎn)處陳正杰在機(jī)甲學(xué)院的報(bào)道沒有跟在戰(zhàn)艦指揮學(xué)院那樣有議論聲，畢竟大家都知道他們的這位新同學(xué)還沒有任何的理論跟實(shí)際操作知識，他們所需要的就是等他學(xué)會了，然后正大光明的發(fā)起挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)處整個(gè)機(jī)甲學(xué)院里面的氛圍還算不錯(cuò)，沒有人當(dāng)場提出質(zhì)疑的聲音。
到了主階梯教室，院長親自帶領(lǐng)這幾名老師歡迎陳正杰的到來“陳正杰同學(xué)，歡迎你來到我們幾家學(xué)員，在這里你將會收獲你所沒有想到的過的榮譽(yù)?！?p> “謝謝院長。”陳正杰回禮。
“來吧，好小子，讓我們正式的開始上課吧?！睋е愓苣锹燥@單薄的身子，李院長一點(diǎn)都沒有避嫌，這就是他公布的種子學(xué)員，有什么問題朝他來好了，他可不是那種擔(dān)不起責(zé)任的人。
“愛德華教官，這堂課由你來主講，我就在旁邊旁聽一下。”比起葛院長通過監(jiān)控偷偷觀察不同，機(jī)甲學(xué)院的李院長直接旁聽觀察，這一下子可把那些學(xué)員們給激動(dòng)壞了。
愛德華教官那是什么人？聯(lián)盟中將的角色，雖然說比起真正戌衛(wèi)部隊(duì)的指揮官有不曉得差距，但是那也是一刀一槍真槍實(shí)彈的打拼出來的，要不是最后一次跟星盟戰(zhàn)役中負(fù)傷，他也不可能退役到他曾經(jīng)的母校擔(dān)任一名教官。
一名左臂缺失的教官上臺，“唰?！币粋€(gè)整齊的軍禮，隨后所有的學(xué)院回敬一個(gè)軍禮，陳正杰也有樣學(xué)樣，雖然比起別的同學(xué)滿了小半拍，但是就這份觀察力跟臨場補(bǔ)救發(fā)揮能力讓在旁邊觀看的李杰爾院長不斷的點(diǎn)頭，這果斷的是一顆好苗子。
隨后愛德華教官開始給學(xué)員們授課，其中不乏講述了有幾個(gè)他在作戰(zhàn)中的經(jīng)典機(jī)甲動(dòng)作，這也是他一次次的存活下來的因素。
原本以為會很枯燥的機(jī)甲可么，陳正杰發(fā)現(xiàn)，機(jī)甲課原來比起戰(zhàn)艦指揮更加的生動(dòng)活潑，而且課堂氣氛也很熱烈，教官允許他們有疑問的地方可以當(dāng)場提出心中的疑問，而愛德華教官就會耐心吧問題給分析清楚。
“好了，這節(jié)課就先到這里結(jié)束了，陳正杰同學(xué)留下，其余的同學(xué)解散。”愛德華教官說道。
等到所有的學(xué)員解散之后愛德華帶著陳正杰走到旁聽的李杰爾院長身邊，“院長，你確定讓陳正杰在聽了第一堂課之后就開始機(jī)甲適應(yīng)訓(xùn)練么？”
“嗯，我確定，這孩子的學(xué)習(xí)能力不是我們可以比擬的，我相信他能夠做到，只要你給他講解清楚鍵位程序，我相信他很快就可以做出最基本的動(dòng)作。”李杰爾院長說。
“好吧，你說了算?！睈鄣氯A敗下陣來，隨后就帶著陳正杰來到訓(xùn)練機(jī)甲旁邊，這些機(jī)甲可都是為了他們這些10幾歲的學(xué)員特別改裝的，以適合他們這些還未長大的孩子使用，愛德華現(xiàn)在就對著模擬板跟陳正杰講解機(jī)甲操控的鍵位設(shè)置。
“教官，我知道了，我現(xiàn)在可以試一下么？”陳正杰認(rèn)真的對著愛德華教官說道。
“愛德華，你就讓他試試吧，我相信他的能力?！崩罱軤栐洪L對著目瞪口呆的愛德華教官說道。
“好好好吧?！睈鄣氯A不由自主的咽了一口口水。
陳正杰走到訓(xùn)練機(jī)甲旁邊，有點(diǎn)愛不釋手了撫摸著那充滿力量感的機(jī)甲，這簡直太棒了。
登上機(jī)甲，駕駛艙關(guān)閉，打開動(dòng)力源，機(jī)甲頓時(shí)被激活，會議一下教官所說的鍵位，陳正杰開始嘗試一個(gè)個(gè)的基礎(chǔ)動(dòng)作的按鍵。
“嘭。”一腳跨出，愛德華頓時(shí)驚為天人，哪個(gè)學(xué)員不是在模擬了十七八遍之后才能夠上機(jī)操作的，而且一上來基本上都因?yàn)榫o張的原因，超過80%的機(jī)甲會變成滾地葫蘆，而陳正杰只是在他講述了一邊之后就能夠穩(wěn)定的踩出第一步。
“嘭嘭嘭……”機(jī)甲的跑動(dòng)速度越來越快，也越來越穩(wěn)健。
“小心墻，拐彎啊?！睈鄣氯A教官突然大聲呼喊。
“鐺……”整個(gè)機(jī)甲雖然做出了變相，但是還是很遺憾的撞到了墻上。