我想當學習委員或是紀律委員。
我會繼續(xù)努力的。
這是我在新學期抱的念頭。
但是，我又感覺到我的努力有些無力，就像我想吃一碗米線，媽媽怕我吃不下就只會給我半碗。
到手的東西都會打個折扣。
評選出來后，又過了幾天，班級事務還是由原先班干部先做著。
等到班會課上。
老師在講臺后面的大黑板上掛了一塊小黑板，平常哪位同學作文寫得好就是這樣展示出來給大家看的。
要讓學生在課上回答的題目，也都提前寫好在這種小黑板上。
如今寫滿了各種職位。
第一個是中隊長，那是每班一個的年級干部，要替班級跑著做事的。
第二個按理說是班長。
可我看到黑板上寫的是勞動委員。
第三個才是班長。
第四個副班長。
第五個，第六個才是學習委員，紀律委員。
后面還有一些文藝委員，體育委員，宣傳委員，各種委員。
看到這，我已經(jīng)明白了，這是班主任故意這么寫的，就是不想讓我當那些職位，那些人已經(jīng)做順了，換人很麻煩，但勞動委員不一樣，只用負責班級里的衛(wèi)生就行了。
誰都可以。
有同學議論第二怎么會是勞動委員呢。
大家的眼睛都是雪亮的。
1后面接下去的應該是2，然后才是3和4，5和6，這是秩序，也是尊卑。
可老師面不改色，站在講臺上，對著臺下的同學們說起大道理：“人要有人的門面，長得怎么樣是父母給的，但我們可以做到的是勤洗手，勤換衣服，做好個人的儀容儀表，教室也是一樣的，干凈的教室別的老師一走過來就會說我們8班的同學真不錯，這打掃衛(wèi)生是一件很重要的任務，所以，我就交給軒文同學來管?！?p> 我沒當過班干部，這個總比沒有好。
“軒文同學，你愿意嗎？”老師又在臺上問了我一遍。
大家都安靜了。
我還是想當別的，但老師都這么看得起我了，我就點頭答應了：“好。”
班長也有了新的人選，是個經(jīng)常拿三好學生的好同學。
不怎么打扮。
扎著馬尾辮的小姑娘。
給人的感覺，很聰明也很懂事。
后來因為一件事讓班主任批評過一次。
班長從書店里租那些鬼故事的小說，看了回來給班上的同學講，一開始免費，后來大家都要讓班長下了課就說。
班長就開始收費，一人5毛，不交錢就不能聽她講故事。
男生可不管，說班長沒有同學情誼，站在旁邊偷偷聽。
說是偷偷，就是光明正大地聽著。
然后就會看見下了課，班長身邊圍了一群女生，腦袋都湊在一起，班長坐在自己的位子上很小聲地說著，不離得近根本聽不到。
男生嫌班長小氣就去告狀了。
班主任知道，口頭教育了一番，班上就聽不到那種有趣的鬼故事了。
我隱約聽到一些的。
只要靜下心來聽，總能聽到一些細微的聲音。
話說回來，當了勞動委員，我也算是一個有兩條杠的人了。
走出去，別人又不知道我是什么委員，反正看上去就是好學生的模樣。
我的頭發(fā)還是短發(fā)，但不是西瓜頭了，比以前要長一些，眼鏡一戴，整個斯斯文文的小姑娘。
只是連累妹妹。
我當勞動委員要看著別人打掃，等他們一組人掃完地，倒完垃圾，我才能走，為了快點和妹妹一起回去，我會幫忙。
關好窗，關好燈，夏天還有電風扇要關。
最后關上大門。
一直是那么兢兢業(yè)業(yè)的，可是一次打掃衛(wèi)生，奶奶嫌我們出來慢就來教室里等著，知道我做的是這樣的班干部就嫌棄我會弄臟衣服。
還說我本來就要輪到小組打掃的，還非要這樣每天留下來干嗎？
妹妹也不喜歡我的這個職位，雖然她沒有明說，但我能感覺到。
這一回正好是中隊長的那一組人在打掃。
她那麻花辮在身后甩來甩去的，掃著地上的垃圾，老師進來看到就夸了她一句，還和奶奶打了個招呼，順便教育我：“你是勞動委員，不能光看著，要和他們一起打掃?！?p> 奶奶說：“阿大每天都留下來幫忙打掃的，老師你看看，這衣服都弄得這么臟了?！闭f著就拉住我身上的衣服，開始撣著灰塵。
“那你們早點弄好，早點回去，路上小心。”老師來看一眼，馬上就走了。
打掃衛(wèi)生的人應好。
我要去幫忙去墻角拿了簸箕，沒有柄的那種，手上拿著一定會有些臟，奶奶不讓，中隊長過來笑著和奶奶說：“就讓她弄吧，勞動委員喜歡幫忙?！笨粗宜坪跏窃陂_玩笑。
友好的玩笑，我能感覺到。
奶奶聽了好話，就夸起我來：“當然了，這是我們家阿大?！?p> 我放下簸箕，中隊長就往里掃著垃圾。
一次掃不進去。
我蹲下來，讓簸箕傾斜，好讓那些垃圾更好被掃進去，中隊長輕手輕腳并沒有讓灰塵濺起來，奶奶在一旁還是很擔憂。
回去的路上。
奶奶讓我下次就在一旁看著。
我敷衍地應好。
妹妹忍不住要埋怨：“老文，你拿的票是第二，不是班長也應該是副班長?！?p> “副班長要做什么？”奶奶不清楚這些。
我也不清楚，就說：“不知道?！?p> 奶奶勸我：“去和你們老師說說，不要當這個勞動委員了，去換個別的委員當當，什么學習委員，紀律委員的，我們阿大這么棒，就要當這些。”
你看，連奶奶都這么覺得。
勞動委員不過是不入流的職位罷了，吃力又不討好。
我從來不會去說別人哪里打掃得不干凈，他們各自打掃一條過道，我會再掃一遍，是他們自己掃得不認真。
還有很明顯的紙屑和垃圾都沒有掃出來。
可他們嫌我磨蹭耽誤他們回家時間，還把他們該去倒的垃圾桶留給我去倒。
不管老師說什么，反正，我就覺得老師是故意不肯給我那些好的職位，礙于我得票高必須給個職位當當，就給了這么一個辛苦活，也免得讓我再動當班長副班長的念頭。
老師說過：“班長和副班長比勞動委員還要辛苦?！睂χ嫖掖虮Р黄降哪棠陶f的。
到底有多辛苦呢？
我不當，永遠也不知道，是老師不信任我，沒有給我這個機會。
而我也沒有勇氣去主動爭取。
我怕我做得不好，如果主動去搶了這些位子，那么壓力將比老師任命更大，或許老師也背負著壓力，不能容許一班之長有任何潛在的不安因素。
我有過“前科”。
打人。