沉重、輕盈、混沌，卻也是混亂。

　　不知何時(shí)，林青的五肢五感都是已經(jīng)被這樣的奇詭異常感覺所充斥。

　　“我這是怎么了，我這是在哪里，我這是發(fā)生了什么事？我不過就是睡了一覺而已，用得著這樣么？難道是就是傳說中的鬼壓床？

　　不應(yīng)該啊，這年頭不是應(yīng)該是唯物主義嗎？就連那個(gè)什么‘momo’不都是在一天不到的時(shí)間里就成了網(wǎng)民大眾們的自動(dòng)提款機(jī)，本子rbq，一起被玩壞了嗎？怎么我身上會(huì)有這種離奇事情的？”懵懵懂懂之間，林青仿佛是在用一種連自己都難以明了的奇異語言，由心底發(fā)出了疑問。

　　“咦……對(duì)了，咱的嘴呢？！我特么連嘴都沒有，這又到底是怎么發(fā)聲的？”猛地，林青一下子就“驚醒”。

　　隨即就又是一聲聲如似咕嚕咕嚕一般的疑問句，在他的“耳”中響起。

　　但顯然，在林青這樣的狀態(tài)下，根本就沒人來給他回答這個(gè)問題。

　　時(shí)間不知道過去了多久，太長(zhǎng)的時(shí)間孤獨(dú)，也是叫林青漸漸的放棄了思考。

　　冥冥之中，他的所有都是仿佛被蜷縮成了一點(diǎn)微不可查的“奇點(diǎn)”。

　　在他的感覺之中，不知不覺中在自己的“眼前”似乎有無數(shù)萬彩斑斕，卻又是沒有一絲痕跡的種種時(shí)空鏡像，被自己一一的一掃而過。

　　幻想的、虛幻的、玄幻的、奇異的，無數(shù)的世界奇景，走馬觀花的在他的眼前轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　脫離物質(zhì)的沉重束縛，在這迷離的未知之中，林青在這無法知曉時(shí)間流逝的環(huán)境里，所能見到的種種，再最后也唯有“偉岸”二字所能表述。

　　只是可惜這些恢宏景象，猶如雁過無痕，白馬過隙般，根本就難以在他的記憶感知中，留下絲毫的“碎片”。

　　在這里，他似乎就成了一個(gè)尋常無比看客，亦似乎就是一位不與任何概念“接觸”，任何概念也無法沾染到他的身上的觀察者！

　　“咦……那是什么玩意兒？”

　　突然間，林青似乎是“看”到一個(gè)浩大的“物品”，猶如是從無窮至高的不可揣測(cè)之地落下，坍塌了所有他能夠見到的事物，碾碎了一切，然后又是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的轟在了他的“身上”，似乎是徹底于他所構(gòu)成的“奇點(diǎn)”成了一體！

　　那件事物是如此的龐大，沉重。直接導(dǎo)致他徹底的脫離了自己在當(dāng)前的狀態(tài)，讓祂從高維觀察者的狀態(tài)之中向下急墜而下！

　　“噗_(′_`」∠)_，我曰，我這是招誰惹誰了。有必要這么狠嗎。我滴個(gè)心肝脾胃腎喲……”

　　無法想象的重量壓下，林青所能做的只有下墜、下墜、下墜……無有止盡。

　　林青所能感受到自己的體內(nèi)那件恢宏、至高、無狀的“事物”之中，透露的森然終始與無盡混沌，恍若流淌在時(shí)間和秩序盡頭的一道無盡長(zhǎng)河！

　　“這玩意兒怎么看著像是一滴‘水珠’啊……話說，就一水滴有這么重嗎？”

　　最后，在林青的視線的終焉處，他所能見到的“一切皆空”，只剩下一顆水藍(lán)色的星球，在自己的眼中越來越大……

　　“啊啊啊啊?。。〔灰?，我還年輕，我還是處男！我還不想做什么萬用型全能殲星炮的炮臺(tái)架子，還有彈藥啊！天……”

　　猛然間林青一個(gè)鯉魚打挺，直接就從睡夢(mèng)中驚醒。

　　“嘩啦”一聲，直接就把自己面前課桌的，連同桌面上那如書墻般的課本給掀了在地。

　　所幸林青是在最后一排，一直與垃圾堆為伍，所以倒是沒有影響他后面的“同學(xué)”。

　　不過，在他左右的幾位同學(xué)就沒有這么好運(yùn)了。

　　他們幾位的課桌，一樣是被他連帶著一起給掀了。

　　一下子沒有了課桌的阻礙，就見那幾位仿佛一樣是猛然驚醒一般，隨意的都就抓住了一個(gè)課本，也是不管書本正反什么的，只是孤零零的在自己的座位上擺了一個(gè)認(rèn)真刻苦鉆研的造型。

　　“啊咧？這是在上課啊，我這又做夢(mèng)了？”

　　林青一抬頭，就看到是這個(gè)教室的四面八方，同時(shí)傳來一道道遙遠(yuǎn)、凌冽、鄙夷、無視、冰冷的視線，林青摸了摸腦袋，不自然地咧嘴尬笑道。

　　映照著一位位人的視線，在林青的身邊隱隱的寒風(fēng)吹拂，竟似叫他有了一種背影蕭瑟，叫人暗暗垂涕的感覺。

　　“咚咚咚…林青同學(xué)，你在做什么！知道今天是什么日子嗎！你怎么又睡了！看把你給嚇得！難道我講了的課，就這么不堪入耳，非常的催眠嗎？！?。?？”

　　在有些遙遠(yuǎn)的最前方，那在林青眼中有些模糊的班主任，使勁地拍打著自己面前的講桌一臉的痛心疾首。

　　“今天是你們被學(xué)校統(tǒng)一激發(fā)能力的日子！知道在外界，想要由我大明朝的監(jiān)天司出面，激發(fā)一次能力需要多少大明寶鈔嗎？！你們現(xiàn)在若是丟了這個(gè)機(jī)會(huì)，今生今世也別想，再有下次了??！”

　　說話間，那班主任的聲音仿佛愈加遙遠(yuǎn)高邈，就像根本不是在和林青言語一樣了。

　　“我知道，你們有些同學(xué)的家里，早早的就已經(jīng)為你們丈量了根骨，解開的基因鎖，更是不知道吃了多少天材地寶，根本就不在乎這一次的能力激發(fā)。但你們也應(yīng)該照顧一下落后的同學(xué)吧。萬一有同學(xué)就激發(fā)出，天干甲級(jí)的能力呢？”

　　“老師，可是林青他天生智障，精神力近乎為零，而且連父母是誰也不知道，無法上查父母DNA，定向引導(dǎo)能力爆發(fā)。

　　這輩子他想要激發(fā)出能力，好像有點(diǎn)困難吧？”在前排之中，此刻好像是有學(xué)生在小聲的對(duì)那位班主任提醒道。

　　“哈哈哈哈哈哈……”一時(shí)間，整個(gè)課堂上都是回響出了愉悅的笑聲。

　　“哈哈哈，對(duì)不起了大家，讓大家受驚了啊。”

　　林青一邊尬笑著，一邊把正摸著的頭放下，也一樣是融入到了這種歡快的氣氛之中。

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　　啪——

　　畢業(yè)證上，刺紅色的鋼印幾乎透紙而出。

　　“林青同學(xué)，天明歷365年，于海涵中學(xué)畢業(yè)，精神殘缺67%，無法激發(fā)能力，無法參與……”

　　滴答——

　　老舊的出租房里，洗漱間里，一聲水龍沒擰緊的滴水聲在死寂般的夜里傳的極遠(yuǎn)。

　　“嗬嗬嗬……”林青蒼白著臉猛地從床上坐了起來：“呵呵，原來又是夢(mèng)啊?！?p>　　他大口大口的喘著粗氣，睜開了自己的眼睛，再一次從夢(mèng)中醒了。