第二十五章 鄧布利多的嘗試
在把喬希和蓋倫送到房間后鄧布利多立馬回到了自己的校長辦公室，此時(shí)麥格教授和斯內(nèi)普教授都已經(jīng)在那里等候了。
斯內(nèi)普也和鄧布利多以及麥格一樣，就算是在放假他也沒有回家，或者說學(xué)校早就已經(jīng)成為了他的家。這種思想在這個(gè)世界非常的普遍，即便很多離開了霍格伍茲的人也一直對(duì)霍格伍茲念念不忘，這也許是這個(gè)是世界的一種特有的魅力吧。
鄧布利多把他們召集過來最主要的還是因?yàn)榻裉彀l(fā)生的事情是在太難以想象了。之前鄧布利多還覺得奧利德凡先生有些緊張過頭以至于危言聳聽了，但是現(xiàn)在看來完全不是這樣一回事，而且就連奧利德凡先生已經(jīng)高估了喬希的實(shí)力但是現(xiàn)在看來還是嚴(yán)重低估了。
喬希的實(shí)力不用多說了，基本在這個(gè)世界是最強(qiáng)的存在了。而最恐怖的是他展現(xiàn)出來的潛力，潛力本來就是綜合實(shí)力的一種，喬希能開啟通向各個(gè)世界的大門并學(xué)習(xí)不同的魔法知識(shí)，吸取他們的精華留下適合自己的，這樣的人怎么不可能不強(qiáng)呢？
鄧布利多現(xiàn)在把斯內(nèi)普和麥格叫到一起就是想好好詢問一下他們兩人的意見，看看他們之后要用什么樣的姿態(tài)來面對(duì)這兩人。不得不說喬?？桃庹孤渡矸菪Ч麑?shí)在好了，尤其那個(gè)皇子直接讓鄧布利多他們有些懵。
“你們有什么看法就說出來吧?！编嚥祭嘁黄ü勺谧约旱男ｉL辦工作前的椅子上，同時(shí)把喬希寫給他的那一份冥想的方法拿了出來，然后隨手復(fù)制了兩份遞給了麥格和斯內(nèi)普。
“您確定他們不是在騙你們嗎？”斯內(nèi)普結(jié)果了冥想手冊(cè)并沒有直接去看而是像鄧布利多問道，他的臉色非常的古怪，異世界的來客是什么鬼？外星人？如果不是鄧布利多和麥格信誓旦旦而且都很聰明他都覺得兩人是不是被騙了。
“我原本也很疑惑，但是你看看這個(gè)就知道?！?p> 鄧布利多沒有直接回答，他指了指一旁的冥想盆。這個(gè)盆子和喬希給他的手冊(cè)名字很像，但是效果卻完全不同。這個(gè)盆子的邊緣雕刻著如尼文和符號(hào)，它能將記憶變成液體然后裝入其中，更加可以讓別人也能觀看這一份記憶。
斯內(nèi)普皺著眉頭走了上去，很快也驚呆了！盆子里的記憶就是喬希使用了一個(gè)不知名的魔法然后把一面墻給湮滅的畫面，要知道霍格伍茲的墻面本來就有魔法保護(hù)，而且墻面也足夠的高還非常的厚，但是這還擋不住畫面中這個(gè)少年的一個(gè)魔法！
接著就更加嚇人，不僅那一面墻消失了，其他的墻面也隨著坍塌仿佛保護(hù)霍格伍茲的魔法失效了一樣了。直到霍格伍茲一側(cè)的墻面全部落了下來而且地面上還形成了一個(gè)巨大的凹口才停下來。
可能喬希自己都不知道，他一個(gè)附著了煞星幻象的虛空之球，直接把保護(hù)霍格伍茲的防御魔法給搞失效了呢。
“這....這怎么可能？”
斯內(nèi)普呆愣在原地喃喃自語，他做夢(mèng)都想不到居然一個(gè)人一個(gè)魔法能強(qiáng)到這種夸張的地步。他還看得出來這個(gè)少年的魔杖并不配合他，那時(shí)不時(shí)發(fā)出的哀鳴已經(jīng)表達(dá)出一切。而且這個(gè)魔法完全就是隨手釋放的，這也就意味著這個(gè)少年根本不是全力，那么他全力施展到底有多可怕呢？
接下來就是鄧布利多發(fā)現(xiàn)了魔法質(zhì)量的問題以及喬希把冥想的手冊(cè)默寫給他們的畫面了，這時(shí)斯內(nèi)普才意識(shí)到鄧布利多給自己的到底是多么寶貴的東西了。
“這....能確定是真的嗎？”
他聲音有些發(fā)顫的問道，他自己恐怕都沒注意到這時(shí)候他已經(jīng)不是在考慮喬希他們到底是不是真的異域來客了，而是在思考喬希那么輕易給出來的到底是不是真的冥想方法，這對(duì)于他們來說實(shí)在太過于寶貴了！
“雖然我和麥格都還沒去仔細(xì)閱讀，但是我們都覺得這位異域來的皇子不至于來欺騙我們。而且他自己也說過這些東西在他們的世界完全就是所有法師都掌握的東西。”
鄧布利多十分冷靜的分析到。確實(shí)他也覺得喬希沒必要騙自己，反正自己也不是對(duì)手喬希完全就是碾壓他們。至于為什么會(huì)交給他，他選擇相信喬希是為了做實(shí)驗(yàn)，雖然不知道是什么實(shí)驗(yàn)但是他也無力反抗不是嗎？
其實(shí)鄧布利多有一點(diǎn)沒說出來，那就是他覺得喬?？赡苁峭耆媒灰椎男膽B(tài)給自己這份手冊(cè)的。自己給他良好的待遇他就把這玩意給自己，而且他還猜測(cè)這東西恐怕也分等級(jí)，喬希給自己的恐怕是最低等級(jí)的，不過有總好過沒有不是嗎？
如果喬希知道鄧布利多的想法一定會(huì)十分的驚訝，因?yàn)猷嚥祭嗷旧习阉南敕ńo猜準(zhǔn)了！實(shí)驗(yàn)？那是什么玩意，喬希就算想試驗(yàn)也是看看這個(gè)世界的人能不能誕生出元素魔法而已。
還有就是喬希給他們的確實(shí)不是高級(jí)貨色，喬?？刹簧档撬矝]有坑鄧布利多，他給鄧布利多的算是穆婭大陸上平民法師掌握的冥想方法，說白就是穆婭大陸上的普通貨色。
但是至少也要展現(xiàn)天賦能進(jìn)入法師們的視野，不然一個(gè)平民是一輩子也不可能獲得這玩意的。這雖然是初級(jí)的冥想方法，但是它和最好的冥想方法的差異最大體現(xiàn)在凝聚魔力的速度，也就是說它的缺點(diǎn)就是耗費(fèi)的時(shí)間很久，但是最后的成就其實(shí)也不會(huì)差到哪里去。
“異域的皇子嗎？”斯內(nèi)普手里緊緊拽著這一份手冊(cè)，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)冷靜了下來。說實(shí)話今天他都覺得自己有些反常了，他在莉莉死后他的心已經(jīng)被仇恨所掩蓋，在他的心里他一直有個(gè)愿望那就是殺死伏地魔為他心愛的女人報(bào)仇。
但是以前他完全沒有辦法，只能依靠鄧布利多已經(jīng)鄧布利多所創(chuàng)建的鳳凰社。但是現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界很奇妙，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)比鄧布利多以及那個(gè)讓整個(gè)英國魔法界都混亂的伏地魔都要強(qiáng)大的人，而且這個(gè)人居然只是一個(gè)十六歲的少年！
雖然他也有猜測(cè)就算這玩意是真的，但是恐怕也是一些低檔次的東西。但是斯內(nèi)普感覺自己看到了希望，他忍辱負(fù)重在食死徒和鳳凰社里面充當(dāng)著雙面間諜，目的不就是為了干掉伏地魔嗎！有了這份手冊(cè)自己還需要那么累嗎？
“我現(xiàn)在叫你們過來就是一起參考一下?！编嚥祭鄾]注意到斯內(nèi)普內(nèi)心的波動(dòng)，他扶了扶眼鏡拿起手冊(cè)仔細(xì)看了起來同時(shí)說道：“你們也好好看看，讓后我們一起試試，這不就證明了這位皇子到底有沒有騙我們嗎？”
實(shí)踐是檢驗(yàn)事物的唯一途徑，鄧布利多雖然不知道這句話但是他也大概知道這些意思。他叫麥格和斯內(nèi)普過來，一方面是因?yàn)檫@兩人都留在學(xué)校而且他們嗎的天賦都很出眾。另一個(gè)方面也是最重要的一點(diǎn)，這兩人都是他值得信賴的人。
斯內(nèi)普和麥格對(duì)視了一眼，然后各自找了個(gè)椅子坐下同時(shí)認(rèn)真的閱讀起來。喬希給的手冊(cè)內(nèi)容不多，但是也足夠精辟了，雖然是很普通的冥想方法，但是能收錄在皇室的手里也能看出它的不凡——最主要的就是簡(jiǎn)單易懂。
他們?nèi)硕际悄Хń绲暮檬郑巧探^對(duì)沒問題。至少稍微看了幾篇喬希給的翻譯版后立馬就全部背了下來，然后三人同時(shí)開始嘗試第一次進(jìn)入冥想，這讓他們有些緊張但同時(shí)也無比的期待。
第一個(gè)進(jìn)入冥想狀態(tài)是鄧布利多，雖然他年紀(jì)很大了但是他的魔力和精神力都是三人中最強(qiáng)的。其次是斯內(nèi)普進(jìn)入了冥想狀態(tài)，最后才是麥格。
三人在進(jìn)入冥想狀態(tài)后立刻發(fā)現(xiàn)了浮現(xiàn)在空中的不同的魔法元素，這些東西他們?cè)谑謨?cè)里面看到過所以他們也沒有多大的驚奇，一邊接受著涌入體內(nèi)的魔法元素，一邊整理自己雜亂稀疏魔力讓他們能加凝聚。
一個(gè)下午的時(shí)間就這樣不知不覺的過去了，直到晚上的時(shí)候他們才緩緩從冥想狀態(tài)里面清醒過來——其實(shí)是被餓醒的。清醒后的三人并沒有著急去去食堂找些吃的而是里面開始自我檢查起來。
驚喜，當(dāng)真是無限的驚喜！他們?nèi)硕及l(fā)現(xiàn)自己的魔力在在某種程度上質(zhì)量更高同時(shí)自己的精神力也有所提升，雖然這些提升并不大但是效果非常的顯著。
鄧布利多更是直接掏出魔杖對(duì)著一旁沒人坐的椅子使用了一發(fā)幻影無形！只見魔杖前段出現(xiàn)了一道紅色的光暈然后瞬間擊中了椅子，那張椅子直接炸的四分五裂同時(shí)還燃燒了起來！
“真是太可怕了！”鄧布利多的緩緩收起了魔杖，開口感慨道?！半m然這一下消耗掉了我凝聚起來質(zhì)量較高的魔力，但是效果卻好的嚇人??！而且這魔力雖然被消耗掉了，但是卻開始慢慢的開始重新補(bǔ)充。果然，奧古斯都閣下所在的世界文明比我們要高很多！”
“看起來是的。”麥格點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)著那個(gè)椅子使用了一個(gè)‘恢復(fù)如初’，可是一點(diǎn)效果也沒有就算她使用了自己剛凝聚的高質(zhì)量魔力也沒有，這時(shí)候他才想起這位校長的魔力階位比自己要高。
“看來我們要恭喜自己了，這樣的提升是在太大了?！?