“在想什么？”安心教育孩子，從來都是平等的對話。
就算是在孩子很小的時候，也沒有對他說過小孩話，總是以一種朋友的口吻和小莫聊天。
本來安心就是隨口一問，并沒有指望小莫會認真回答這個提問。
“爸爸?！毙∧藭r被安心半摟著，心里一放松，脫口而出正在想的兩個字。
他的確是在想爸爸，只不過是在想他和小咪為什么都沒有爸爸。
只不過出口的兩個字簡化了許多，以至...
“在想什么？”安心教育孩子，從來都是平等的對話。
就算是在孩子很小的時候，也沒有對他說過小孩話，總是以一種朋友的口吻和小莫聊天。
本來安心就是隨口一問，并沒有指望小莫會認真回答這個提問。
“爸爸?！毙∧藭r被安心半摟著，心里一放松，脫口而出正在想的兩個字。
他的確是在想爸爸，只不過是在想他和小咪為什么都沒有爸爸。
只不過出口的兩個字簡化了許多，以至...