送孩子到教室門(mén)前，大部分家長(zhǎng)都不會(huì)進(jìn)去，在門(mén)口和孩子道別。
大奎的媽媽卻陪到了最后，因?yàn)樗ε聝鹤颖黄圬?fù)。
透過(guò)大奎和他媽媽身體的縫隙，白濤看到了自己的第一位老師也是班主任。身材很矮，眼睛瞇著，小小的臉像老鼠一樣，打量著每一個(gè)同學(xué)。
此時(shí)她正在分座位，因?yàn)閯偛诺拈e聊，大部分同學(xué)都到了。算上他和大奎，一共二十人。
感覺(jué)不親切，但教練和媽媽再三叮囑必須尊敬老師。進(jìn)教室前白濤很禮貌的向老師鞠躬，說(shuō)了一句老師好。
相比白濤和其他小朋友，不管媽媽怎么教，大奎只會(huì)朝著老師傻笑。
一剎那，看到大奎的一剎那。老鼠老師的臉上，浮現(xiàn)出聞到惡臭味的表情。被媽媽和白濤看的一清二楚，卻不能發(fā)火。
奎媽白濤和大奎一起走進(jìn)教室，就只剩下第一二排兩個(gè)單獨(dú)的位置，以及最后一排的雙人座。
“同學(xué)，這里有人嗎？”大奎媽媽還是希望讓大奎坐的前面點(diǎn)，讓老師多照顧一下?？吹缴敌Φ拇罂?，有位置的同學(xué)立刻用手臂擋住旁邊的位置。
“對(duì)不起，我有同座了?！?p> 另外一個(gè)位置旁邊是女孩，沒(méi)敢說(shuō)話。本來(lái)奎媽都要將兒子放在那里，突然老師發(fā)話了，“那個(gè)位置有人?！?p> 這話一出，小白濤看到奎媽一剎那的怒意和震驚。
雖然媽媽再三囑咐，但男孩實(shí)在忍不了了，“老師我能坐那里嗎？”
老鼠老師沒(méi)想到白濤小小年紀(jì)，竟然做出這種事情，“確實(shí)有人了，在校長(zhǎng)辦公室，一會(huì)兒就來(lái)了。你坐第二排的位置吧?！?p> 說(shuō)到這份上，大家都懂了，即使是小朋友。
“不用了老師，我想離講臺(tái)遠(yuǎn)點(diǎn)?！卑诐@話一出，所有小朋友包括奎媽都愣住了，這么說(shuō)話瘋了吧。雖然媽媽教自己有禮貌，但更教自己要會(huì)做人。
“我認(rèn)得他，他是那個(gè)只知道玩球的瘋子?！辈恢膫€(gè)女孩說(shuō)了一聲，大家都反應(yīng)過(guò)來(lái)。
男孩不做理會(huì)，獨(dú)自一人坐在最后一排，放下書(shū)包，用足球朝大奎打招呼，“我們坐一起?！迸d奮的大奎根本不管不顧，直接坐在了白濤旁邊。
“傻子和瘋子坐一起，好玩?！遍T(mén)外響起一個(gè)女孩的聲音，跟老師招呼都不打就坐在了第一排。
“謝謝你?！笨鼖屜虬诐硎靖兄x，一步一回頭的離開(kāi)教室。離開(kāi)門(mén)之前，又朝老師鞠躬表示請(qǐng)求。
全班二十一人，兩人一組，前排空了一個(gè)位置。白濤不想坐，大奎沒(méi)機(jī)會(huì)坐。
“各位同學(xué)，以后我就是你們的班主任，記住第一條，我說(shuō)干什么就...”臺(tái)上人一邊說(shuō)一邊擠眉弄眼，用手指點(diǎn)著學(xué)生。
話沒(méi)說(shuō)完，最后一排就響起了哈哈地傻笑聲。
噓~，老師朝著大奎做了跟奎媽一模一樣的動(dòng)作，搞笑的樣子，反而讓大奎笑的更厲害了。
眼看老師已經(jīng)拿起教棍，白濤拍拍大奎的肩膀，也做了一模一樣的動(dòng)作，大奎看到后很自覺(jué)的就把嘴閉上了。
這一幕氣得老鼠老師滿臉發(fā)青，被學(xué)生搶了風(fēng)頭，但確實(shí)白濤幫他維持了紀(jì)律。
“管好他，否則你兩一起受罰?！?p> “這傻子好像小狗，別人讓怎么做就怎么做，你們說(shuō)是不是？”說(shuō)話的不是老師，而是最后來(lái)的小女孩兒。
老鼠老師竟然放任了這一行為，單純的笑聲要受到懲罰，惡毒的語(yǔ)言卻置之不理。
在之后的自我介紹中，大家認(rèn)識(shí)了這個(gè)大小姐。小朋友看到老師都不敢惹她，心里非常佩服。單純的孩子們，什么都不懂還引以為傲。
“我去！真的假的？”娜塔莎簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“真的發(fā)生了這種事情？，你們國(guó)家老師都這樣？”
“你別這么大驚小怪行不行，我們國(guó)家那么多人，難免有一兩個(gè)不稱(chēng)職的老師，恰好被我碰上。其實(shí)大部分老師都很好，尤其是后來(lái)遇到的孫老師?！卑诐龑?duì)娜塔莎這種以偏概全的方式，趕緊作出糾正。
從小到大，最喜歡的音樂(lè)不是鋼琴，也不是流行曲，而是下課鈴聲。
當(dāng)鈴聲響起，白濤立刻帶著足球沖出教室。到了門(mén)口，朝著大奎招手示意他可以一起來(lái)。
小鎮(zhèn)的操場(chǎng)甚至不能稱(chēng)為操場(chǎng)，有石板跑道，中間原本供孩子們活動(dòng)的區(qū)域，布滿了雜草。但對(duì)白濤來(lái)說(shuō)，卻是最開(kāi)心的事情。
現(xiàn)在的他還是只會(huì)顛球，無(wú)法使出更多酷炫的技巧。但就顛球這個(gè)技巧，已經(jīng)讓大奎興奮的尖叫不已。
看著躍躍欲試的同桌，白濤將球放在地上，很慢的將球它踢過(guò)去。然后示意對(duì)方照著做，王大爺也是這么教他傳球和接球的。
噗通，大奎腳一抬直接摔在地上。過(guò)去拉他的白濤，猛地用力自己也沒(méi)站穩(wěn)，兩個(gè)人倒在地上一起哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，大奎終于可以不摔倒的把球踢出去。體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣，白濤興奮的揮動(dòng)雙臂。為什么自己班主任就不能享受這種感覺(jué)，他不解的望著天空。
鐺鐺鐺金屬敲打的聲音，打斷了男孩的思緒，上課的鈴聲讓他又喜又惱。班主任讓人討厭，可他又想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
男孩體貼別人也有愛(ài)心，但黑白分明的性格讓他吃盡苦頭。
蜂蛹而入的學(xué)生，沖進(jìn)教室后，立刻規(guī)規(guī)矩矩的坐在木板凳上。
傻子也被白濤按在凳子上，心里想著老師快來(lái)了，不能讓她又找大奎麻煩。
蒼蒼白發(fā)從門(mén)縫一點(diǎn)點(diǎn)展露，黑框老花鏡在銀發(fā)的襯托下，顯得更加陳舊死板。
走進(jìn)教室的老教師只說(shuō)了自己姓陳，就開(kāi)始授課。聲音不大，但語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力。板書(shū)如雕刻，字正句齊。
一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)字浮現(xiàn)在黑板，男孩發(fā)現(xiàn)自己都會(huì)。默寫(xiě)比賽中，竟然名列前茅。
數(shù)學(xué)老師瞇著眼睛，挪動(dòng)到男孩身邊。透過(guò)厚厚的鏡片，審視著他和身旁的傻子，“坐到前面來(lái)，可以學(xué)的更好?！?p> 語(yǔ)氣平緩，透露著對(duì)學(xué)生的認(rèn)可和喜愛(ài)，可他布滿皺紋的臉上看不到一絲微笑。
男孩搖搖頭，表示拒絕。
顫抖地巴掌猛地拍在他后背，猝不及防，開(kāi)學(xué)第一天就被老師打。