多春魚(yú)的照片整理好了,陳姍姍才想起,女兒沒(méi)有微信。
在島上的時(shí)候,女兒都是坐校車(chē)上下學(xué),用不著手機(jī)。她的朋友圈也基本是西人同學(xué),所以平時(shí)網(wǎng)上交流,也都是用的“臉譜”之類(lèi)的社交網(wǎng)絡(luò),根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)用微信。
怎么聯(lián)系女兒呢?陳姍姍一籌莫展。
正在犯愁的時(shí)候,她的放在桌上的手機(jī)開(kāi)始振動(dòng),一看,是一個(gè)陌生的微信視頻請(qǐng)求。
這個(gè)要求視頻的微信號(hào)叫“咫尺天涯”??墒牵挥浀眉舆^(guò)這個(gè)人為好友。陳姍姍從來(lái)不加陌生人,難道自己的微信被黑了?她果斷摁了“拒絕”鍵。然后去查看這個(gè)人的資料。
點(diǎn)開(kāi)“咫尺天涯”的微信朋友圈,陳姍姍驚喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)人的朋友圈里,分享的大都是女兒的照片,學(xué)校門(mén)口的,游樂(lè)場(chǎng)的,家里的......
陳姍姍明白了,這一定是蔣云霆的微信號(hào)了。只不知是什么時(shí)候加的好友。也許就是那一次,她的手機(jī)發(fā)不了郵件,讓他幫忙看看。他可能根本就沒(méi)想著要幫她解決問(wèn)題,裝模作樣了一下便偷偷加她微信了吧。
正打算再往下翻看,視頻要求又來(lái)了。陳姍姍可不想跟他視頻,又摁了拒絕。然后發(fā)了個(gè)消息給他:給毛毛買(mǎi)個(gè)手機(jī),裝上微信。
對(duì)方?jīng)]回復(fù),只是把視頻通話(huà)要求改成了語(yǔ)音通話(huà)。陳姍姍只好接了。
“媽媽?zhuān)蚁敫阋曨l?!蹦嵌藗鱽?lái)的卻是女兒清脆的聲音。
陳姍姍連忙把微信改成視頻模式,“毛毛,媽媽想死你了。”
“媽媽?zhuān)乙埠芟肽??!泵碧稍诳蛷d的沙發(fā)上,高高地舉著手機(jī),嘴里還一邊吃著薯片。
“毛毛,學(xué)校手續(xù)辦好了嗎?你今天怎么沒(méi)去上學(xué)???”要在平時(shí),陳姍姍肯定要批評(píng)女兒的,怎么又吃零食?但是現(xiàn)在,好不容易通上話(huà),規(guī)矩啥的,只好統(tǒng)統(tǒng)拋一邊了。
“今天星期六啊,不上學(xué)。上學(xué)真累啊,每天早早就要起來(lái),回來(lái)還有那么多做不完的作業(yè)?!泵弥謾C(jī)訴起了苦。
陳姍姍這才想起來(lái),有11個(gè)小時(shí)時(shí)差呢。島上現(xiàn)在是星期五晚上,女兒那邊卻是周六早晨了。想到跟女兒不光有了地理上的距離,還有了時(shí)間上的差異,心里不由有些酸澀。
“那你......功課累嗎?跟不跟得上?”
“嗯,數(shù)學(xué)有點(diǎn)難。爸爸給我請(qǐng)了家教老師,一會(huì)他就要來(lái)給我補(bǔ)課了。爸爸還給我報(bào)了學(xué)而思的數(shù)學(xué)思維班,暑假的。通過(guò)了,才有機(jī)會(huì)進(jìn)秋季的數(shù)學(xué)競(jìng)賽班.....語(yǔ)文課有文言文了,不過(guò)媽媽已經(jīng)提早教過(guò)我了,我覺(jué)得跟得上。還有英語(yǔ)。我的英語(yǔ)是班里最好的,老師讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表了?!币徽f(shuō)到英語(yǔ),毛毛心情便好了。
好歹在島上扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)了近一年呢,英語(yǔ)課自是不在話(huà)下。陳姍姍欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,“9月就六年級(jí)了。小升初要好好準(zhǔn)備起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)好的民辦初中競(jìng)爭(zhēng)很激烈的。對(duì)了,你爸爸有沒(méi)有說(shuō)讓你直升還是去搖號(hào)民辦?”
“爸爸說(shuō)去搖號(hào)。爸爸說(shuō)民辦都有自主招生權(quán),可以提前選拔優(yōu)秀學(xué)生的??墒俏业臄?shù)學(xué)還不行,所以要上一對(duì)一的家教,還要去學(xué)而思的強(qiáng)化班,還要去參加明年的希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。唉,是希望杯英語(yǔ)競(jìng)賽就好了。”毛毛嘆了口氣。
陳姍姍正想安慰她幾句,卻聽(tīng)到女兒說(shuō),“有人在摁門(mén)鈴了,可能老師來(lái)了。媽媽?zhuān)轮芰以俑阋曨l啊。再見(jiàn)。”
陳姍姍無(wú)奈,只好掛了電話(huà)。
沒(méi)多久,陳姍姍就看到咫尺天涯給她發(fā)信息:毛毛功課很忙,我不會(huì)給她配手機(jī)的。我會(huì)讓她定期跟你通話(huà),就用這個(gè)號(hào)。
想來(lái)女兒已經(jīng)把手機(jī)交回給蔣云霆了。女兒功課那么緊張,如果配了手機(jī),也許會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。只好作罷。當(dāng)下怏怏地回了三個(gè)字:知道了。
晚飯是老陸燒的。今天去看多春魚(yú),他們并沒(méi)有帶桶去,但最后老陸還是用塑料袋裝了一些回來(lái),說(shuō)是給陳姍姍嘗嘗鮮。
多春魚(yú)小小的,一條大概只有十幾厘米長(zhǎng)。因?yàn)樾〉木壒拾?,處理起?lái)特別麻煩。老陸清理了半天才把它們弄清爽,然后用花椒面、雞蛋和面粉腌了下,油炸出鍋,看起來(lái)倒也色澤誘人。
看到多春魚(yú),陳姍姍想起,剛才跟女兒聊了半天,竟沒(méi)想起跟她說(shuō)多春魚(yú)的事。便取過(guò)手機(jī),把整理好的照片和視頻通過(guò)微信發(fā)了過(guò)去。
知道蔣云霆肯定會(huì)看到這些??墒牵龥](méi)辦法?,F(xiàn)在要和女兒交流,一定繞不過(guò)他。
果不其然,沒(méi)幾分鐘,她便看到了他的回復(fù),兩條。
一條是:毛毛現(xiàn)在很忙,沒(méi)空看這些。
另一條是:你笑的時(shí)候,還是很好看。
他一定是點(diǎn)開(kāi)視頻看了。視頻里,有她逗弄魚(yú)兒時(shí)情不自禁的微笑。
不想理他,便不再回復(fù)。放下手機(jī),低頭吃飯。
見(jiàn)她情緒低落,老陸忍不住問(wèn),“怎么了?剛跟毛毛視頻過(guò),還不高興啊。”
她嘆了口氣,“現(xiàn)在就開(kāi)始備戰(zhàn)小升初了。做不完的作業(yè),還有各種課外補(bǔ)習(xí)班。孩子太累了。我是真想把她弄回來(lái)啊?!?p> “忙完了小升初,接下來(lái)還有中考、高考呢?!崩详懸舶櫰鹆嗣碱^。“不行,毛毛上初二無(wú)論如何得回來(lái),要不然楓葉卡保不住?!?p> 原來(lái),加國(guó)楓葉卡有效期只有五年,續(xù)卡的話(huà),得滿(mǎn)足五年住滿(mǎn)兩年的要求。
這一說(shuō),陳姍姍的心里就更難過(guò)了。她愣愣地盯著面前這盤(pán)酥香金黃的多春魚(yú),竟是全無(wú)食欲。
老陸也是無(wú)計(jì)可施,只能溫言勸她,“不要著急,先吃飯,再慢慢想辦法?!?
艾米愛(ài)米
一會(huì)要出門(mén),提前發(fā)了