所以，徐幼清和齊天一表現(xiàn)出來的天賦讓F班的同學(xué)們不敢反駁。
說實(shí)話，就連徐幼清都覺得猴子好努力，所以她不敢松懈。
這樣你追我趕的良性競爭循環(huán)讓很多老師稱贊，明確表示這樣的做法可以調(diào)動大家的學(xué)習(xí)氛圍。
只不過他們心中一直都在疑惑，不知道這兩人到底是受到了什么刺激，突然間變得無比努力。
說起來，隨性的生活慣了，突然變得節(jié)奏緊迫，這中間的差距如果想要好好適應(yīng)，多...
所以，徐幼清和齊天一表現(xiàn)出來的天賦讓F班的同學(xué)們不敢反駁。
說實(shí)話，就連徐幼清都覺得猴子好努力，所以她不敢松懈。
這樣你追我趕的良性競爭循環(huán)讓很多老師稱贊，明確表示這樣的做法可以調(diào)動大家的學(xué)習(xí)氛圍。
只不過他們心中一直都在疑惑，不知道這兩人到底是受到了什么刺激，突然間變得無比努力。
說起來，隨性的生活慣了，突然變得節(jié)奏緊迫，這中間的差距如果想要好好適應(yīng)，多...