“針對(duì)您之前詢問(wèn)紅玫瑰如何長(zhǎng)期保存的問(wèn)題，那邊給出了兩個(gè)中規(guī)中矩的辦法?！?p> “其一，要么制成干花，用相框框起來(lái)。其二，要么用福爾馬林長(zhǎng)期浸泡，不過(guò)這樣的話，紅玫瑰會(huì)丟失掉那種本真的花香。”
剛剛掛斷電話，老管家就轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著身后的男子匯報(bào)信息。
他家少爺有個(gè)怪癖，自幼酷愛(ài)妖冶的紅玫瑰，每每情緒激動(dòng)之下，看著瓶中擺放的紅玫瑰便會(huì)平復(fù)下心情。
然而，花期甚短，紅玫瑰是短保質(zhì)期的鮮花，時(shí)常都會(huì)枯萎。
花每次只要枯萎掉，就會(huì)讓少爺情緒暴躁，動(dòng)不動(dòng)就隨意亂砸東西，攪得喬府不得安寧，這讓眾多傭人都很惶恐，便時(shí)刻提防著玫瑰的枯萎，以備時(shí)刻換上新的。
可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，少爺就喜歡在紅玫瑰上做標(biāo)記，每次換掉花的時(shí)候，都能被少爺逮到。
后來(lái)，這位大少爺索性不要擺放鮮紅的紅玫瑰了，提出一個(gè)讓人無(wú)法理解的問(wèn)題，如何將紅玫瑰永久保存，在花的形態(tài)不受影響的情況下，久開(kāi)不敗。
這個(gè)問(wèn)題將眾人都難住了，為了博得主子歡心，大家也一直都在努力嘗試著不同的辦法，奈何無(wú)果。
所以，老管家這番回答根本就不能讓后座上的男子滿意。
他十指修長(zhǎng)，一手握著只含苞待放的紅玫瑰，一手輕捻花瓣，眸色放空，整個(gè)人充斥著陰柔邪氣的美感，正在怔怔地看著不遠(yuǎn)處那抹痞里痞氣的少年。
“沒(méi)關(guān)系，康叔，我不急?？吹贸瞿愫苡行模量嗄懔??！?p> 喬亦雙眸微垂，抬手擇了一瓣殷紅的花瓣，放在鼻尖輕嗅，仿佛淡雅的芳香還真能讓他短暫的平復(fù)心情。
“喬少，哪里的話。您是老康從小看著長(zhǎng)大的，替您辦事自然盡心盡力?！?p> 少年有著一頭微卷的中發(fā)，腦袋后面用發(fā)圈捆扎了一個(gè)小馬尾，黑襯衣上的紐扣燁著黑曜石般的光芒，一看就知道絕非凡品。
酒紅色的領(lǐng)帶襯得他唇絳殷紅，袖口隨意地腕上去半截，露出了半截皓腕。
那是一種病態(tài)的美感，充滿了誘惑和危險(xiǎn)。
“喬少，這一次你從本部轉(zhuǎn)到分部來(lái)是怎么想的呢？”
老管家按耐不住心中的疑惑，終究是問(wèn)出了這番話。
說(shuō)實(shí)話，他家少爺品學(xué)兼優(yōu)，可是明旌中學(xué)本部響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，就算是在群英薈萃的國(guó)際部，喬亦都能算上數(shù)一數(shù)二的人中翹楚。
按理說(shuō)，像少爺這么優(yōu)秀的人物，早就可以去M國(guó)提前深造了，畢竟少爺很早以前就高分拿下了托福，奈何少爺沒(méi)有半點(diǎn)要走的意思。
現(xiàn)在好了，不但不出國(guó)，反而想要來(lái)這魚(yú)龍混雜的明旌中學(xué)分部里上一段時(shí)間的學(xué)，這不是腦子進(jìn)水了嗎？
還是說(shuō)，這些個(gè)高智商的人物，腦袋的構(gòu)造的確和平常人不一樣？
“康叔，之前明旌開(kāi)了個(gè)短暫的會(huì)議，同是一塊牌子，明旌分部和本部的學(xué)風(fēng)截然不同，我身為本部的學(xué)生會(huì)干事，不該來(lái)帶帶學(xué)風(fēng)么？”
喬亦抿唇一笑，肆意松手，任由手中的紅玫瑰花瓣飄落在身上，沾黏在衣角上，眷戀無(wú)比地攀附著，久久不愿離去。
林知非
嘻嘻嘻，咱們的重要人物喬亦登場(chǎng)了~