蘇念箏這一覺睡得極為的不踏實。
做了十幾個串聯(lián)在一起的夢。
思維一直處于半夢半醒中，凌晨五點就已經(jīng)醒了。一抬眼看著房間的窗戶外天還是黑的。
她困倦地起身，透過門縫間看見客廳隱隱傳來微弱的光。
料想是奶奶已經(jīng)起來要出去“充電”了。只得在心中暗自感嘆老人的精力竟比年輕人還要旺盛。
索性也睡不著了，蘇念箏把房間的燈打開，拿起桌子上的一本物理書看起來。
目光滿意地掃過那一排排娟秀的筆記，蘇念箏知道，這都是原主在數(shù)學崛起后沒有再投入到網(wǎng)絡世界的后果。
再翻了翻其他的書，她心頭的一塊大石陡然落下。
就是對座位的事情還有些忐忑。
洗漱完畢后，也才凌晨五點十五。
蘇念箏看著衛(wèi)生間的落地鏡，突然想起原主現(xiàn)在才13歲，但身高已經(jīng)有一米六一了。
腦袋里一時閃過了一個念頭。
既然才十三歲，那練下叉應該不難吧？
蘇念箏想起自己上大學時舞蹈老師那個厲害角色，登時就腿一疼，心里戚戚然。
她上大學最后悔的就是選了幼師這個專業(yè)，天天滿課，天天滿課！！
還十八般武藝樣樣都要學，作息簡直可憐到爆，從早上六點到晚上九點，連周末這個美好時光都要用來枯燥地練琴！
真當是叔可忍，嬸嬸不可忍！
全年幾乎都沒有怎么好好地休息過。
除非你想掛科拿不到畢業(yè)證……
這就是為什么所有的家長都念叨自己的孩子一定要好好學習的原因。
如果像蘇念箏那樣高考時考的分數(shù)太低，連可以選擇的專業(yè)都少之又少，那大學好幾年該如何快樂地度過？
可憐之人必有可恨之處。
正因為沒有較高的分數(shù)，所以她只能選一個自己并不心儀的專業(yè)，以至于大學累成狗……
蘇念箏心塞了片刻，就把書包一背，直接出了家門。
往中心廣場走去。
因為覺得自己起的太早了，所以她選擇在中心廣場先壓壓腿，決定為了原主的廢柴身體，以后天天起來壓腿練下叉。
一個如此嬌嫩可人冰雪聰明的美少女怎么可以連一字馬都不會呢？！
蘇念箏這樣喜滋滋地想著以后的培訓計劃，完全沒發(fā)現(xiàn)自己有多自戀。
因為上輩子沒有從小開始學舞蹈，導致她成人學舞蹈后簡直對舞蹈課深惡痛絕。
實在是太太太太太疼了！
蘇念箏腦海里閃過一幀又一幀難忘的場景，只打了個哆嗦。
所以說，學習一項技能真的要趁早。
這么想著，蘇念箏把右腿抬高架在運動器械區(qū)的橫欄桿上。
“一二三四……”
“五六七八……”
為了養(yǎng)成良好的儀態(tài)，蘇念箏只得一遍又一遍地向下彎腰，把臉貼到架在欄桿上的腿上。
……
約莫二十分鐘后，蘇念箏就直接往學校走去了。
學校離中心廣場只有五百米的距離，因此，蘇念箏到學校的時候還挺早的。
剛一到教室，她就感覺教室像是哪里跟之前有些不一樣。
在前排幾個學霸的熱切注視下，蘇念箏目不斜視地走上講臺，盯著講桌上貼著的課程表。
目光直直地掃向四組的倒數(shù)第四排——
喲呵，還真在這里！
蘇念箏看著自己的名字和祁征的名字并排挨在一起，頓時喜上眉梢。
在所有在座同學們異樣的目光下，蘇念箏回到了自己的座位。
眼角不經(jīng)意一瞥，她看見窗臺上擺著幾盆郁郁蔥蔥的不知名的盆栽，頓時靈光一閃。
再望向靠向一組的窗臺，居然也有一些漂亮的小盆栽小裝飾……
怪不得她進來的時候總覺得哪里不對勁。
原來是教室里多了這么些溫馨的小玩意兒。
就是不知道是誰做的好事……竟是與多年前她上初中時的想法不謀而合。
蘇念箏嘴角掛上了一抹笑，把書包里的作業(yè)拿出來后理整齊，居然發(fā)現(xiàn)了一個她再熟悉不過的綠色本子。
是她初一就用來記載的摘抄本！
蘇念箏有些懷念地打開——
“不求唯美，只求與之共鳴”
這是她自己寫的扉頁語。
再看向內(nèi)容——
“生活不易，全靠演技，把角色演成自己，把自己演到失憶”
“如果我窮得只剩下生命，那就讓我用生命去愛你”
“傷心時可以哭得很狼狽很狼狽，眼淚流干后，抬起頭笑得很漂亮，很漂亮”
……
蘇念箏：“……”。
目瞪口呆地往后翻，越翻就越無語——
原來她以前都喜歡這樣的句子嗎？
蘇念箏有點囧了。
卻沒注意到一個高大的身影離她靠的越來越近，然后猛地——
蘇念箏放在桌子上認真看的摘抄本就這樣被祁征拿起來了。
“我來看看有什么好看的……”
蘇念箏眉頭一跳，這一幕終究還是來了……
祁征在自己的位子上坐下后，便拿起她的本子仔細翻看著，而此時的蘇念箏卻沒有之前與別人分享自己喜歡的東西那種喜悅感，反而是很無奈地捂著臉，不想承認那個本子是自己的。
因為在成年后的她看來，那些句子實在是太幼稚了……
祁征的目光在掠過前面一大堆華而不實的憂傷短句后，直接鎖定了蘇念箏用紅筆寫的“搞笑段子”那一框，眼眸中滿滿都是濃濃的興味。
看到第3條段子時，他眉頭一挑，念出聲來：“一個小朋友的日記：2月30日，星期一，晴?！?p> “今天一天沒出太陽真不好，爸爸買回來的金魚養(yǎng)在水里淹死了一條，我很傷心……”
“老師評語：我也很傷心，我活這么大，2月還從沒遇到一個30號。也從沒見過不出太陽的晴天。更沒見過被水淹死的金魚……”
“哈哈哈哈哈哈哈……”，祁征念完后就不停地大笑起來，一雙深邃的丹鳳眼瞇成了一條細縫，冷峻的面容展現(xiàn)出與平時毫不相符合的陽光之感。
蘇念箏無語極了。
她沒覺得這條笑話有多好笑，只是覺得有點意思罷了，所以摘抄到了本子上。沒想到……
“祁征你笑什么呀？”在三組放下書包的陳爽不解地看向他，目光不經(jīng)意間掠過一旁坐著的蘇念箏，眼神平靜。
祁征看他來了，又站起來，把摘抄本高舉著向他念道：“我給你讀個東西，一個小朋友的日記……”。
蘇念箏很尷尬地被他兩圍在中間，這似曾相識的一幕讓她恍惚感覺像是自己真的又回到了從前。
祁征念完笑話后一臉期待地看向陳爽：“是吧，是不是挺好笑的？”
陳爽一臉冷漠的表情。
蘇念箏趕緊把自己的本子搶過來，臉有些紅紅地嗔怪道：“也就你笑點低，多學學人家！”
蘇念箏這話音剛落，一旁的祁征兩人均是一愣，眸光中都閃過一抹的不可思議。
好像自初一開學起，蘇念箏就很少和他們說話，就連和祁征做了半年的同桌，她也很少理他……更何況用這種親昵的語氣？
但看她的神色，卻仿佛是很正常的模樣。平常到……像是從來都是這么跟他們溝通似的。
一顧終年
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