第二章：一模一樣的學(xué)校和同學(xué)
不管怎樣，先試試吧。
黃海明也伸出手，和黃媽剛才一樣將手按在水龍頭頂部，然后沉下心，滿(mǎn)懷期待的想要從自己體內(nèi)激發(fā)出一絲力量，能把眼前的正在不斷出水的水龍頭給關(guān)掉。
“嘩嘩嘩……”水流不止，沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的跡象。
“……”為毛我不行??！
雖然有些失望，但黃海明感覺(jué)這事很正常，本來(lái)他就沒(méi)抱著能一次成為超人的希望去的，經(jīng)過(guò)十幾年的科學(xué)主義世界觀的教導(dǎo)，要是他現(xiàn)在體內(nèi)能冒出一股力量將水龍頭關(guān)了，那他才感覺(jué)神奇。
摸著熟悉的水龍頭，黃海明還是有些遺憾，自己的修仙夢(mèng)啊，就這樣還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。
然后體內(nèi)肚臍眼下三寸一股神奇的暖流傳來(lái)，這股力量，黃海明在此之前竟然沒(méi)有任何察覺(jué)！
這股暖流順著手臂，在黃海明詫異中，傳到了手掌上，化成一股綠色的能量，然后傳到水龍頭。
最后，水龍頭一下子就炸了！
原本只是“嘩嘩”的流水，在黃海明的力量加持下，瞬間變成了“哧哧”聲。
黃海明一臉懵逼。
手忙腳亂的放下手中的杯子，想要關(guān)掉加大水量的水龍頭，結(jié)果自然沒(méi)能成功。
有些事，不是你努力就能成功的。
比如讓一個(gè)在社會(huì)主義感召了十幾年的少年在瞬間學(xué)會(huì)修仙，是不可能的。
就這樣黃海明折騰了半分鐘也沒(méi)能把水關(guān)掉，黃媽再次出現(xiàn)在了衛(wèi)生間。
“怎么了，又是靈力暴走？”黃媽看在黃海明手忙腳亂的樣子臉上有些著急的問(wèn)道。
“我也不知道……”黃海明怎么搞的幾個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，就再次反應(yīng)過(guò)來(lái)了：如果自己說(shuō)不知道原因，會(huì)不會(huì)被送去“醫(yī)院”？
如果“醫(yī)院”可以查出來(lái)自己有毛病，那不管是自己穿越了還是自己一家變異了，都不會(huì)是一個(gè)好結(jié)果。
前者可能是精神病院，而后者可能直接就是解剖臺(tái)了。
“應(yīng)該是吧，應(yīng)該和上一次一樣?！秉S海明說(shuō)到一半，強(qiáng)制改了口，還特意加了一個(gè)心眼的補(bǔ)了一句。
說(shuō)話間，黃媽已經(jīng)上前關(guān)掉了水龍頭。
“馬上就要高考了，你剛剛好接近晉級(jí)，雖然這樣錄取分?jǐn)?shù)會(huì)低一點(diǎn)，但也不劃算。要不干脆等明年考？”黃媽有些遲疑的說(shuō)到，畢竟她知道黃海明為了高考整個(gè)高中都全力以赴，到了現(xiàn)在離高考不足兩百天的時(shí)候，叫他放棄，不知道他能不能承受住。
“還是先試試吧。”黃海明只好再次含糊的回答，先看看情況再說(shuō)，萬(wàn)一他真的是萬(wàn)中無(wú)一的修真天才呢？
更重要的是，他完全不知道“自己”之前是怎么回答的。
“那好，你快點(diǎn)，要吃飯了?！秉S媽看著黃海明的模棱兩可的態(tài)度，這個(gè)想法只好作罷。
“嗯，好的，馬上就到?！秉S海明一如既往的回答到，沒(méi)有一絲破綻。
待自己老媽離開(kāi)后，黃海明才開(kāi)始刷牙，同時(shí)他也在想著現(xiàn)在的具體情況。
按照剛才自己老媽說(shuō)的話，那我應(yīng)該是穿越了，而且我應(yīng)該學(xué)會(huì)了怎么使用靈力。
這邊也應(yīng)該有學(xué)校，也要去上學(xué)，也要高考……
“好了沒(méi)？”黃媽又叫了一聲，“要遲到了，快一點(diǎn)?！?p> 黃海明的思緒突然被打斷，一聽(tīng)到快遲到了，也顧不上仔細(xì)想這些，連忙胡亂的刷幾下就接水漱漱口。
有時(shí)間在這思考這些，還不如親眼去看看，比一切猜想都管用。
更何況，要是因?yàn)檫t到導(dǎo)致老師被罰練習(xí)法術(shù)讓自己露餡了那就虧大了。
他的老師可是很喜歡罰學(xué)生做練習(xí)題的，就是不知道這邊的老師和那邊的老師有什么不同，甚至?xí)粫?huì)換了一個(gè)人。
在一陣忙亂中解決了洗臉，然后又在黃媽心疼的眼神中匆匆吃完了早餐，黃海明便隨手拽起自己的背包小跑著上學(xué)去。
“慢點(diǎn)?！秉S媽還是一如既往的喊到。
“知道了，沒(méi)事！”幾年如一日的回答再次被黃海明順口說(shuō)了出來(lái)。
“快遲到了，”黃海明在路上走得飛快，剛才還是小跑著的他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)力氣了。
這是條居民區(qū)的小路，本身就很少有車(chē)往來(lái)，外加現(xiàn)在時(shí)間也還早，路上基本見(jiàn)不到一個(gè)人。
但黃海明還是很守規(guī)則的沿著路邊走，邊走邊對(duì)比著記憶中與現(xiàn)在的眼前景象的不同。
腳下小路和周邊房子，樹(shù)木在表面上沒(méi)有一絲變化。
匆匆撇過(guò)去，黃海明還有一種自己還沒(méi)有穿越的假象。
要不是剛才他發(fā)現(xiàn)自己稍微可以動(dòng)用一點(diǎn)靈氣，現(xiàn)在的感知也比自己穿越前強(qiáng)了一點(diǎn)點(diǎn)，能察覺(jué)到一股隱藏在周邊植物上的濃郁生命氣息，他都以為是自己最近壓力太大出現(xiàn)幻覺(jué)了。
走了不到三分鐘，拐個(gè)彎，黃海明便看到前方一個(gè)穿著深綠色外套的人在那轉(zhuǎn)著圈有些焦急的等待著。
黃海明頓時(shí)安心下來(lái)，一切如常。
他看到黃海明來(lái)了，就開(kāi)口抱怨到：“怎么今天這么晚啊？再不來(lái)我就要先走了?！?p> “那你先走吧。小濱濱。”黃海明開(kāi)玩笑到，他知道眼前的人不會(huì)先走，畢竟是好多年的好基友，黃海明已經(jīng)知道他的脾性。
“那你還不快點(diǎn)，都等你等到這個(gè)時(shí)候了，不要又害我遲到了?！蓖鯙I已經(jīng)不想對(duì)自己的這個(gè)朋友作出任何評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)這么久之后，他已經(jīng)能清楚猜到黃海明剛才的想法。
“好吧，今天走快一點(diǎn)應(yīng)該就不會(huì)遲到了，這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)?！秉S海明厚顏無(wú)恥的說(shuō)道，一看就知道是踩著鈴聲進(jìn)教室的高手。
“我才不是你這樣的人?！蓖鯙I一臉嫌棄，實(shí)際上他倒是挺羨慕黃海明的生活態(tài)度的，除了高考，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
然而他不知道，現(xiàn)在的黃海明心中是怎么的糾結(jié)。
“對(duì)了，上午有什么課？上到哪了？我一下忘記了?！秉S海明仿佛很隨意的問(wèn)到王濱這個(gè)問(wèn)題。
“你不是對(duì)著這些記得最清楚了？怎么今天問(wèn)起我了？”王濱有些疑惑。
“……”我這不是穿越了嘛！不先了解了解具體情況，萬(wàn)一學(xué)校給我第一節(jié)課就御劍飛行怎么辦？難道要我蹦上天？
“上午應(yīng)該是兩節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)英語(yǔ)，早上早讀應(yīng)該是英語(yǔ)?！蓖鯙I想了一下回答到，也沒(méi)有絲毫懷疑。
聽(tīng)到這個(gè)早有準(zhǔn)備的熟悉答案，黃海明再次生出一種時(shí)空變幻的感覺(jué)，這真的是有超凡能量的世界么？還是我早上看到的都是幻覺(jué)。
不過(guò)，事情還有待繼續(xù)查證。
“數(shù)學(xué)是不是上到了那啥……哎，叫那啥來(lái)著。”黃海明再次無(wú)恥的用含糊的語(yǔ)氣問(wèn)道。
果然王濱上當(dāng)了，他直接接口到：“昨天晚上數(shù)學(xué)老師上完了簡(jiǎn)單的幾何體一章，今天應(yīng)該上解析幾何吧？”
出乎黃海明的意料，這和他昨天晚上上過(guò)的數(shù)學(xué)課進(jìn)度簡(jiǎn)直一模一樣啊。
難道真的是自己的幻覺(jué)？
否則怎么可能兩邊的科目課程都一模一樣?。?p> 他現(xiàn)在可不是處在講科學(xué)的世界了啊。
“對(duì)了，你還記得昨天晚上數(shù)學(xué)老師講的那個(gè)題目么？竟然寫(xiě)用幻術(shù)構(gòu)建一個(gè)特殊的物體，然后如何通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)識(shí)破這個(gè)物體是否真實(shí)存在。”王濱講了一個(gè)笑話，卻沒(méi)想到這個(gè)笑話對(duì)黃海明宛若晴天霹靂。
黃海明清晰的記得昨天晚上他們數(shù)學(xué)老師確實(shí)講了一道大題：“題目大致內(nèi)容是有人想做一種由規(guī)則多邊形和球構(gòu)成的物體，并且已知它的表面積和體積，問(wèn)這種物體是否可以做出來(lái)?！?p> 簡(jiǎn)直是一模一樣的出題思路，而且照著黃海明的猜測(cè)，估計(jì)解題方法也幾乎一樣！
現(xiàn)在黃海明可以肯定，要是周?chē)皇谴髮?dǎo)演專(zhuān)門(mén)拍戲來(lái)逗自己玩，那自己真的穿越到了一個(gè)奇葩的世界。
不過(guò)一切還有待觀察，萬(wàn)一學(xué)校變了呢？
萬(wàn)一第一節(jié)數(shù)學(xué)課就直接上升到用運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)研究御劍飛行中最省力的飛行方式呢？
萬(wàn)一原本的那個(gè)小老頭突然變成一個(gè)長(zhǎng)腿大姐姐呢？
萬(wàn)一自己突然變成了一個(gè)修真天才呢？
雖然黃海明知道這些可能性不大，畢竟自己還是在這個(gè)不好不壞的高中。沒(méi)有被特招進(jìn)入一中，六中等更好的學(xué)校就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
兩邊的自己完全混得一樣渣。
不過(guò)這也有一個(gè)好處，就是這樣有利于自己隱藏下去，成績(jī)一落千丈或者一鳴而起，都在這所高中充滿(mǎn)著可能性。
要是你在一個(gè)頂尖的高中，成績(jī)突然一落千丈，平常課間討論的題目你一個(gè)都聽(tīng)不懂，那就十分引人注目了，尤其還是在高考這個(gè)對(duì)成績(jī)異常敏感的時(shí)段。
這些都先不談，黃海明也不敢做過(guò)多的試探，正因?yàn)槭亲约旱暮没?，黃海明很輕松的就把握了問(wèn)話的程度，剛剛好讓王濱不對(duì)自己產(chǎn)生懷疑又能讓自己有所了解。
再深入下去，估計(jì)王濱就要對(duì)自己有所懷疑了。
一邊走著黃海明一邊和王濱聊著一些其他的內(nèi)容?；疽簿褪峭鯙I在說(shuō)，而黃海明在一旁“嗯嗯嗯”的聽(tīng)著，畢竟他對(duì)這個(gè)世界不是足夠了解，說(shuō)漏了一次兩次還好，要是多了，絕對(duì)會(huì)出問(wèn)題。
不過(guò)距離學(xué)校的路本身就不遠(yuǎn)，還沒(méi)聊幾句就到了。