顧凝欣趕忙給米冬芹使眼色，米冬芹立馬搶答，回答了這個問題。
毫無疑問，前面兩個環(huán)節(jié)，就是洛華中學(xué)的表現(xiàn)最好。
第三個環(huán)節(jié)，是團(tuán)隊配合。
考的是文學(xué)素養(yǎng)，一個人描述，另一個人回答。
洛華中學(xué)本就是齊心協(xié)力，大家不搞幫派，都是為了考試成績，所以大家配合默契。
尤其米冬芹和顧凝欣的配合最默契，兩個人在規(guī)定的時間內(nèi)，描述的題目最多，而且回答都是全對。
...
顧凝欣趕忙給米冬芹使眼色，米冬芹立馬搶答，回答了這個問題。
毫無疑問，前面兩個環(huán)節(jié)，就是洛華中學(xué)的表現(xiàn)最好。
第三個環(huán)節(jié)，是團(tuán)隊配合。
考的是文學(xué)素養(yǎng)，一個人描述，另一個人回答。
洛華中學(xué)本就是齊心協(xié)力，大家不搞幫派，都是為了考試成績，所以大家配合默契。
尤其米冬芹和顧凝欣的配合最默契，兩個人在規(guī)定的時間內(nèi)，描述的題目最多，而且回答都是全對。
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