第二天，課堂上，秦余很污的跟著方夫子在讀一本名叫《大學》的書。
話說昨晚回去的時候，倒沒見到陸菁菁，連蘇兄也早早上床歇息了。
方夫子終于將一大段的《大學》給念完了，他正在臺上講解。
昨天雙手被蹴鞠所傷，可到今天，居然好了大半，已經能動筆寫字了。
秦余覺得這一定是云州白藥的功勞，等待會兒下課，就去藥廬好好謝謝那位包大娘才是。
“秦余，你在想什么？”
忽然，方夫子在講臺上用戒尺指著秦余問道。
秦余站起來回道：“夫子，弟子沒有在想什么?！?p> 方夫子冷笑道：“那好啊，你把剛才老夫說的問題再重新解答一遍?！?p> 秦余：“是，夫子。”
一邊答應，一邊心里嘀咕方才夫子到底講了什么？
剛才確實走神了，但也就一小會兒。
還好有照相機，腦子里迅速打開相片。
千度論壇是個好東西，不像后世上課開小差，老師講什么都不知道。
通過論壇，秦余能很快曉得方夫子剛剛都說了什么。
相片上自然沒有字幕，但可以靠嘴型和猜啊。
翻看一會兒后，才回道：“夫子，你問的可是何為止于治鱔？”
方夫子冷哼道：“對啊，你能回答出來嗎？”
秦余想了想，如果是以前的自己肯定是回答不出的，還好最近因為在鹿山讀書的原因，看了很多古文，對于不解的就上論壇問人。
歷史壇不給問，他就去古文壇問，去中華歷史壇問，千度論壇里可有上萬個小論壇。
而什么是“止于至善”，他是在古文壇中的精品貼下找到的。
古文壇也是一堆大佬，他們好像是活在現(xiàn)代的古代人，對于古代的認知比現(xiàn)代還深的那種。
秦余快速打開精品貼，迅速瀏覽一遍，稍微組織了下語言，接著就拱手對方夫子道：“夫子，治鱔便是最完美之境，而止于的止并非停留，是達到。止于治鱔就是要達到最完美的境界?！?p> 方夫子：“哦，那你說說，如何達到最完美的境界，最完美境界又是什么？”
問完，方夫子心里在想這小子肚子里確實有些墨水，自己恐怕一時還不能難倒他。
果然，當問完后，秦余想都沒想就回答道：“要止于治鱔，我等就得先明明德與親民。明明德者弘揚光明之德也。親民者推己及人，革其舊習。因此只有我們先明德與親民后，才能達到治鱔之境。夫子，學生答的可對？”
秦余照著精品貼來回答的，他相信那么多大神肯定的精品貼，他方夫子能否定嗎？
方夫子冷冷道：“對不對的，自己還不知道嗎？先坐下吧?！?p> 秦余重新落坐，他發(fā)現(xiàn)今天的方夫子跟昨天的有點不一樣，對自己總是擺出一副很冷的面孔，可是也沒得罪他，到底是哪里讓他不爽的呢？
就在百思不得其解時，旁邊的蘇閑也出現(xiàn)了狀況，秦余看他捂著肚子，好像很痛苦的模樣。
“蘇兄，怎么了？”秦余關切問道。
“沒……沒事?！?p> 蘇閑雖說沒事，額頭上早有汗珠冒出。
這讓秦余疑惑不解，他想蘇兄一定是生病了，生病有什么不好說的，大家都是男人。
于是再問道：“蘇兄，要不要我下課時帶你去包大娘那里看看？”
蘇閑連忙擺手道：“不需要，我只要忍過這幾天就好了?！?p> 秦余茫然道：“有病就要醫(yī)，怎么能忍呢？”
蘇閑略感尷尬地說道：“我……我這病就是要靠忍。”
秦余聽說，心想蘇兄病得糊涂，都說胡話了，只能等待會兒放學，將蘇兄送到包大娘那里去才是。
“蘇閑，你來解釋一下何為格物致知?！?p> 方夫子沒能在秦余這里占到便宜，但他發(fā)現(xiàn)旁邊蘇閑的不對勁。
蘇閑既與秦余是室友，讓他受罪，秦余心里必定不好受。
“夫……夫子，學生現(xiàn)在肚子痛得難受，一時無法回答你提出的問題?！碧K閑勉強地站起來作揖道。
“哦，為何呢？難道你昨晚吃壞了肚子？難道說我飯?zhí)玫娘埐死镉卸?？”方夫子接連反問道。
蘇閑回道：“弟子不敢，只是忍忍就能過去了?！?p> 方夫子：“要不要給你叫大夫？”
蘇閑搖手道：“不用，不用的?！?p> 方夫子冷笑道：“那你就是沒病了。沒病為何要裝出一副痛不欲生的樣子？”
蘇閑：“夫子，我……”
“夫子，我來回答蘇兄的問題吧?！鼻赜噙@時站起來，打算幫蘇閑一把。
方夫子冷哼道：“我有讓你回答嗎？……哼，好一個蘇閑，占著有秦余在旁，就不好好聽我講課，今天罰你去柴房把所有的柴都給劈了，而且不許別人幫忙。”
蘇閑冷汗直冒，但仍堅持回道：“是，夫子?！?p> 秦余站起來阻止道：“夫子，蘇兄本來就生病了，你又何苦為難他？”
方夫子笑道：“他明明沒病，你怎么說他有病……蘇閑，你有病嗎？”
蘇閑搖頭道：“夫子，沒病。”
方夫子很開心的說道：“既如此，你下課后就去柴房好了?！?p> 蘇閑點頭允諾，秦余茫然地看著他。
……
“蘇兄，我陪你去吧?！?p> “不用了，秦兄我能行的，下節(jié)是劉夫子的課，你幫我聽一聽，晚上再跟我好好講講，所以就別來跟我受罪了?！?p> 到下課后，蘇閑獨自一人往柴房走去，課堂里的秦余見他是捂著肚子出門的，哪里還有心思去聽課，在蘇閑走遠時，就悄悄跟上了。
天字班的眾學子們對蘇閑的遭遇深表同情，更有兩個昨天就受過方夫子懲罰的，谷道熱腸之人站起來鼓動道：“方夫子他實在是欺人太甚，蘇閑很明顯是身上有疾，不好說出來，可方夫子卻視而不見，定是蘇閑在無意間得罪了他，才有此禍。蘇閑是我們的同窗，我們應幫幫他。”
“路善兄說的不錯，昨天我們兩個就因為來晚了，就被方夫子罰抄《論語》十遍。十遍吶，那是什么樣的數(shù)字，要不是我倆連晚讓書童下山去找人代寫，恐怕手都被寫廢了。”另一個學子補充道。
雖然他們遲到確實要罰，但學子們認為這兩人說的很有道理。
方夫子為人小氣，睚眥必報，他們并不喜歡這個夫子。
“大家難道忘了，昨天秦兄是怎么幫我們的嗎？如果沒有他，我們都不可能在蹴鞠場上踢球了，或許還會被馬遠才給射死。蘇閑是秦兄室友，兩人休戚與共，如果蘇閑受難，秦兄必然是要幫的。而我們幫助蘇閑就是幫秦兄，所以大家說該怎么辦？要不要幫。”這時，最前排的韓溪也站起來鼓動道。
眾學子被韓溪三人說動，有人問道：“那我們該怎么幫忙？”
韓溪回道：“自然，我們是不能誤了學業(yè)，所以在下午最后一堂課結束后，大家就一同去柴房找他們。柴房里的柴堆積如山，他們一時半會兒也不可能完成。”
眾學子聽韓溪說的有條有理，都欣然應允。
突然，有學子舉起手疑問道：“可這柴又該如何劈呢？”
韓溪尷尬一笑：“呃……這方面的學識我也未曾學過?！?p> 眾學子：“……”
雁蕩山的雁
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