子夏在西河的象征意義極其重大，不僅對秦國、楚國、趙國這些外族文化占上風(fēng)的國家的懷化作用十分顯著，而且使魏國儼然成為中原各國中的文化宗主國。
儒本來是以教授禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝的教師。
而六藝是貴族和士人在治理國家中必須要掌握的基本技能。
儒由于各有側(cè)重而產(chǎn)生不同的流派，相當(dāng)于不同的學(xué)科。
魯國的曾參之儒是以重禮，尤其是重孝為代表的流派，培養(yǎng)的是掌禮之...
子夏在西河的象征意義極其重大，不僅對秦國、楚國、趙國這些外族文化占上風(fēng)的國家的懷化作用十分顯著，而且使魏國儼然成為中原各國中的文化宗主國。
儒本來是以教授禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝的教師。
而六藝是貴族和士人在治理國家中必須要掌握的基本技能。
儒由于各有側(cè)重而產(chǎn)生不同的流派，相當(dāng)于不同的學(xué)科。
魯國的曾參之儒是以重禮，尤其是重孝為代表的流派，培養(yǎng)的是掌禮之...