明人不能耍暗招……額，對(duì)吧（1）

　　趙煙繞過(guò)許安安，拉開(kāi)凳子一屁股沉沉地坐下。按照平時(shí)的情況來(lái)說(shuō)，趙煙應(yīng)該將掛在凳子上的衣服披到背上，趴到桌子上，再睡個(gè)天昏地暗。

　　可今天沒(méi)有，她反而饒有興趣地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)盯著一旁的許安安。她的目光倒也算老實(shí)，也就在許安安的臉上來(lái)回晃蕩，目光要是再滾燙灼人些，真能把許安安看出個(gè)洞來(lái)。

　　許安安一開(kāi)始還回看趙煙兩眼，見(jiàn)趙煙許久沒(méi)動(dòng)靜，索性轉(zhuǎn)過(guò)身去忙自己的去了。許安安知道趙煙還在看自己，被趙煙盯著的那一小片地方都要比別的地方熱些。

　　“那件事是你做的。”

　　據(jù)上課還有兩分鐘，不緊不慢不慌不張盯了許安安至少五分鐘的趙煙終于開(kāi)口說(shuō)了話。

　　這句話應(yīng)該是問(wèn)句，可這語(yǔ)氣太肯定了，總讓人覺(jué)得說(shuō)話的人知道點(diǎn)什么。許安安沒(méi)回答趙煙，繼續(xù)埋頭于一道數(shù)學(xué)題。足足五分鐘了，她愣是一個(gè)字也沒(méi)寫。

　　思路像斷了線的珠子，散落了一地。

　　許安安將紙一揉，聽(tīng)見(jiàn)趙煙繼續(xù)說(shuō)“不回答我，那我換個(gè)說(shuō)法，剛才楊一郎被叫出去是不是跟你有關(guān)。”

　　草稿紙瞬間在許安安手里成了皺巴巴一團(tuán)。許安安這種自亂陣腳的反應(yīng)趙煙沒(méi)打算放過(guò)，“別不說(shuō)話啊，我問(wèn)你呢，是不是和你有關(guān)?！?p>　　見(jiàn)許安安還是沉默，趙煙一伸腿，踢在了許安安的椅子上。趙煙靠著暖氣片，稍一用勁，就將瘦瘦小小的許安安連人帶凳踢了出去。

　　許安安想回去，發(fā)現(xiàn)椅子根本動(dòng)不了，她就連人帶椅子一起被固定住了。

　　許安安下了椅子，想把椅子挪回去，可趙煙的腳杵在椅子腿旁邊的橫棍上，她怎樣也移動(dòng)不了。趙煙歪著頭看著她，嘴里明明沒(méi)有任何東西，卻動(dòng)啊動(dòng)啊，來(lái)回做咀嚼的動(dòng)作，就像在嚼口香糖一樣。

　　就像把她當(dāng)成口香糖一樣。

　　許安安正越發(fā)窘迫的時(shí)候，一陣“?！忊忊彙表懫?。

　　這節(jié)課是化學(xué)課，化學(xué)老師幾乎每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)晚點(diǎn)五分鐘，一分不多，一分不少，穿著小皮鞋，噠噠噠地從一樓辦公室趕到二樓他們班教室。

　　還沒(méi)上課，班里依舊熱鬧亂哄哄的一片，每個(gè)人都很吵。許安安左右張望，她和趙煙是同桌，坐在最左邊的最后一排。他們班人不多，也就五十人，可教室也很小，兩人一桌，就是那種一人一個(gè)的小桌子構(gòu)成的一桌，僅僅四列就把整個(gè)班級(jí)占滿了。

　　而她和趙煙就坐在多余出的那一排——第十三排。

　　坐在這個(gè)多余的位置上，就能被所有人遺忘。剛才鬧出大動(dòng)靜，趙煙踢凳子的聲音“嘶啦——”一聲是不知多少倍的用指甲劃過(guò)黑板的聲音。

　　就這么吵，也沒(méi)有一個(gè)人看一看她倆，弄出這么大的聲音，連個(gè)看熱鬧的人也沒(méi)有。

　　許安安嘆了口氣，躲也躲不掉，回對(duì)上了趙煙那正在探究的目光，“我沒(méi)你說(shuō)的那么厲害?！?p>　　許安安的目光直直地對(duì)上趙煙地眼睛，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，仿佛在玩“看誰(shuí)先把對(duì)方瞪死”的無(wú)聊游戲。許安安的手放在趙煙的椅背上，趙煙的腳擱在許安安的椅子腿上，誰(shuí)也沒(méi)讓誰(shuí)，互不相讓。好像誰(shuí)先退讓，誰(shuí)就認(rèn)輸了，誰(shuí)就被看破了一樣。

　　“你們倆干什么呢！”

　　化學(xué)老師洪亮的聲音響起，不知多久之前化學(xué)老師到了班，也許班里突然安靜就是一種信息，但顯然沉溺在只有對(duì)方存在的世界里太久，趙煙和許安安明顯錯(cuò)過(guò)了這極大的“蛛絲馬跡”。

　　許安安將椅子挪了回去，化學(xué)老師已經(jīng)在黑板上開(kāi)始板書了。趙煙不留一絲空擋地已經(jīng)趴在桌子上，頭一低一沉，旁若無(wú)人的就睡過(guò)去了，好像剛才還跟許安安起爭(zhēng)執(zhí)的人是很久很久之前的過(guò)去式，或者是很久很久之后的未來(lái)式。

　　許安安只愣了一會(huì)兒神的功夫，黑板上的字已經(jīng)寫了又擦，擦了又寫兩遍了，她盯著自己的筆記本那零星幾個(gè)字和無(wú)比孤獨(dú)的唯一一個(gè)化學(xué)公式覺(jué)得可笑。

　　她知道自己被趙煙說(shuō)的那些話影響到了，但——但是她肯定不會(huì)承認(rèn)的。

　　下課啦一響，化學(xué)老師踩著小皮鞋噠噠噠地離開(kāi)了，原本意識(shí)消沉，意識(shí)渙散地三班同學(xué)又立刻生龍活虎了起來(lái)。果然，高中生的活力只有在下課那一小會(huì)兒的功夫，才能可見(jiàn)一斑。