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足球大作戰(zhàn)

第五十一章 保持狀態(tài)

足球大作戰(zhàn) 蠱心 2427 2018-08-09 00:20:27

  “今天你表現(xiàn)的非常搶眼,賽后呢也獲得了本場(chǎng)的最佳球員,請(qǐng)問(wèn)你對(duì)球隊(duì)的表現(xiàn)有什么看法?”賽后有記者采訪孔鵬宇。

  比賽最終是國(guó)奧隊(duì)3:1戰(zhàn)勝了新西蘭國(guó)奧隊(duì),贏得了三月份熱身賽的開(kāi)門(mén)紅。在比賽中一射一傳的孔鵬宇在賽后獲得了全場(chǎng)最佳的殊榮,被領(lǐng)隊(duì)叫來(lái)接受采訪。

  “額……”孔鵬宇還說(shuō)不出話來(lái),他第一次面對(duì)這種情況,面對(duì)幾支長(zhǎng)槍短炮的伺候,他不是很適應(yīng),但如果要在鏡頭前進(jìn)球慶祝,他倒沒(méi)什么問(wèn)題。

  “球隊(duì)表現(xiàn)得很好。”孔鵬宇說(shuō)出了想了許久的答案:“大家都表現(xiàn)得挺好的?!?p>  “還有呢?”記者耐心地問(wèn)著,心想孔鵬宇對(duì)比賽應(yīng)該還有別的看法。

  “沒(méi)了?!?p>  記者被孔鵬宇耿直的回答逗樂(lè)了,繼續(xù)問(wèn)著:“那你對(duì)自己的表現(xiàn)有什么看法?”

  “還好吧,我踢得挺舒服的,沒(méi)什么別的了,就是踢著舒服。”孔鵬宇很直白明了的心里感受。

  “那你對(duì)你和球隊(duì)之后有什么樣的期望呢?”記者仍不知疲倦地問(wèn)著。

  “這個(gè),這還不知道?!笨座i宇意識(shí)到自己可能說(shuō)得有些不對(duì),便補(bǔ)充道:“那,我希望球隊(duì)的大家都能保持好狀態(tài),繼續(xù)贏?!?p>  “嗯,好的,謝謝?!?p>  “我有問(wèn)題!我有問(wèn)題!”還有幾名記者想對(duì)他發(fā)問(wèn)。

  ……

  經(jīng)過(guò)十多分鐘的采訪,孔鵬宇總算是從記者的“占領(lǐng)區(qū)”里逃了出來(lái),坐上了球隊(duì)的歸途大巴車(chē)。

  “今天你可真牛?!毙炀澜o他占了個(gè)座位,以便他上來(lái)能和自己坐到一起。

  “還好,”孔鵬宇說(shuō):“不是和平常差不多嗎?”

  “我說(shuō)你懂不懂謙虛?”后面有人敲了一下他的頭,他轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是今天沒(méi)有上場(chǎng)的武勝龍,他聽(tīng)到了徐君道和孔鵬宇的對(duì)話。

  “要不是我今天沒(méi)上場(chǎng),哪有你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)啊。”武勝龍比較喜歡開(kāi)玩笑,拿起孔鵬宇就開(kāi)涮。

  孔鵬宇尷尬地笑了笑,不是武勝龍的玩笑問(wèn)題,而是武勝龍的自來(lái)熟讓他有點(diǎn)不適應(yīng)。

  “可他確實(shí)是踢得好,我都覺(jué)得他踢得好?!鼻白陌亓⑶嘁布尤肓舜蠹艺勗挼男£?duì)伍里,反復(fù)地說(shuō)孔鵬宇踢得好,“說(shuō)實(shí)話,這場(chǎng)比賽你踢得確實(shí)好?!?p>  “你們這樣說(shuō)下去,孔鵬宇會(huì)膨脹的。”坐在柏立青邊上的孟賀洲說(shuō),“搞不好你現(xiàn)在給他個(gè)球,他還會(huì)給你秀段球技?!?p>  在大家你一句我一句的調(diào)侃中,大巴車(chē)發(fā)動(dòng)了,駛向回鷺島訓(xùn)練中心的路。

  孔鵬宇在大家的話語(yǔ)里笑得像個(gè)孩子,這樣的感覺(jué)讓他很自在,不用去討好誰(shuí),不用去遷就誰(shuí),想說(shuō)什么就說(shuō)什么。

  他想起自己以前被安排去他叔叔公司打暑假工的時(shí)候。雖說(shuō)是暑假工,但做的幾乎是正式工做的事,也總是會(huì)被強(qiáng)迫著壓抑自己的性格,做些自己不愿意做的事,說(shuō)些自己不想說(shuō)的話。

  踢足球的這幾年,他沒(méi)怎么想過(guò)以前做的那些不愉快的事,但是一直沒(méi)有徹底忘記,今天又忽然想起來(lái)了。

  大概是因?yàn)樗罏殡y自己是一種什么樣可怕的感受吧!這時(shí)候想起以前的那些事,更是為了用現(xiàn)在的快樂(lè)沖走過(guò)去的不開(kāi)心吧。

  就在這一路的歡聲笑語(yǔ)里,他們回到了鷺島訓(xùn)練中心,各自回到各自的房間休息。

  第二天下午,在完成恢復(fù)性訓(xùn)練之后,球員們被安排在鷺島訓(xùn)練中心的會(huì)議室觀看比賽的視頻,研究下一場(chǎng)比賽的戰(zhàn)術(shù)。

  “我們下一場(chǎng)比賽的對(duì)手會(huì)是朝鮮U23隊(duì),今天我們要看的是他們過(guò)去幾年的一些集錦,和最近一年之內(nèi)的部分比賽集錦?!濒斁瓷秸驹谕队捌燎爸v述今天的安排。

  “我們先看一段,大家邊看我邊給大家分析?!彼说揭贿?,用遙控板打開(kāi)了投影儀。

  投影儀投射出來(lái)的畫(huà)面里,球員們正在入場(chǎng),看起來(lái)像是朝鮮U23和日本U23的比賽。

  這段視頻里,日本隊(duì)長(zhǎng)期占據(jù)著控球優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)權(quán),多次把朝鮮隊(duì)的隊(duì)員們圍在禁區(qū)里。

  從陣形上來(lái)看,朝鮮隊(duì)從一開(kāi)始就打的是一個(gè)541的陣形,主動(dòng)把球權(quán)讓給了日本隊(duì)。

  這個(gè)畫(huà)面里,朝鮮右邊的中場(chǎng)球員斷下了對(duì)方進(jìn)攻球員的球,準(zhǔn)備發(fā)起反擊,想要回一下給后面的隊(duì)員,然后自己好往前加速拉開(kāi)一定空間,但是傳的時(shí)候沒(méi)注意到側(cè)面跟來(lái)的日本隊(duì)球員,反而給了對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)。

  日本隊(duì)的球員得球就往前加速,直塞給了中間的球員,那名球員拿球進(jìn)了禁區(qū),輕松推了個(gè)遠(yuǎn)角,穩(wěn)穩(wěn)地將球打進(jìn)。

  緊接著又是第二段視頻,這次朝鮮隊(duì)的對(duì)手應(yīng)該是葡萄牙的U23隊(duì)。

  朝鮮隊(duì)依然是采用的541陣形,但是這段視頻里,葡萄牙U23隊(duì)的傳切配合水平絕不是亞洲同級(jí)別球隊(duì)里常有,從比分來(lái)看,朝鮮隊(duì)已經(jīng)落后三球了,而且對(duì)方的進(jìn)攻已經(jīng)再次威脅到了他們的球門(mén)。

  后面的幾個(gè)視頻的情況大多是類(lèi)似的情況,朝鮮隊(duì)雖然采用了防守陣形,但是就是防不住對(duì)手,而且大都是亞洲球隊(duì)。

  “這是以前朝鮮隊(duì)的比賽,陣形541,很看重防守,但是進(jìn)攻又打不開(kāi)。”魯敬山按了暫停,“但是近年來(lái),他們新上任的主教練金珍世對(duì)球隊(duì)打法和戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格進(jìn)行了改進(jìn),球隊(duì)表現(xiàn)有了很大程度的改觀。”

  播放繼續(xù),現(xiàn)在又放了一條朝鮮U23和日本U23的比賽,畫(huà)面里的朝鮮隊(duì)斷球得到了反擊機(jī)會(huì),這次是在后場(chǎng)的右邊路。

  在那名隊(duì)員斷球后,他附近的一名中場(chǎng)球員趕緊往前場(chǎng)中路跑,給他一個(gè)傳球點(diǎn)。

  他把球傳給了這名球員,這名球員又把球過(guò)渡給另一側(cè)的前場(chǎng),幾名前場(chǎng)球員已經(jīng)瘋狂地?fù)湎蚪麉^(qū)。

  這些球員的移動(dòng)都是從右邊的球員斷球之后開(kāi)始的,最后在三四腳傳遞之后,朝鮮隊(duì)便成功破門(mén)。

  下一條視頻里,對(duì)手同樣是他們之前面對(duì)過(guò)的葡萄牙U23隊(duì),當(dāng)然,球員不可能是以前那批球員。

  比賽打得難舍難分,比分維持在平局局面,朝鮮隊(duì)靠著不知疲倦地跑動(dòng)和逼搶,限制著葡萄牙隊(duì)的向前的進(jìn)攻。

  接著又是土耳其U23隊(duì)、波蘭U23隊(duì)等等歐洲球隊(duì),他們好像減少了和亞洲球隊(duì)的比賽次數(shù)。

  “現(xiàn)在的這支朝鮮U23被稱為‘新朝鮮隊(duì)’,打法和陣形完全按照成年隊(duì)新的4231。”魯敬山再次按停了視頻,“朝鮮成年隊(duì)的具勇教練和U23的金珍世教練是師徒關(guān)系,他倆共同確立了這套打法?!?p>  “這種4231的打法雖然不是攻守均衡,但也強(qiáng)化了他們的防守同時(shí)也改進(jìn)了進(jìn)攻?!濒斁瓷秸f(shuō)著,“和我們國(guó)家的新政不同,他們的新政策中,U23隊(duì)就相當(dāng)于是我們的國(guó)家二隊(duì)那樣的存在,球員也會(huì)和成年隊(duì)的隊(duì)員輪換。”

  “他們還加大了和歐洲球隊(duì)的比賽密度,從而減小自身和高水平球隊(duì)比賽少的不足?!?p>  “這樣做的目的就是利用他們少有的資源和機(jī)會(huì)來(lái)盡可能多的鍛煉球員的能力,也保證了優(yōu)秀人員的比賽經(jīng)驗(yàn)?!?p>  “這場(chǎng)比賽會(huì)很艱難,我們的大體戰(zhàn)術(shù)不會(huì)做太多改變,只是我們的中場(chǎng)的幾位球員要多去干擾他們的……”

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