風(fēng)未定·下
看過(guò)神雕的都知道這么一句，“風(fēng)陵渡口初相遇，一見(jiàn)楊過(guò)誤終身”。楊過(guò)的魅力堪比門(mén)口的大叔，情竇初開(kāi)的小郭女俠為了追尋楊過(guò)，走過(guò)大江南北，戈壁荒灘，郁郁寡歡，一生都無(wú)法走出楊過(guò)的背影。小郭女俠被楊過(guò)害慘了。
我所述說(shuō)的這個(gè)故事里面，男主角雖然不至于像郭襄那樣，但也著實(shí)被女主角坑得不輕。
每次考完試，大家都會(huì)盡情地過(guò)著幾天輕松的日子，不安中帶著些許珍惜。因?yàn)樵嚲碜鐾炅瞬⒉淮碇粋€(gè)階段的結(jié)束，接下來(lái)他們將面對(duì)著“被清算”的恐怖。
今天，就是那個(gè)“清算”的日子。
暮春時(shí)節(jié)，上天也在傷感著美麗春神的離去，總會(huì)有著刮不盡的風(fēng)、下不停的雨，打了芭蕉，謝了春紅。
窗外淅淅瀝瀝，窗內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
大家都坐得端端正正、整整齊齊，即便是那些平日里愛(ài)調(diào)皮搗蛋的，此刻也不會(huì)嘻嘻哈哈。他們等待著踏踏踏的腳步聲，等待著死神的降臨。終于，在他們快要“崩潰”
的時(shí)候，老師才慢悠悠地跺進(jìn)了教室。
老師進(jìn)來(lái)后，也不說(shuō)話，只是坐在講臺(tái)前，冷冷地看著大家，嚇得他們趕緊低下腦袋，盯著課桌上的花兒。
幾分鐘就在這沉寂中過(guò)去，想來(lái)也看夠了，實(shí)在翻不出什么新花樣，老師率先開(kāi)口：
“你們這種狀態(tài)，怎么進(jìn)重點(diǎn)高中?”
話也不多說(shuō)，只見(jiàn)老師將試卷分成兩份，然后默默地抽出了令人聞風(fēng)喪膽的竹條，半米來(lái)長(zhǎng)，還打著青，很是嚇人。
大家都在那兒瑟瑟發(fā)抖，也沒(méi)有誰(shuí)敢做出一些奇怪的舉動(dòng)，生怕被抓典型。
一個(gè)又一個(gè)的名字響起，他們不得不“大義凜然”地被迫上去領(lǐng)賞，回來(lái)的時(shí)候，“激動(dòng)”得手直抖，嘴里隱隱傳著嘶嘶的聲音。
眼看著那份領(lǐng)賞的試卷越來(lái)越少，那些沒(méi)被點(diǎn)到的松了一口氣。關(guān)筱呼了一口氣，用手肘碰了一下唐駒，沖著他眨眨眼，淺淺一笑，暗示著自己很可能不會(huì)去領(lǐng)賞的。
哈，天真的少女啊，不要高興得太早，神靈偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑的。
“關(guān)筱！”
正沖著唐駒得意的她臉色馬上變得蒼白，身子微微顫抖，抿著嘴，很是受傷。
當(dāng)她抖著小手，步履蹣跚地回到座位的時(shí)候，唐駒向著她咧嘴一笑，似在訴說(shuō)著她剛才的得意。
看到這，關(guān)筱很是氣惱，咬了咬嘴唇，往中間挪了挪身子，趁著唐駒不注意之際，秀腿一抬，狠狠地踩下去，直聽(tīng)見(jiàn)唐駒傳來(lái)嘶嘶聲。
“唐駒！”
呃，唐駒愣住了，大家都轉(zhuǎn)頭看向唐駒。不會(huì)吧，成績(jī)這么好的他也會(huì)中招?
唐駒迎來(lái)了中學(xué)時(shí)代的第一次也是最后一次板子。
當(dāng)他回到座位的時(shí)候，關(guān)筱沖著他嫣然一笑，張著小嘴，無(wú)聲地對(duì)他說(shuō)著，哼哼，活該！
當(dāng)唐駒看到自己的試卷的時(shí)候，他詫異著，自己怎么寫(xiě)錯(cuò)了?
可愛(ài)的人兒啊，你恐怕永遠(yuǎn)也不知道，你曾經(jīng)無(wú)意間的舉動(dòng)，險(xiǎn)些改變了你們的軌跡，差點(diǎn)兒傷害到了你們啊！
這場(chǎng)考試時(shí)的情形在唐駒的腦海里一一回放著，然后，他發(fā)現(xiàn)了什么。
那時(shí)，老師不在教室。他正將題目從草稿紙上謄寫(xiě)到試卷上的時(shí)候，有一個(gè)紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，熟悉的字體映在眼簾，他抬頭看了下，只見(jiàn)關(guān)筱正轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖著他嘿嘿一笑，擠眉弄眼的，小手揚(yáng)起試卷，指著一道題目，小聲地說(shuō)著，“幫幫我呀！”
……
就這樣，為了盡心地傳遞答案，他謄錯(cuò)了數(shù)據(jù)。
唉！如果沒(méi)有后面的變化，為了少女的甜甜一笑，十板子唐駒也是愿意挨的。
然而，這次的清算可并沒(méi)有就此結(jié)束。
中考在即，唐駒又是老師們眼中的頭號(hào)種子。雖然平時(shí)也聽(tīng)說(shuō)了
唐駒課堂上偶爾會(huì)打打鬧鬧的，但是他的成績(jī)一向很好，老師們也沒(méi)在意。這次的失誤，給了老師們一個(gè)警醒，不能再讓唐駒這么鬧下去了。
于是，唐駒被調(diào)到了講臺(tái)旁邊，坐到了老師的眼皮子底下。
他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，課間換座位的時(shí)候，關(guān)筱緊緊地抓住他的筆袋…
依依河畔并沙鷗，
輕裙綠妒俏回眸。
一朝春雨風(fēng)未定，
片片落花送離愁。