第50章 張飛哥哥以后會去泰國吧！
郝雪笙，張飛，還有尹英杰在黑板下面坐成一排，朱二白眾目睽睽之下拿起粉筆，開始和黃書一樣，并不看書。
開局一張嘴，講課全靠本事。
藝術(shù)來源于生活，卻高于生活，數(shù)學(xué)也是。
朱二白選的是高二數(shù)學(xué)的內(nèi)容——概率。
概率在高考的時候所占比重不大，題不難，比較考驗學(xué)生的理解能力。
之所以選擇郝雪笙出來，并不僅僅因為她腦子聰明，還因為她的性格好，沒有王學(xué)哲那么沖動，也沒有高良辰那么撲克臉，就是個正常的小孩子模樣。
“擲一枚硬幣，哪面朝上？”
“都有可能。”
郝雪笙機靈地回答，張飛和尹英杰有點不好意思，并沒出聲。
朱二白：“那么我說扔一枚硬幣，正面朝上，這個事情會出現(xiàn)么？”
郝雪笙：“會，但不是絕對。”
朱二白：“所以這件事是有可能的，這種時間叫做隨機事件?！?p> 郝雪笙點點頭，張飛和尹英杰雖然也沒學(xué)過，但是這個定義太簡單，也都聽懂了。
黃書在一旁聽得認真，和那些家長一樣，不知道他在想什么。
倒是趙建成，有一點驚訝，但是也沒怎么擔(dān)心——朱二白無非就是提前看看高中的書而已，怎么可能講得比黃書老師好。
朱二白專心留意著三個“學(xué)生”的反應(yīng)，又問了一句：
“隨機事件有了，那么和隨機相反的事件，我們應(yīng)該叫什么呢？”
張飛早就想開口，喊了一句：“不隨機事件！”
黃書一下子被逗笑了。
朱二白：“隨機就是不確定，有幾種可能，那么不隨機就是沒有那么多可能，結(jié)果往往是確定的，出現(xiàn)這個現(xiàn)象我們管它叫做確定現(xiàn)象。”
“……”
張飛的臉有點紅，但是朱二白只是放松一下，眼睛里像是在鼓勵張飛——很好！
朱二白寧可張飛說錯，也不想他和啞巴一樣坐在那里不說話。
朱二白繼續(xù)說：“確定事件，指的是百分之百發(fā)生，或者百分之百不發(fā)生，那么你們幫我舉幾個例子吧！”
張飛想著戴罪立功，就說了一聲：“今年是2006年。”
“很好！”
郝雪笙：“張飛哥哥是個男孩子！”
“完全正確。”
趙建成看了尹英杰一眼，尹英杰舉了個反例：
“擲一枚色子，不會出現(xiàn)7點。”
尹英杰說完之后，立馬鴉雀無聲，趙建成一臉得意，倒是黃書，看著趙建成，還有尹英杰，嘆了口氣——能不能別這么蠢！
沒想到尹英杰歪打正著，倒是幫了朱二白：
“前兩個例子，很明顯是事實，那么我們就說：在一定條件下，一定會發(fā)生的事件，叫做必然事件?！?p> 張飛上課的狀態(tài)越來越好，他知道朱二白教課的氛圍輕松，學(xué)習(xí)上有關(guān)的無所不談，就來了一句：
“什么叫在一定條件下，我永遠都是男孩子??！”
郝雪笙人小鬼大，接了一句：“可能張飛哥哥以后會去泰國吧！”
家長們“哄”得一聲都笑了，尹英杰和黃書也笑。
趙建成咳嗽了一聲，說：“上課少說這些不相關(guān)的事，還有尹英杰同學(xué)舉的第三個例子呢？”
朱二白：“他舉的例子也很好，但是他所說的事件不會發(fā)生?！?p> 尹英杰看朱二白，有點心虛，只是他想錯了。
朱二白：“不會發(fā)生，也就是百分之百不會發(fā)生，雖然是否定的，沒可能的，但也是確定性的事件，于是我們就說：在一定條件下，肯定不會發(fā)生的事件，叫做不可能事件。”
原來如此！
尹英杰這才明白朱二白為什么之前沒有一點惱怒，他的心里反倒是有一點放松下來。
趙建成的心思落了空，臉色變得不好看，同時也開始隱隱擔(dān)心，這個朱二白，似乎有兩把刷子。
朱二白總結(jié)了剛才說的幾個定義，之后又不停地從生活中舉了不少例子，又在黑板上寫下了概率的表示方法——P（A）。
要說對于高中數(shù)學(xué)的知識儲備量，還有講課的經(jīng)驗來說，朱二白遠不是黃書的對手。
但是朱二白勝在一個“活”字上。
黃書年紀大，所以完全按照解題的思路去講，做的例題對于學(xué)生來說，一板一眼，墨守陳規(guī)。
朱二白就不同了，他知道揚長避短，博學(xué)不如黃書，那就在趣味性上反超過來，舉的例子讓這三個學(xué)生很感興趣。
“今年世界杯意大利奪了冠軍，但是下屆世界杯意大利就不一定拿到冠軍，所以我們記事件A為‘意大利在下屆世界杯中奪冠’，所以0≤P（A）≤1?！?p> “今年超女還沒有到總決賽，那么不管是呼聲最高的譚維維，還是學(xué)歷極高的尚雯婕，獲得第一的概率都應(yīng)該小于1?！?p> 郝雪笙一臉小迷妹的樣子，信誓旦旦地說：“譚維維一定會奪冠的?！?p> 她可愛的樣子逗得大家一陣哄笑。
朱二白看著郝雪笙的樣子，心里暗暗地說：“只怕要讓你失望了！”
后面朱二白又給這三個孩子講了概率里面的“古典概形”還有“互斥事件”。
這些知識點原本都比較生澀難懂，但是有朱二白在，他嘴里和長了花一樣，讓這些枯燥的知識點變得生動形象，不管是張飛，尹英杰，還有郝雪笙，聽得效果都非常好，覺得會了許多知識。
家長們看著朱二白，眼睛里滿是驚訝，這真的只是個小孩子么？
懂的這么多！
學(xué)霸！
神童！
關(guān)鍵在于，他講課還這么好！
名師！不，大師！
趙建成看這些家長的表情，覺得不對勁，趕緊又出來壞事，說：“教的好不好，還得這些學(xué)生來說?！?p> 郝雪笙和張飛自然是站在朱二白這邊的，趙建成卻說，朱二白自己的學(xué)生，是不作數(shù)的。
他又指著尹英杰：“你來說說，黃書老師講得好，還是他講得好！”
趙建成以為尹英杰會毫不猶豫地說“黃老師”教的好，來之前他就和尹英杰說好了，要是尹英杰表現(xiàn)的好，趙建成就會減免三成的學(xué)費。
研考教育的收費很高，三成學(xué)費，可不是小數(shù)字，當(dāng)然趙建成自己想著，回去之后，一定挑挑尹英杰的毛病，最多給他減掉一成的學(xué)費。
但是趙建成還沒有明說，所以他有種不詳?shù)念A(yù)感——這個尹英杰，不會變卦了吧！
尹英杰還沒說話，后面的家長開始竊竊私語，事到如今，高下立判，朱二白已經(jīng)贏了。
趙建成有點氣急敗壞地指著尹英杰說：“好好想想，快點說出一個結(jié)果！”
他的語氣有點急躁，尹英杰不是傻子，自然知道趙建成在提醒自己什么。
朱二白也不是傻子，他直言不諱地對尹英杰說：
“是要好好想想，如果你說我講得好，我也會會考慮帶你！”
趙建成正愁沒法挽回局面，可下抓住機會：
“你作弊！就算是贏，贏得也不光明正大！”
張飛覺得朱二白已經(jīng)穩(wěn)操勝券，說這句話反而會拖累自己。
結(jié)果朱二白仍就是自信滿滿：“這怎么是作弊呢？這個同學(xué)要是想讓我?guī)匀皇且驗槲抑v得比貴機構(gòu)好，所以選我無可厚非！”
好強的邏輯！——張飛看著這個和自己在一起玩了三年的兄弟，覺得他就和天神一樣。
“趙老板，你覺得學(xué)生選我，是我贏了這場比賽的充分條件呢，還是必要條件？”
趙建成一下子啞口無言，不知道怎么回答。
倒是尹英杰，抬起眼，看著朱二白說：“我覺得你講得好！我想和你學(xué)！”