第101章 王啟生的另一面
聽(tīng)見(jiàn)王老師的話,G班眾位同學(xué)同時(shí)愣住了,測(cè)驗(yàn),我確定自己沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)?
作為學(xué)生,各種各樣的測(cè)驗(yàn)早就是家常便飯,可這不包括廣寒學(xué)府,作為月亮最有名的學(xué)校,廣寒學(xué)府的學(xué)風(fēng)是極寬松的,哪怕最后畢業(yè),也只需發(fā)表一篇論文而已。
這地方連其他學(xué)校常見(jiàn)的考試積分都沒(méi)有,怎么還有測(cè)驗(yàn)?難道是這位王老師獨(dú)搞出來(lái)的新花樣?
果然,就聽(tīng)王啟生道:“和其他學(xué)生不同,因?yàn)槟銈儧](méi)參加入學(xué)考試,所以我不知道你們的水平如何。
為了不給廣寒學(xué)府抹黑,我對(duì)你們的要求自然會(huì)嚴(yán)一些,除了畢業(yè)論文,必須參加平時(shí)的測(cè)試,只有測(cè)試的平均分過(guò)及格線,才有畢業(yè)證拿!好了,廢話不多說(shuō),現(xiàn)在測(cè)試開(kāi)始?!?p> “嗡……”
交頭接耳聲響成一片,話說(shuō)王老師不是放棄自己了嗎?怎么忽然又測(cè)試了?
對(duì)考試沒(méi)有人擔(dān)心,大家來(lái)廣寒學(xué)府前歷練了不知多少次,算是過(guò)來(lái)人。只是你測(cè)試前起碼說(shuō)一下啊,讓我們好有個(gè)準(zhǔn)備。這樣突然襲擊,沒(méi)人敢保證能拿高分。
不過(guò)等他們看到卷子上的題目后心又放回肚里,王老師考的非?;A(chǔ),大部分題都能輕易給出答案。
唯獨(dú)米術(shù)皺起眉頭,他發(fā)現(xiàn)自己看這套卷子和看天書(shū)差不多。
知道王啟生講課水平很高后,這幾天米術(shù)都在認(rèn)真聽(tīng)課,他記了筆記拿回宿舍還要反復(fù)琢磨,不愿放棄每一個(gè)字。
可王啟生卷子考察的內(nèi)容,和他講的課沒(méi)有任何關(guān)系。米術(shù)連看三個(gè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)三個(gè)問(wèn)題分別屬于戰(zhàn)斗手機(jī)中的三個(gè)體系,有道題他前兩天看過(guò)相關(guān)文獻(xiàn),不難得出答案,可剩余兩道……只能空著。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去,考試結(jié)束,米術(shù)將成片成片空白的卷紙交過(guò)后就默默離開(kāi)了,他很坦然,不會(huì)就是不會(huì),誰(shuí)讓自己沒(méi)受過(guò)這方面的教育呢?以后學(xué)會(huì)就是了。
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凌曉雨和吳棠在路上閑逛。
“棠棠,對(duì)那個(gè)孔二方你是怎么想的?”凌曉雨看著新認(rèn)識(shí)的閨蜜,態(tài)度認(rèn)真。
吳棠眨巴著大眼睛:“你說(shuō)孔二哥?他不是人家喜歡的類型?!?p> “那你何不直接告訴他?現(xiàn)在他每天送一束花、念一首詩(shī)、求一次愛(ài),全學(xué)校都知道了。”凌曉雨有些頭疼,“老這樣吊著,對(duì)你的名聲影響可不好?!?p> 吳棠想了想:“那讓他私下給我說(shuō)?只是這樣別人就看不到了呀?!?p> 凌曉雨:“……”
不遠(yuǎn)處,一個(gè)青年男子靜靜望著這邊,凌曉雨指了指對(duì)方,笑著對(duì)吳棠道:“你哥來(lái)找你了?!?p> 吳棠嘟起嘴巴:“他肯定為孔二哥的事來(lái)的。曉雨姐姐我們走,不要理他。”
凌曉雨有些尷尬,她可不想卷入?yún)羌沂挛镏小?p> 仿佛知道知道凌曉雨的顧慮,吳杰首先開(kāi)口道:“凌學(xué)妹,我和棠棠有幾句話要說(shuō),能不能請(qǐng)你回避一下?!?p> 凌曉雨十分配合:“正好我還有些事,你們聊!”
不顧吳棠乞求的眼神,她徑自離開(kāi),可以想象,等待吳棠的,將是她這位紀(jì)律處哥哥的三令五申。
“滴滴……”
通訊器響起,是王啟生。
光屏打開(kāi),王啟生一改上課時(shí)的頹廢:“曉雨,廣寒學(xué)府的生活怎么樣,和青葉大學(xué)比有哪些不足?”
凌曉雨笑道:“王爺爺又開(kāi)玩笑了,廣寒學(xué)府的建校史號(hào)稱太陽(yáng)系第一,青葉大學(xué)除了綠植面積多些,其他怎能比得上。”
“行了行了,幾年不見(jiàn),你的小嘴依舊一如既往的甜。這樣,你來(lái)一下,我有事找你?!?p> 簡(jiǎn)樸的房間,除了一墻書(shū)籍,唯一桌一椅而已。如果不是親眼看見(jiàn),誰(shuí)能猜到這里竟是廣寒學(xué)府著名手機(jī)設(shè)計(jì)大師王啟生的辦公室?
凌曉雨來(lái)到后,王啟生正抱著一本書(shū)如癡如醉的讀著:“怎么這么快?我不是給你說(shuō)過(guò)嗎,做事要穩(wěn)重,說(shuō)話要慢,毛毛躁躁永遠(yuǎn)做不了大事!”
凌曉雨苦笑,所有人都以為王啟生擔(dān)任G班班主任是迫于學(xué)校壓力,她以前也這樣認(rèn)為,后來(lái)才知道,以老先生的地位,沒(méi)人能給他壓力。
他對(duì)G班的管理放任不管,只是因?yàn)闆](méi)時(shí)間,才被迫委托給自己。
“您叫我時(shí),我剛好在附近,所以才快些?!?p> 王啟生點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出一張卷子:“你看看這個(gè)?!?p> 這張卷子上大片大片全是空白,看的凌曉雨皺起眉頭:“這是上次的測(cè)試題?怎么會(huì)空這么多?”
王啟生道:“我也很奇怪,上次測(cè)試的題目非常簡(jiǎn)單,G班大部分人都是滿分,九十分以上占97%,這是唯一一張不及格的。”
凌曉雨這才去看卷子上的名字,她立刻愣住了,因?yàn)樯厦婧杖粚?xiě)著米術(shù)二字。
“我查了這個(gè)學(xué)生的資料,他一直待在地球,以維修手機(jī)而生,后來(lái)因?yàn)榉都遗e薦才到這讀書(shū)……他是唯一一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)我講課的人,我很欣賞他。”
凌曉雨這次真愣住了,她想起王啟生講課時(shí)少氣無(wú)力,自顧自講的萎靡模樣,怎么有時(shí)間觀察下面同學(xué)的情況?
“哎,不是我不想講的聲情并茂,實(shí)在是沒(méi)辦法,《戰(zhàn)斗手機(jī)的基礎(chǔ)原理與運(yùn)用》這本書(shū)是我寫(xiě)的,里面每個(gè)字都經(jīng)過(guò)我的大量斟酌,增字或減字都會(huì)破壞文章美感,所以我才照本宣科的念。
念自己的書(shū)有自賣自夸的嫌疑,為了避嫌,我故意將聲音變小……”知道凌曉雨所想,王啟生解釋。
這個(gè)理由……
怪不得人家都說(shuō)水平太高的人總會(huì)有各種各樣的奇怪想法,凌曉雨算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
“怎么,你認(rèn)為的我講的不好?我覺(jué)得挺好啊,聲音雖然小了點(diǎn),卻很有節(jié)奏美感,不是嗎?”
“的確挺好的?!绷钑杂隉o(wú)比艱難道,“可能是講課內(nèi)容太簡(jiǎn)單,大家聽(tīng)課的積極性才不是太高。”
“所以我準(zhǔn)備加快講課進(jìn)度,其他人我不擔(dān)心,但這個(gè)米術(shù)卻有問(wèn)題,他基礎(chǔ)太差,估計(jì)很難跟上。
這段時(shí)間你多操點(diǎn)心,實(shí)在不行就給他補(bǔ)補(bǔ)課,我教出來(lái)的學(xué)生,未必是最優(yōu)秀的學(xué)生,但只要他想學(xué),我就有義務(wù)把他教好。”
凌曉雨點(diǎn)點(diǎn)頭,這也是她這個(gè)班長(zhǎng)的義務(wù)。
“還有,我最近接了個(gè)課題,是關(guān)于手機(jī)飛行方面的,需要幾個(gè)助手。經(jīng)過(guò)再三考慮,我計(jì)劃下周以班為單位,以學(xué)府的名義舉辦一次手機(jī)飛行大賽,從中挑出幾個(gè)好苗子。
你負(fù)責(zé)組織G班參賽,記住,拿個(gè)好名次,否則以后別說(shuō)我是你們的班主任,丟人!”
“不能說(shuō)您是我們班主任?大家早沒(méi)把你當(dāng)成我們班主任好不好!”凌曉雨心中吐槽,當(dāng)然,這句話無(wú)論如何都不能說(shuō)出來(lái)。