為了解決這沖突，莫潯除了課業(yè)上的教學(xué)之外，還為卓思越的未來做了指點(diǎn)和規(guī)劃。
卓思越和父母之間的分歧，無非就是她以后的人生，是踏踏實(shí)實(shí)的做一份一眼看得見未來的工作，還是要用畫筆描繪一個(gè)不確定的未來。
莫潯倒不覺得這矛盾是不可調(diào)和的，他為卓思越找了一些關(guān)于設(shè)計(jì)類專業(yè)的資料，不僅可以有好的未來發(fā)展，還能發(fā)揮她的美術(shù)特長(zhǎng)。
卓思越覺得這方法可行，和父母一番深談之后，竟然就...