講課結(jié)束的時(shí)候，放學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，教學(xué)樓只剩一些還在看書(shū)的學(xué)生，這類人每天除了上廁所，跑操，吃飯等必須走動(dòng)的事情，整天就是坐在位置上看書(shū)，做題?？炭喑潭瓤上攵?。吃飯也是等錯(cuò)過(guò)高峰期再去吃，而這個(gè)時(shí)間就用來(lái)看書(shū)了。
南安不屬于這類人，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，吃的比啥都重要，莫茉莉也是，講課一結(jié)束，她倆就直奔學(xué)校外的一家面館去。
她們到的時(shí)候，人已經(jīng)很多了，叫好了兩碗面，就想找個(gè)位置，這種情況當(dāng)然是要拼桌啦，找到2個(gè)空位，和兩個(gè)女生拼桌吃，因?yàn)槌鰜?lái)的有點(diǎn)晚，所以她們?cè)诿娑松蟻?lái)之后，用很快的速度解決了，然后回到教室，又投入到學(xué)習(xí)中去。
下個(gè)星期要大考，即使作為高三生來(lái)說(shuō)，考試已經(jīng)是家常便飯，但對(duì)每次考試還是嚴(yán)陣以待的。
又和往常一樣，傍讀讀書(shū)，今天晚自習(xí)是政治，考試，改題，抄錯(cuò)題。
一天又這樣過(guò)去了。
學(xué)生們的職責(zé)就是讀書(shū)，每天他們所要做的就是學(xué)習(xí)，也許有人抱怨讀書(shū)，但處在象牙塔的學(xué)生們有很好的保護(hù)，不過(guò)或許就是因?yàn)楸Ｗo(hù)的太好了，當(dāng)傷害發(fā)生時(shí)，它以猝不及防的方式破壞了象牙塔內(nèi)的平靜，同時(shí)也破壞了小城的平靜。
南安和莫茉莉走出校門的時(shí)候，看到有很多家長(zhǎng)站在學(xué)校門口接孩子，她們不由驚訝，雖然平時(shí)也會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)接，但絕對(duì)沒(méi)有今天這么多人。
“安安?！币粋€(gè)男聲響起。
一看，是南安爸爸。
南安和莫茉莉走到南安爸爸面前，“爸爸？你怎么來(lái)了？”
“唉，這事一時(shí)半會(huì)解釋不清楚。”看到南安身側(cè)的莫茉莉，“茉莉啊，叔叔先送你回家吧?！?p> 因?yàn)槟习埠湍岳蚴呛糜?，有時(shí)也會(huì)去南安家去玩，所以南安叔叔認(rèn)識(shí)莫茉莉，也很喜歡這個(gè)可愛(ài)的女孩子，不過(guò)最重要的是她是自家閨女的好朋友，愛(ài)屋及烏。
雖然不知道發(fā)生了什么，但還是乖乖聽(tīng)話，跟著南安爸爸走。
等送莫茉莉回到家后，南安和南安爸爸就離開(kāi)了。
在路上的時(shí)候，南安沒(méi)忍住好奇心，問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事。南岸爸爸沒(méi)回答，只說(shuō)先回家吧。
回到家才知道，發(fā)生了什么。
強(qiáng)奸犯？受害者？
一直以為是電視上的事情，現(xiàn)在卻發(fā)生在自己周圍，內(nèi)心的沖擊可想而知。
具體的南安爸爸媽媽也沒(méi)有和她細(xì)說(shuō)，只能在網(wǎng)上查看。
一條條看過(guò)去，一個(gè)個(gè)評(píng)論，退出網(wǎng)頁(yè)，將手機(jī)按滅，放在一邊，毫無(wú)睡意。
夜已深，寢難安。
這一夜，有多少人徹夜難眠呢？
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早上起來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了，因?yàn)閾?dān)心自己，昨夜他們請(qǐng)假回來(lái)，今天得去補(bǔ)回來(lái)，南安爸爸媽媽開(kāi)了一個(gè)廠，專門做家具，最近正是忙的時(shí)候。
收拾好之后，南安出門買早餐，然后向?qū)W校走去，走進(jìn)教室，教室內(nèi)沒(méi)有往常的讀書(shū)聲，而是討論聲，顯然大家已經(jīng)知道了這件事。
走到座位，將書(shū)包放好，坐到位置上，莫茉莉就湊了過(guò)來(lái)，“小安，小安，那事你爸昨天和你說(shuō)了吧，你晚上回去咋辦？”
“嗯，說(shuō)了，我爸說(shuō)最近這段時(shí)間晚上他和媽媽會(huì)輪流來(lái)接我，正好也可以把你送回家?！蹦习颤c(diǎn)頭，可是這樣爸爸媽媽會(huì)很累……每天都來(lái)接的話。
“嗨，我你就不用擔(dān)心了，我回家有伴。”莫茉莉聽(tīng)到南安爸媽晚上會(huì)來(lái)接她，心定了下來(lái)，隨后又拒絕了南安的提議。
“伴？是和你住在一塊的嗎？”
“是……是啊?！?p> 南安沒(méi)注意莫茉莉閃爍的眼神，只當(dāng)好友真的和住在一起的女生一起回家，不過(guò)……“兩個(gè)女生一起走還是不安全，還是讓我爸媽送吧?！蹦习蔡嶙h。
“真不用，小安?！?p> “為什么??？”南安不解。
“其實(shí)……其實(shí)我是和付馥書(shū)一起回家?！蹦岳蛘f(shuō)出這話，臉都紅了。
南安愣了一下，隨后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哦~明白了。”
“小安！”莫茉莉紅著臉叫道。
“好啦，好啦，不打趣你了?！?p> 付馥書(shū)是莫茉莉的青梅竹馬，莫茉莉一直喜歡他，可是一直沒(méi)有說(shuō)出口，之前問(wèn)她為什么不說(shuō)，她說(shuō)她怕，她怕說(shuō)出口之后，如果他不喜歡她，那連在他身邊都實(shí)現(xiàn)不了了。所以她小心掩藏自己的愛(ài)意，想著只要能待在他身邊，能看到他，能和他說(shuō)話，她就心滿意足了。
付馥書(shū)很優(yōu)秀，也是文科生，但不在一個(gè)班，優(yōu)秀的男生自然不缺女生愛(ài)慕，而且性子溫和，自然更受歡迎。
雖然人人都說(shuō)付馥書(shū)好相處，但南安卻覺(jué)得付馥書(shū)很有距離感，即使他在笑著。而這距離感只有當(dāng)他在茉茉面前才會(huì)消失，南安想著付馥書(shū)應(yīng)該是喜歡茉茉的吧，畢竟只對(duì)她不同，不過(guò)這也只是猜測(cè)。
對(duì)于高三生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，但對(duì)茉茉來(lái)說(shuō)，這份對(duì)付馥書(shū)的感情可以說(shuō)是助力，因?yàn)檐攒詫?duì)學(xué)習(xí)一直不是很上心，雖然成績(jī)還好，但要考好的大學(xué)還是差一點(diǎn)，而現(xiàn)在她將那差一點(diǎn)補(bǔ)上了，因?yàn)楦娥?shū)。
是不是喜歡一個(gè)人，就會(huì)想讓自己變得更好呢，這也許就是愛(ài)情的力量？
南安想了很多，但在外人看來(lái)，就是她在發(fā)呆，南安經(jīng)常發(fā)呆。
班主任陳老師進(jìn)來(lái)了，莫茉莉輕推了一下南安。
南安回過(guò)神來(lái)，看向講臺(tái)。
班主任有事情要講，班上的同學(xué)基本都猜到了。
某女學(xué)生被強(qiáng)奸，三名強(qiáng)奸犯正在逃逸中，為了保證學(xué)生安全，學(xué)生回家要家長(zhǎng)接送，家長(zhǎng)不在的，必須結(jié)伴回家。
教室又開(kāi)始了新一波的討論。
強(qiáng)奸犯，犯罪卻不致死。他毀了一個(gè)女孩的一生，在這個(gè)社會(huì)，對(duì)女生總有著偏見(jiàn)，會(huì)有人同情她的遭遇，也會(huì)有人以惡意的心態(tài)去猜測(cè)她，評(píng)論她，以在他們看來(lái)輕描淡寫的話語(yǔ)做為一把利箭狠狠的扎在她身上。
昨晚知道這件事的時(shí)候，南安在網(wǎng)上查看了這件事，看到那些評(píng)論，心里悶悶的，一口氣出不來(lái)。
想做點(diǎn)什么卻又不知道該做什么才好。
南安想明明是受害者，為什么還會(huì)有人去用惡毒的語(yǔ)言去傷害她？
這種悶悶的狀態(tài)持續(xù)了一天。
因?yàn)檫@件事的發(fā)生，學(xué)校將晚自習(xí)的下課時(shí)間提前到22點(diǎn)，南安和莫茉莉一起走到校門口，看到校門口左側(cè)，站著一個(gè)少年，高挑身材，眉目如畫(huà)，站立的身姿如松柏，自有風(fēng)骨。
是付馥書(shū)！
“那……小安，我先走了。”莫茉莉看到付馥書(shū)，和南安說(shuō)。“對(duì)了，你爸來(lái)了沒(méi)？”
“我看看啊，是我媽來(lái)了?！蹦习苍谌巳褐兴阉鳎吹搅四蠇?。
“好了，你先走吧，不要擔(dān)心我了。去享受美好時(shí)光吧~”最后一句話語(yǔ)調(diào)特意向上，臉上的表情也不正經(jīng)了起來(lái)。
莫茉莉被這么一說(shuō)，臉上不由染上了紅色，快速的往付馥書(shū)那邊看了一眼，見(jiàn)他沒(méi)注意這邊，心里不由安心了些，卻又有點(diǎn)失落。
輕拍了南安的肩一下，“我走了！”不等回應(yīng)，就跑掉了，顯然是不想再讓南安調(diào)侃。
南安看著莫茉莉跑向付馥書(shū)，看著她臉上幸福開(kāi)心的神情，也不由的開(kāi)心起來(lái)。
雖然有很多讓人不開(kāi)心的事，但當(dāng)看到身邊與你關(guān)系密切的人幸福開(kāi)心，那么你也會(huì)烏云消散，晴朗如初。