第051章 業(yè)務(wù)拓展
宣講會之后，新時代的電話和現(xiàn)場報(bào)名、繳費(fèi)工作又持續(xù)了整整十天，第一期報(bào)名工作告才一段落，正式開課。
截止開課，繳費(fèi)學(xué)員的總數(shù)量果然突破了五百大關(guān)。
其實(shí)宣講會第三天早上，繳費(fèi)人數(shù)就超過了五百。
最后統(tǒng)計(jì)，總?cè)藬?shù)達(dá)到了687。
由于是第一期辦學(xué)，課程班級分類和教材都還非常簡單。
科目分類，暫時簡單的劃分為三種：最便宜的英語知識強(qiáng)化班，不以考試為目的，僅僅提升英語口語語法能力；出國沖刺班，以出國為目的，有針對性的訓(xùn)練；最貴的一條龍服務(wù)班，補(bǔ)習(xí)班專門有老師帶著跑流程，不用本人去的，都可以代辦。
統(tǒng)計(jì)了一下，最貴的一條龍，和最便宜的強(qiáng)化班，報(bào)名人數(shù)最多，占到了總數(shù)的百分之八十以上。
教材方面，綜合了大學(xué)英語教材、歷年考試試卷和老師個人心得體會，臨時編了一本。
還沒編完，按照梁一飛的意思，教材可以邊上課邊調(diào)整，不必等到什么都齊備，匆忙一點(diǎn)沒關(guān)系，越是忙，效率越高。
老師的課時費(fèi)都漲到了45塊錢一節(jié)課，還有相關(guān)的補(bǔ)助，算下來，當(dāng)初講35塊錢一節(jié)課，實(shí)際上等于都是50塊錢一節(jié)課了。
這么多錢可不光是代課的費(fèi)用。
就不說老師了，連紡織廠的門衛(wèi)老牛，都漲了工資，一個月除了包下他的水電費(fèi)，還有150塊錢，加上他自己在紡織廠還有一份本職收入，如今的門衛(wèi)老牛，身家比普通小廠的廠長還高，天天瘸這個腿到處巡邏，見到梁一飛就樂和的合不攏嘴。
梁一飛對教職工的要求很簡單，你可以沒能力，但是要舍得賣力氣下死功夫，你可以有脾氣，但更要有本事，總而言之一句話，只要肯干活，他這個老板就舍得發(fā)錢。
這年頭其實(shí)不缺肯干活的人，缺得是賺錢的門路，有梁一飛這樣的老板，教職工們的積極性非常高漲！
現(xiàn)在新時代也著實(shí)不缺錢，學(xué)費(fèi)方面，一共收了40萬出點(diǎn)頭。
算算賬，除掉成本和這一期的各種開銷，純利潤接近30萬。
不過按照梁一飛花錢‘大手大腳’的風(fēng)格，后續(xù)成本指定還要提高，補(bǔ)習(xí)班一下子招這么多學(xué)生，必然也還要招老師，甚至是專職的工作人員，最后算下來，第一期四個月利潤應(yīng)該沒這么多。
最保守的估計(jì)，利潤一個月五六萬塊錢的樣子。
和出點(diǎn)子嘴皮一動就賺幾萬塊錢相比，不算多，可勝在十分穩(wěn)定。
而且隨著補(bǔ)習(xí)班規(guī)模擴(kuò)大，將來也能打著滾超上漲。
補(bǔ)習(xí)班開課，梁一飛暫時徹底翹了夜大的課，天天都在倉庫這里，白天辦事，晚上跟著聽課，然后對老師的課程提出針對性的意見，再和老師們一起，不斷的完善教材、修正教學(xué)風(fēng)格。
聽了一段時間課，梁一飛自我感受，目前的新時代，和后來市面上的主流補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)還是有比較大的差距的：老師少、老師的能力技巧不足、課程安排比較單一、爭對性有但是不夠強(qiáng)……等等等等。
但是在對學(xué)生的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)普遍好，對新時代的評價非常好，教學(xué)滿意。
究其原因，梁一飛是穿越者，見過吃過，能把新時代和后世最好的補(bǔ)習(xí)班對比；學(xué)生們不是，他們對比的標(biāo)桿，只能是當(dāng)前的其他小型補(bǔ)習(xí)班、私人家教和學(xué)校教育。
和后者相比，新時代的教育思維、教育能力和辦法方針，至少領(lǐng)先了半個時代！
“現(xiàn)在領(lǐng)先，不代表將來一直領(lǐng)先，換句話講，現(xiàn)在各位拿高薪水，不代表將來一直能拿！”
一周的課程結(jié)束后，梁一飛把幾個老師召集起來，開了個內(nèi)部會議，開口就是一句‘難聽話’。
話說的嚴(yán)肅，不過參會老師，包括梁一飛在內(nèi)，神情都很輕松。
畢竟，補(bǔ)習(xí)班打了一個開門紅，紅紅火火的開張了，老師們的收入都有所提高，作為老板梁一飛也賺了錢。
今天這個會，即是之前的一次小總結(jié)，也是對未來的展望。
“想要保持住了個領(lǐng)先優(yōu)勢，就必須建立我們自己的核心競爭力，這就不光是企業(yè)文化、辦學(xué)方針的大戰(zhàn)略問題，還要落實(shí)到具體的工作當(dāng)中。接下來，學(xué)校內(nèi)部要成立一個教研組！”梁一飛說。
幾個老師都微微坐直了身體，相互看了看。
新時代要成立教研組，不是今天才提，從辦學(xué)的第一天，梁一飛就和所有老師講過，新時代要成立一個真正有科研能力，能拿得出核心競爭力成果的‘教學(xué)研究組’。
和當(dāng)前大中小學(xué)，甚至教委的所謂教研組不同，作為一個民辦學(xué)校，新時代的教研組，絕對不是一個有名無實(shí)的存在，也不是把精力用在獎金分配、課程安排，甚至要求定期在報(bào)紙刊物上發(fā)表文章的機(jī)構(gòu)。
它有實(shí)實(shí)在在的研究任務(wù)：第一階段，要從歷年的試題、考試重點(diǎn)入手，編寫一本屬于新時代自己的配套材料，包括教材、試題等等，并且建立屬于新時代的教學(xué)信息資料庫。
可以說，教研組是新時代學(xué)校的智慧寶庫！
那么和一般學(xué)校的教研組不同，新時代的英語教研組組長，無論是待遇還是在學(xué)校的地位，顯然都會有顯著提高，成為學(xué)校的核心人物。
看到幾個老師明顯露出期待的神情，梁一飛笑了笑，說：“目前人手不夠，所有的老師都參與教研組，每個人每個月，額外補(bǔ)助兩百塊錢，教研組組長……”
頓了頓，目光掃過眾人，“由宋忠實(shí)老師擔(dān)任，每個月補(bǔ)助四百。”
宋忠實(shí)下意識直接站了起來，臉上激動的微微發(fā)紅：“梁老板放心，我們一定完成任務(wù)！”
“好?！绷阂伙w點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“另外一件事，接下來，學(xué)校準(zhǔn)備拓展業(yè)務(wù)?！?p> 要成立教研組，事先大家都知道，學(xué)校既然已經(jīng)開始了教學(xué)工作，成立教研組順利成章，無非是人員待遇安排而已，并沒有引起什么波瀾。
可聽要拓展業(yè)務(wù)，在座的老師嗡的一下，議論紛紛起來。
學(xué)校才成立，第一期課程才開始一個禮拜，現(xiàn)在就要拓展業(yè)務(wù)了？
這是不是太快了點(diǎn)？