文苒做完作業(yè)后，多數(shù)會(huì)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)投懷送抱，她一屁#股歪坐在他的大#腿上，手勾著他的脖子，仰著臉笑瞇瞇地告之他，今天她又弄懂了這個(gè)那個(gè)新難題。
這時(shí)，胥辭便覺得，一切都值了。
“胥辭，王老師和陳老師真的太厲害了，我覺得他們的課講得比我們教授還要好，不愧是大師級(jí)別的設(shè)計(jì)師，理論實(shí)踐知識(shí)融匯得相當(dāng)好。”
文苒勾著胥辭的脖子，說(shuō)得興致勃勃。
“可惜啊，他們只教我半...