第十二章 育神院

　　育神院，顧名思義總的說來就是教育新生神明的地方，比如說各種神言之術(shù)、比如說諸神天的規(guī)則，有關(guān)為神的教導(dǎo)都是由這里來執(zhí)行的。

　　“也就是說，這里是諸神天的初教學(xué)校？”非邑繞著大門前的丑兮兮的石頭走了一圈，感覺有點奇妙。

　　忽然，他僵住了，一轉(zhuǎn)頭就見深夜以微妙的眼神看著他。

　　少年口中憋出一個字來：靠！

　　“難道我還要在這里學(xué)習(xí)？！”

　　“那是自然?！被ㄢ忛_始幸災(zāi)樂禍，“不然誰教你神言之術(shù)？”

　　“不是還有那只蠢貓？”說完就挨了一爪子。

　　“我乃是神使，并不會什么神言之術(shù)?！?p>　　非邑：“……”好想拆穿這貨裝傻充愣的外皮。

　　“所有新生神明都需在此學(xué)習(xí)?！?p>　　這位不知姓名的神明一句話便定了他的去留，非邑只得跟著進去。

　　育神院背靠文淵山而建，在這筆直綿長的青山下絲毫不見渺小之色。

　　門前一條蜿蜒大河，宛如古時候的護城河一般。它的院門建筑無疑也像是古城的入口：叫不上名字的青灰石頭為基，輔以淺棕色、深棕色木料的建筑風(fēng)格，顏色倒是樸素，卻因著體積和面積給人巍峨之感。

　　入口乃是四角瞭望臺式的建筑，一扇丈高的拱形大門；兩邊蔓延開去的五米高墻沿著蜿蜒的河岸一眼望不到頭。

　　非邑往大門里伸長了脖子看，黑黢黢一片，不由得嘖舌，這育神院似乎大得有點嚇人。

　　正想著，那位神明已經(jīng)帶頭往里面走去。非邑只得跟上，心里卻是在吐槽：想他在人間界的時候為了拿獎學(xué)金努力啃書就算了，結(jié)果成神了依然要讀書，一把辛酸淚真是擦都擦不干。

　　方才看這大門似乎又深又長，結(jié)果走了不到十步，眼前豁然開朗。

　　觸目是荒涼野外，亂石鋪地，一片茂盛的狗尾巴草隨風(fēng)飄搖，毛茸茸一片晃個不停逗得深夜爪子直犯癢，轉(zhuǎn)頭一看，某人已經(jīng)呆若木雞。

　　非邑回頭看了看身后，確實是從那宏偉莊嚴(yán)的高墻大門走進來的。

　　“這里，是育神院？”

　　當(dāng)看到那人點頭之后，非邑抽了抽嘴角，“那要怎么去內(nèi)部？”

　　“我以為你要說‘難道就要在這個野外上課’?！被ㄢ徦坪鹾芟矚g戲耍他。

　　非邑翻了個白眼，不想說話他，的智商看起來就那么低下嗎？

　　這時，他們的面前忽的出現(xiàn)了一個光圈，而后一個頭戴棕色布巾，手持竹簡的男人走了出來，朝那位神明拱手行禮。

　　不過與其說是行禮，不如說是問候。

　　非邑沒有和其他人一樣避開這個禮，因為他的目光一直放在來人的山羊胡須上，面容清瘦，雙目睿智，這怎么看都像是一個大儒。

　　“長余大人，這邊請。”

　　他說話了，不卑不亢，還非常儒雅，教書先生的身份跑不了了。

　　“有勞清竹先生了?！?p>　　誒？等等，非邑反應(yīng)過來，看著那個戴著金色面具的神明，原來他叫長余啊。愣神間，深夜已經(jīng)在腦海里叫他。

　　“還不跟上？”

　　“哦哦……”

　　瞟了眼顛顛跟上的少年，深夜打了個哈欠，這么蠢，要怎么辦喲……

　　原來，育神院就在這片荒涼原野的正上方——由幾座不規(guī)則的浮島組成。

　　清竹大概是已經(jīng)知曉了他們的來意，一路上有意地為他們介紹。

　　“那處為藏書室，收錄百科古籍與諸神天大部分通用神言之術(shù)?！北娙四_踩祥云，隨著清竹細長的手指看去，只見一公里開外一座仿若倒置圓錐的小島，隱約可見一棟八角玲瓏塔模樣的建筑。

　　“那處乃是演武場?！?p>　　視線一轉(zhuǎn)，一座仿若臥犬模樣的小島，犬尾處為一座小山丘，犬頭乃是平地。

　　此外，育神院中還有著文島、清修處等浮島，島與島之間有以云棧橋相連的，也有干脆分隔很遠的。浮云多時猶如仙境，或大方示于人前，隱隱可聞鳥音泉聲，不知是清竹身上的文人氣息還是他手中竹簡的原因，非邑總覺得這里有一股古代學(xué)堂的感覺。

　　當(dāng)踏上著文島的時候，只見一間深褐色建筑靜靜地佇立在古樹陰涼中，那顆老樹垂下許多根須，樹干早已不復(fù)筆直，虬結(jié)粗壯。非邑抬頭數(shù)了數(shù)，嗯，有不下二十個鳥窩，那鳥還非常肥。

　　這棟青灰石頭為基，深褐色帶黑色紋理木頭為主的建筑看起來非常老舊，踏進尺高的門檻，一股書香門第之感撲面而來。

　　院中左為荷花池，右為梅園竹墻，沿著中間的青石板路走進屋子內(nèi)后，非邑被正對門的頂住屋頂?shù)臅車樍艘惶?，還有好些書放不下了被整齊的碼在地上

　　而這面書墻就是清竹辦公桌的背景。

　　好嚇人有沒有，非邑悄悄打量著，屋子左邊為矮榻，置有一把古琴，右為……書墻，啊，還有矮榻和棋盤。

　　正想著要不要逃走的時候，聽到了清竹略帶驚訝的聲音。

　　“您確定要將此子放入天字班？”

　　“嗯，他之神力應(yīng)當(dāng)如此?！遍L余坐在堂中右首的位置，語氣淡然。

　　聽他二人短短的對話，非邑察覺到那什么天字班似乎有點特殊，應(yīng)該說非常好，以他多年的讀書經(jīng)驗來看，一般越好的班作業(yè)就越難越多，當(dāng)即說道：

　　“那個，以我的資質(zhì)似乎并不適合天字班，就不必為我特殊對待了，吧？”

　　誰知這句話不知道戳到了清竹的哪個萌點，竟然欣慰地點了點頭，“小小年紀(jì)，便知謙虛，孺子可教~”

　　非邑：“……”他不是求夸獎的意思！

　　最后非邑還是去了不知深淺的天字班，欲哭無淚之時，為他安排一切的神明卻已經(jīng)要離開了。

　　不管此人到底有何目的，到底是好是壞，畢竟為他做了這么多。

　　“雖然不知道您的身份，不過這段時間以來還是麻煩了，以后若是有機會，我一定會還您這個人情的?！?p>　　少年說著還鄭重地朝他鞠了一躬。

　　引得身邊的人都驚訝非常。

　　深夜直接一爪子飛過去，“你是神明，他也是神明，不必朝他鞠躬?！?p>　　“嘖，我是以人類的身份表示感謝哩！行不？”

　　“哼！”深夜在他的肩頭磨了磨爪子，別過頭去不管他。

　　此時長余已經(jīng)離去，清竹帶著一人一貓往另一個島走去。