第33話

　　微暖的陽(yáng)光曬在少女慵懶的樣子上，她的嘴巴似乎有種很甜膩的味道，“咳咳?！崩锜o(wú)巫抬起頭來(lái)急速地咳嗽起來(lái)，“干嘛？”她的眼睛斜視她身旁的一個(gè)銀發(fā)少女。

　　“新特制飲料，為今天考試加油?！碧鹳?duì)黎無(wú)巫笑嘻嘻地說(shuō)。

　　“喝不起?！崩锜o(wú)巫醒來(lái)的第一件事是在想書上的內(nèi)容，昨夜她又熬夜去看書了，她總想，作為一個(gè)普通生的她能有什么作用？

　　“現(xiàn)在去嗎？快集合了?！碧鹳∫褤Q好校服，她等黎無(wú)巫。

　　到現(xiàn)在黎無(wú)巫沒(méi)有洗臉?biāo)⒀溃┖眯７悸?，還好她聽(tīng)到甜佟的提醒迅速地做起準(zhǔn)備，然后她們一起出發(fā)。

　　她拿起桌子上的專屬她的魔法眼鏡，心想，還是戴上吧，不知怎的，她有點(diǎn)心不在焉，可能是熬夜沒(méi)睡好。

　　“走吧?！碧鹳±鹄锜o(wú)巫的手說(shuō)。

　　總感覺(jué)這段日子過(guò)得很夢(mèng)幻，黎無(wú)巫看著甜佟的笑臉想，很像她之前做的一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)的感覺(jué)，夢(mèng)中的甜佟可是結(jié)識(shí)了很多朋友，不像現(xiàn)在與她這么親密。

　　而黎無(wú)巫因缺失了某塊記憶碎片，她總感覺(jué)她和畢燁的相處有那么一點(diǎn)不一樣，似乎感情沒(méi)那么隱晦，直爽得讓人覺(jué)得冷漠呢。

　　她希望把朋友們以及她自己的記憶找回來(lái)。

　　學(xué)校的一座高塔上，有一個(gè)無(wú)窗窗口，窗前站著一個(gè)黑發(fā)的男人，他的眼注視著下方，下方校道上走著一個(gè)黑發(fā)和一個(gè)銀發(fā)的少女。

　　當(dāng)宿敵成為了朋友是一種怎樣的感受？

　　黎無(wú)巫突然抬起頭，好像，有道視線在哪兒看著她，她的知覺(jué)似乎過(guò)于敏銳呢。

　　班主任拿列多和副班主任葉禾老師準(zhǔn)時(shí)在班上等待學(xué)生們的到來(lái)。

　　“班主任，嗯，你不用這樣子召喚？”葉禾驚奇地看著拿列多，她做出一個(gè)古怪的姿勢(shì)，上跳下跳，還劃手，葉禾一直深信這是不會(huì)魔力的人都能做的召喚“魔法”，而且專門召喚拿列多的。

　　“呃?！蹦昧卸嘤檬种竸澚藙澦哪X袋邊，怎么說(shuō)呢？絕對(duì)不可以告訴葉禾那是專門逗她玩的，他是第一次跟人類老師合作，那是看她的樣子蠢蠢的逗她呢，想不到葉禾信以為真了。

　　在迎新晚宴那次，葉禾在無(wú)人的地方做出這套動(dòng)作，果真把拿列多“召喚”出來(lái)，她更加確信了，有事沒(méi)事都做做，發(fā)現(xiàn)好幾次都失靈……

　　“咳，先不說(shuō)這個(gè)了，看學(xué)生來(lái)齊沒(méi)有?！蹦昧卸嗫粗~禾假無(wú)辜的表情，心知要揭穿了，趕緊地轉(zhuǎn)移話題。

　　這次的入學(xué)測(cè)試考試，可是別有用心?。榱藦浹a(bǔ)魔法老師們?cè)谟峦硌缟蠈?duì)學(xué)生們過(guò)度使用記憶消除魔法的過(guò)錯(cuò)，這次的考試在各種環(huán)節(jié)中加入了“尋找記憶的碎片”這一主題。

　　那種情況，未必使用記憶消除魔法來(lái)解決，那時(shí)拿列多一時(shí)心急對(duì)大家說(shuō)的，他免不了責(zé)任，所以他有巨大的關(guān)鍵線索，記憶亦是心靈魔法領(lǐng)域的一個(gè)研究題材。

　　黎無(wú)巫和甜佟來(lái)到班上后，凡琳第一個(gè)跟她們打招呼，似乎她們多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，而畢燁可沒(méi)那么熱情，黎無(wú)巫只見(jiàn)畢燁待在一個(gè)陰暗的角落里，他一個(gè)人在靜靜地想心事。

　　之所以畢燁會(huì)這樣，是因?yàn)樽蛲硭鼗厮奚岬陌爬蟾梢患?，還被敲到了腦袋。

　　“早啊?！狈擦照f(shuō)。

　　黎無(wú)巫看到凡琳，很想問(wèn)他，他男名是什么？但是她努了努嘴巴并沒(méi)有問(wèn)，而是回一聲“早”，然后她望向拿列多那邊，拿列多在跟葉禾有說(shuō)有笑的，有學(xué)生湊上去跟他聊天，拿列多似乎沒(méi)注意到黎無(wú)巫的目光。

　　甜佟碰了碰黎無(wú)巫的手臂，很好奇黎無(wú)巫一大早對(duì)著班主任在發(fā)什么呆。

　　“我可以和你們一起坐嗎？”凡琳問(wèn)，就在昨天，他還坐在黎無(wú)巫的邊上。

　　這時(shí)，差不多是正點(diǎn)了，拿列多看了看四周，人都到齊了，他“咳咳”一聲，清了清嗓子，然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“都入座了?！?p>　　“一起坐吧?！碧鹳￠_(kāi)朗地對(duì)凡琳說(shuō)，看凡琳的樣子似乎總是一個(gè)人，她們還是多多幫他，以至于接下來(lái)的考試，他不單需要個(gè)人表現(xiàn)，還要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣他的考試等級(jí)不會(huì)太落后，有朋友的幫忙是有益的。

　　當(dāng)所有學(xué)生都入座了，周圍的氣氛變得嚴(yán)肅起來(lái)。

　　“等會(huì)我會(huì)打開(kāi)試煉之門，”拿列多說(shuō)，這里說(shuō)的試煉之門，是普通小型的，一般借助能源石等道具由一個(gè)魔法師完成即可，他接著說(shuō)：“考試主題是尋找記憶的碎片，第一個(gè)環(huán)節(jié)的提示是：真真假假真真，不是他的就不是，結(jié)果并不完美，缺陷才是最真實(shí)?！?p>　　拿列多的提示很明顯，這是對(duì)A3班的同學(xué)們最大的作弊助力，當(dāng)然其它班級(jí)的人掌握別的提示線索，是他們不知道的。

　　當(dāng)其它班上的學(xué)生聽(tīng)到自家老師所說(shuō)的提示后，想當(dāng)然的最好套出別的班的人提示。擁有這種想法的這部分自作聰明的人自以為有三個(gè)班，當(dāng)然有三條線索，后期才慢慢地發(fā)現(xiàn)最初的各自擁有的三條提示并不是通關(guān)全部環(huán)節(jié)的線索。

　　“進(jìn)去前，我可以問(wèn)問(wèn)題嗎？”黎無(wú)巫突然舉手發(fā)言，果然這場(chǎng)考試她阻止不了她內(nèi)心的好強(qiáng)心理。

　　拿列多點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡管他不能做太多的提示，但是學(xué)生們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是校方默許的。

　　“之后的考試環(huán)節(jié)如何開(kāi)啟？其它班的人的第一個(gè)考試環(huán)節(jié)跟我們一樣嗎？”黎無(wú)巫心里有很多問(wèn)題想不通的，不過(guò)時(shí)間有限，只能著重幾個(gè)來(lái)問(wèn)。

　　“當(dāng)然是環(huán)環(huán)相扣，考官會(huì)在里面等你們，而作為班主任的老師是不能進(jìn)去的，防止作弊嫌疑，”拿列多解釋得很透徹，對(duì)第二個(gè)問(wèn)題，他的回答是，“第一個(gè)環(huán)節(jié)都是一樣的?！?p>　　黎無(wú)巫聽(tīng)完后，在想，如果一開(kāi)始考試的第一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容都一樣，沒(méi)理由三個(gè)班的老師的提示都一樣吧？盡管她的班級(jí)掌握了開(kāi)局的先利，可不是越到后面越難嗎？黎無(wú)巫一下子愁苦了臉。

　　“怎么了嗎？”甜佟認(rèn)為只要是有魔力比拼的考試環(huán)節(jié)，她的最終考試等級(jí)一定不會(huì)差到哪里去的，和黎無(wú)巫的想法完全沒(méi)想到一塊去，甜佟突然有點(diǎn)同情黎無(wú)巫是個(gè)普通生。