給教材出建議

　　　　柴玉晴滿腹疑惑，走進(jìn)了會(huì)議室。

　　“老師們好，院長(zhǎng)好?！辈裼袂缍Y貌地打了個(gè)招呼。

　　院長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)朝她招手：“不用太拘謹(jǐn)，找個(gè)位置坐下就行了?！?p>　　院長(zhǎng)這么一說(shuō)，柴玉晴心里反而更加納悶了。

　　坐下后，院長(zhǎng)直接給了她一沓紙質(zhì)資料。

　　“你先看看?！?p>　　柴玉晴滿腦子問(wèn)號(hào)，翻開(kāi)資料，想要尋找答案。

　　咦，這不是關(guān)于零食制作的資料嗎？

　　柴玉晴...