現(xiàn)在辦公室內(nèi)只剩下艾平和陽(yáng)紅、月白三個(gè)人。
“說(shuō)吧，你倆找我到底有什么事？”艾平單刀直入，直奔主題。
陽(yáng)紅笑了笑，“艾老師真聰明呢，就聽(tīng)出來(lái)我倆有別的話(huà)想說(shuō)了?！标?yáng)紅這話(huà)說(shuō)的，完全不像是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，更像一個(gè)長(zhǎng)輩在夸贊晚輩。
面對(duì)這么一個(gè)說(shuō)話(huà)老成的年輕男孩，艾平感覺(jué)怪怪的。
“剛我還在想怎么把另外那個(gè)老師給請(qǐng)走，您就已經(jīng)行動(dòng)了，我們這有兩張照片，勞煩艾老師幫我們看一看。”陽(yáng)紅這邊正說(shuō)著，那邊月白就從自己的挎包里拿出兩張照片。
每張照片大小都和一張A4紙差不多，艾平接過(guò)來(lái)一看，驚訝得一時(shí)間說(shuō)不上來(lái)話(huà)。
“怎么？艾老師認(rèn)識(shí)？”陽(yáng)紅問(wèn)道，表情有點(diǎn)小激動(dòng)，而且還很開(kāi)心。
照片上的東西不是別的，就是艾平最近正在譯解的石碑文字。
“認(rèn)識(shí)！哦，不，不認(rèn)識(shí)，是見(jiàn)過(guò)?！闭f(shuō)認(rèn)識(shí)，有點(diǎn)不妥，畢竟自己還沒(méi)有譯解出來(lái)。“這石碑，是你們自己的？”艾平問(wèn)道。
“恩，沒(méi)錯(cuò)，是父親留下來(lái)的東西?！标?yáng)紅回答。
“留下來(lái)，難道這兩兄妹是孤兒？”艾平心里想。
“艾老師在哪里還見(jiàn)過(guò)這石碑？”陽(yáng)紅問(wèn)。
艾平太想要陽(yáng)紅手里這塊石碑的信息了，略微想了下，還是決定說(shuō)出來(lái)比較好，“我有朋友托我譯解石碑上的文字。”
“是嘛！太好了！”月白突然出聲了，而且很開(kāi)心。
“看來(lái)我們找對(duì)人了。”看的出來(lái)，陽(yáng)紅也非常開(kāi)心，“艾老師，那你能幫我們一起譯解了么？”陽(yáng)紅問(wèn)。
“可以，沒(méi)問(wèn)題的！”艾平此時(shí)也很開(kāi)心，這么一算，這是第九塊石碑了，感覺(jué)這也太巧合了吧，短短幾個(gè)月，就已經(jīng)收集了9塊了。
“對(duì)了，你們是怎么找到我的？”艾平好奇地問(wèn)。
“就是每間學(xué)校關(guān)于古文字的課程，我和月白兩個(gè)人都會(huì)去聽(tīng)，看看有沒(méi)有專(zhuān)家教授能幫我們譯解這些文字?！标?yáng)紅回答。
“那在我之前，你們有找到合適的人么？”
“之前有找過(guò)兩個(gè)老教授，他們看完后，都覺(jué)得我和月白在逗他們玩呢。沒(méi)辦法，我們就只能繼續(xù)一間一間大學(xué)的找，最近聽(tīng)到您的課，覺(jué)得您的思路非常特別，特別是您舉了個(gè)例子，說(shuō)“母”這個(gè)字，按照各國(guó)文字的推演和參照，可能會(huì)有多種形態(tài)的變化，然后您在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)和石碑上相同的一個(gè)字，當(dāng)時(shí)我們就想，您是不是在哪見(jiàn)過(guò)這石碑上的文字，看來(lái)真被我們猜中了呢?！?p> 之前艾平就想過(guò)，如果自己在課上寫(xiě)出來(lái)這個(gè)石碑上的字，也許會(huì)吸引到感興趣的人，雖然這種可能性會(huì)比較小，但是值得一試，反正也沒(méi)什么損失。沒(méi)想到還真有效果，自己運(yùn)氣也太好了。
“對(duì)了，這張照片是什么呢？怎么沒(méi)有文字，只有圖案？”艾平指著另外一張照片說(shuō)道。
這張照片上照的也是一塊石碑，但是不同的是，這塊石碑上刻的不是文字，而是一個(gè)簡(jiǎn)易的圖案：細(xì)細(xì)的線(xiàn)條簡(jiǎn)潔明了地勾劃出一個(gè)五角星的樣子，雖然缺了其中一個(gè)角，但是仍然能看出來(lái)這圖案確實(shí)畫(huà)的是五角星。
“哦這個(gè)啊，是石碑的背面?。“蠋熓稚鲜谋趁?，難道沒(méi)有圖案？”陽(yáng)紅驚訝地說(shuō)。
而艾平此時(shí)比陽(yáng)紅更驚訝，“啊??？沒(méi)有??！”艾平想了想又說(shuō)“啊不！我沒(méi)有全部確認(rèn)過(guò)呢！”
艾平最先接觸到的實(shí)物，是榮爺手上的兩塊，那會(huì)他正反兩面都細(xì)細(xì)地查看過(guò)，確實(shí)沒(méi)有圖案，而且也沒(méi)聽(tīng)艾老頭說(shuō)過(guò)這石碑背面還有圖案，所以后期去于向海那里的時(shí)候，他也就不再確認(rèn)石碑背面的樣子了，這真是自己的疏忽！
“全部？”陽(yáng)紅很聰明，馬上就抓住了艾平話(huà)里的重點(diǎn)，“看來(lái)艾老師手上有很多塊啊，能告訴我們您手上現(xiàn)在有幾塊了么？”
“這個(gè)，很抱歉，我不能告訴你們，因?yàn)槲掖饝?yīng)了別人要替他保密的。”艾平想起自己和于向海的承諾。
“有13塊就齊了，艾老師求您了，告訴我們吧?！痹掳仔÷暤赜媒醢蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)道，同時(shí)用一種弱小生物的無(wú)辜眼神看著艾平。
艾平實(shí)在受不了這樣的眼神，同時(shí)他也不想傷害一個(gè)小姑娘，“真的不行，你們也得理解我，我和別人是有承諾在先的?！卑綔厝岬卣f(shuō)。
“你們?cè)趺粗酪还彩?3塊的？”艾平非常驚訝他們竟然也知道石碑的總數(shù)是多少，這和余海寧之前說(shuō)的數(shù)字是一樣的。
月白似乎很失落，沒(méi)有回答。
這時(shí)候陽(yáng)紅開(kāi)口了：“是父親告訴我們的?！边@個(gè)回答，和余海寧之前的回答差不多，都是家里上一輩的人告訴他們石碑的總數(shù)是13。
“那您到時(shí)候譯解出來(lái)的內(nèi)容，能給我們一份么？”陽(yáng)紅繼續(xù)問(wèn)。
“這個(gè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?！卑讲蝗绦脑倬芙^這兩個(gè)孩子了。
“那照片就留在艾老師這里吧?！标?yáng)紅說(shuō)。
“這么珍貴的信息，你們就這么放心給我了？”艾平很詫異，兩個(gè)孩子就這么把照片給他了，看來(lái)還是年紀(jì)太小，不像榮爺、于向海他們那樣小心謹(jǐn)慎。
“我們放心的，”陽(yáng)紅說(shuō)，“第一嘛，是感覺(jué)，艾老師您這個(gè)人靠得住。第二呢，就是這種東西外行人看到覺(jué)得毫無(wú)價(jià)值，不會(huì)引起太多人的注意。最后一點(diǎn)就是，艾老師你以后還會(huì)為了別的事來(lái)主動(dòng)找我們的，我們不怕你跑掉。”
陽(yáng)紅調(diào)皮地笑了笑。
“那瓶水，嘗嘗吧，很解渴的?！边@兄妹倆是第三次要艾平嘗嘗那瓶淡綠色的飲料了。
實(shí)在是盛情難卻啊，艾平說(shuō)了個(gè)“好”，便拿起那瓶飲料喝了一大口，正好聊了這么久，確實(shí)也渴了。
水在進(jìn)入口中的那一霎那，清涼感就傳遍了全身，口渴的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散，而且口中還會(huì)留存一股淡淡的青草香。
“果然很解渴呢！謝謝你們?！卑礁兄x道。
“不不，我們應(yīng)該感謝你才對(duì)，幫我們譯解……”月白小聲地說(shuō)。
這時(shí)候，陽(yáng)紅起身，看著月白，“我們走吧，就不多打擾艾老師了，這是我的名片，有事情可以聯(lián)系我哦?！闭f(shuō)著陽(yáng)紅遞給艾平一張名片。