第九章 恐怖分子！
因?yàn)閺埿◆~(yú)的一句男女授受不親，和林析再次結(jié)下死仇。
早餐過(guò)后，沈蘭君拿出一部最新款的iphone7 plus，以及一串鑰匙交到張小魚(yú)手里，笑著說(shuō)道：“這個(gè)電話以后就給你用了，我把林析、王立功校長(zhǎng)以及我的號(hào)碼都給你存上了，方便你聯(lián)系。待會(huì)你坐析析的車(chē)一起走，到了學(xué)校之后，直接去找王校長(zhǎng)，他會(huì)幫你安排好一切的。家里的鑰匙，也給你備了一份。”
“這太不好意思了?！睆埿◆~(yú)嘴里說(shuō)著不好意思，手上卻很好意思地把鑰匙和漆黑如墨的新手機(jī)裝在了口袋里。
林析在一旁翻了翻白眼，很是不滿地咕噥了幾句。
拜托，這個(gè)土鱉男就這么容易拿到本小姐的電話號(hào)碼啦？
要知道，青云中學(xué)的那幫牲口把她的聯(lián)系方式炒到天價(jià)，一個(gè)微信小號(hào)都能賣(mài)到兩部iphone的價(jià)格，更何況電話號(hào)碼？
這條臭魚(yú)真是占了大便宜！
“析析，我今天要趕到公司處理一些事務(wù)，我把小魚(yú)交給你了?！?p> “知道了?！绷治鲇袣鉄o(wú)力的應(yīng)道。
沈蘭君的冰藍(lán)色賓利離開(kāi)后，一輛白色沃爾沃轎車(chē)從車(chē)庫(kù)中駛出，那是林析的專(zhuān)用座駕。
林析坐在車(chē)上審視了張小魚(yú)一圈，邊打量邊搖頭，嘖嘖說(shuō)道：“頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，糟爛沒(méi)型，差評(píng)；衣服一看就是撿來(lái)的，白襯衣的衣領(lǐng)黑乎乎的，差評(píng)；褲子到處都是破洞，拜托，現(xiàn)在只有小鎮(zhèn)殺馬特還這么穿，江城早就不流行了，差評(píng)；鞋子……請(qǐng)問(wèn)鞋子上怎么還用英文罵人呢？NMB是什么牌子？能不能不要把你的憤怒顯露在腳上？幼稚！再給差評(píng)……總之，你的頭型不配你的發(fā)型，你的發(fā)型不配你的身形，你的身形不配你的衣型，從頭到腳，一團(tuán)爛糟！”
張小魚(yú)忍不住翻了翻白眼。
拜托，如果把你關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里兩年，說(shuō)不定你的形象比我還要爛糟。
隨手從路邊扯了幾件衣服套上，只要能遮體就行，哪里還顧得上什么品位。
“你可不可以稍微婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)？”張小魚(yú)苦笑著摸了摸鼻子。
“好吧，既然你幫過(guò)小姨，我就稍微婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)?！绷治鲆槐菊?jīng)地說(shuō)道，“你這樣的造型，丑爆了，土斃了，我可以和你住在同一屋檐下，但打死也不會(huì)和你一起去上學(xué)，太丟人了?！?p> “咕咚……”張小魚(yú)險(xiǎn)些一個(gè)跟頭栽倒在地。
這能叫婉轉(zhuǎn)地表達(dá)？比剛才那么說(shuō)還傷人好嗎？
“不好意思啦，你的形象不及格，不可以和我同乘一輛車(chē)，只能麻煩你去坐公交嘍，拜拜?！?p> 林析的車(chē)窗緩緩閉合，然后朝著別墅大門(mén)外面狂飆而去。
想起張小魚(yú)臉上的痛苦表情，林析得意地?fù)]了揮小拳頭。
這里是富人區(qū)，每一家都是專(zhuān)車(chē)出行，離得最近的公交車(chē)站也有五六公里遠(yuǎn)，出租車(chē)也很少到這里跑生意，看你小子怎么去學(xué)校。如果遲到了，鐵定要被那個(gè)變態(tài)的教導(dǎo)主任狠狠K一頓的。
她已經(jīng)等不及想看張小魚(yú)被K得滿頭包的慘狀了。
“本姑娘的便宜，可不是那么好占的?！?p> 張小魚(yú)望著遠(yuǎn)去的沃爾沃轎車(chē)，微微一笑，他并不生氣，畢竟第一次的“坦誠(chéng)相見(jiàn)”，他占了人家大便宜。依林析的性子，如果不伺機(jī)報(bào)復(fù)，那就不是她了。
他當(dāng)然不會(huì)向沈蘭君告狀，打小報(bào)告尋求幫助，那不是他的作風(fēng)。
張小魚(yú)相信，早晚有一天，林析會(huì)拜倒在他的牛仔褲下。
和天斗，其樂(lè)無(wú)窮；和地斗，其樂(lè)無(wú)窮；和美女斗，愈發(fā)地其樂(lè)無(wú)窮！
慢慢來(lái)，不著急。
張小魚(yú)捋了捋頭發(fā)，大踏步離開(kāi)別墅區(qū)，向公交車(chē)站走去。
沒(méi)想到，張小魚(yú)的入學(xué)之路并不順利。
因?yàn)樯蛱m君提前打過(guò)招呼，所以青云中學(xué)的校長(zhǎng)王立功，親自領(lǐng)著張小魚(yú)去教務(wù)處辦了入籍手續(xù)，領(lǐng)了校服和教科書(shū)。
幾位工作人員面面相覷，這位看起來(lái)云淡風(fēng)輕衣衫普通的少年，來(lái)頭肯定大的嚇?biāo)廊?，看王校長(zhǎng)那陪著小心的神情，背后透露著不尋常的訊號(hào)??！
辦完入學(xué)手續(xù)，王立功陪著張小魚(yú)來(lái)到了高三年級(jí)組，將他帶到了高三（五）班的班主任吳克成面前，微笑道：“吳老師，這是你們班的張小魚(yú)，現(xiàn)在要重新回來(lái)上學(xué)了?！?p> 吳克成長(zhǎng)了一張刻薄寡恩的臉，平時(shí)也是滿臉嚴(yán)肅，皺眉瞪眼，好像全世界都欠他幾百塊一樣。
他正在埋頭批改作業(yè)，但是，張小魚(yú)這三個(gè)字仿佛具有某種毒性，他神經(jīng)質(zhì)地驚跳而起，目光像刀子一般刺向了面前這個(gè)少年。
“張小魚(yú)？哪個(gè)張小魚(yú)？”吳克成心驚肉跳。
“弓長(zhǎng)張，游來(lái)游去的小魚(yú)?！睆埿◆~(yú)淡淡說(shuō)道，“就是你經(jīng)常罵的那個(gè)智障白癡。”
說(shuō)這句話的時(shí)候，張小魚(yú)并沒(méi)有看吳克成一眼，他正在漫不經(jīng)心地翻閱領(lǐng)來(lái)的課本，由于情況特殊，他要了從高一到高三所有科目的課本和輔助教材，從那以后，他就一直在翻看。
“是你？你不是早就退學(xué)了嗎，怎么又回來(lái)了？你能不能尊重一下別人的勞動(dòng)？出版社辛辛苦苦印出來(lái)的教材，不是讓你翻著玩的?！眳强顺煽磸埿◆~(yú)怎么都不順眼，“什么都可以浪費(fèi)，但是書(shū)籍一定不能糟蹋?！?p> 張小魚(yú)連眼皮都沒(méi)有抬，繼續(xù)翻閱他手中的課本，樂(lè)此不疲。
吳克成對(duì)他的觀感就更差了。
他特別注重學(xué)生的成績(jī)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，所謂的德智體全面發(fā)展就是一句P話，只有成績(jī)，才是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
智力有障礙，常年吊車(chē)尾的張小魚(yú)，就成了他的眼中釘、肉中刺。因?yàn)樗拇嬖冢灏嗟钠骄煽?jī)總是處于年級(jí)組的中下游，這讓吳克成非常惱火。
當(dāng)初張小魚(yú)突然失蹤，主動(dòng)輟學(xué)，吳克成高興地和小區(qū)里的大媽們跳了一個(gè)晚上的廣場(chǎng)舞。從那以后，高三（五）班的平均成績(jī)一下子從下游爬到了上游，僅次于高三（九）班。
吳克成在教師隊(duì)伍中的地位，也有了顯著地提高。
可是在高三的下半學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都在為了沖刺高考而竭盡全力的當(dāng)口，校長(zhǎng)突然告訴他，那個(gè)拖班級(jí)后腿的白癡張小魚(yú)，又要回來(lái)重讀。
吳克成差點(diǎn)就要跳起來(lái)罵街了。
當(dāng)然，王校長(zhǎng)還在旁邊站著，罵街是不合適的，那不是打校長(zhǎng)的臉嗎？
“王校長(zhǎng)，我可以明確告訴您，這個(gè)學(xué)生，我……不……要！”吳克成斬釘截鐵地回答。
“吳老師，這是學(xué)校的安排，個(gè)人要服從組織的道理，你不應(yīng)該不明白吧？”王立功沉聲說(shuō)道。
“校方的安排不公平，我有權(quán)提出異議?！眳强顺刹弊佣紳q紅了，硬邦邦地說(shuō)道，“高三有十個(gè)班級(jí)，憑什么非要安排給我們班？”
“張小魚(yú)本來(lái)就是你們班的啊！”王立功說(shuō)道。
“我聽(tīng)說(shuō)，張小魚(yú)的學(xué)籍在他退學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)被注銷(xiāo)了。既然注銷(xiāo)了，就和我們五班沒(méi)有關(guān)系了?，F(xiàn)在他要回來(lái)，就應(yīng)該和轉(zhuǎn)校生一樣對(duì)待，哪個(gè)班級(jí)還有名額，就由哪個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)。不好意思，我們的名額已經(jīng)滿了。”吳克成板著臉說(shuō)道。
高三其余幾個(gè)班的班主任，聽(tīng)到這句話全都把腦袋埋了下去，恨不得藏在兩腿之間，生怕被校長(zhǎng)看到。
張小魚(yú)這尊大神，絕對(duì)就是個(gè)巨大的坑，誰(shuí)請(qǐng)回去，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?p> 要知道，班級(jí)的平均成績(jī)、升學(xué)率，都是和自己的業(yè)績(jī)考核掛鉤的。好的業(yè)績(jī)，代表著更多紅彤彤的鈔票啊！
而這尊大神，會(huì)硬生生把一個(gè)班級(jí)的成績(jī)拖入深淵。
誰(shuí)會(huì)跟鈔票過(guò)不去呢？
人的名，樹(shù)的影，張小魚(yú)離開(kāi)青云中學(xué)多年，仍然有著核彈一樣的恐怖威力。
“吳老師，張小魚(yú)和以前不一樣了，經(jīng)過(guò)兩年多的治療，他的智力已經(jīng)恢復(fù)正常，不會(huì)再影響集體的成績(jī)?！蓖趿⒐π攀牡┑┑卣f(shuō)道。
事實(shí)上，這些話是沈蘭君和他說(shuō)的，具體是真是假，他心里也沒(méi)底。
“校長(zhǎng)，你別開(kāi)玩笑了，即便是他的智力恢復(fù)正常，落下這兩年多的功課怎么辦？難道短短幾個(gè)月，他能把高中三年所學(xué)的知識(shí)都掌握了？”吳克成對(duì)此嗤之以鼻，“校長(zhǎng)，張小魚(yú)就是一個(gè)大坑啊！在咱們青云中學(xué)，一分就能夠影響一個(gè)名次，他一下就是百分幾百分……誰(shuí)能補(bǔ)得過(guò)來(lái)??？”
這個(gè)時(shí)候，張小魚(yú)剛剛翻完所有教材，他抬了抬眼皮，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“不需要幾個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)把高三所有的知識(shí)，都裝進(jìn)了腦子里?！?